中财网secondary placing:过目不忘的记忆秘诀（推荐）
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 16:55:44
“记”和“忆”的诀窍
“记忆”，从表面上看是一 个词语，实际上它包含了两层意思：一个是“记”，一个是“忆”。“记”是将 知识存储进去，“忆”是将知识提取出来。只有将知识快速、系统地存储起来而又能快速、准确地提取出来，才能谈得上是完整的记忆。我们在记东西的时候，应该分门别类 ，按一定的顺序和位置记好，在以后要用的时候，就能立即提取出来。下面我们接着介绍怎样记忆。
测测你的记忆力
在介绍怎样记忆之前，首先测试一下你的记忆力。 下面是15个中文词语： 红旗 火箭 衣架 小鸟 望远镜 黄鹤楼 猴子 篮球 长江 上海 鲸鱼 空中飞人 降落伞 操场 大学生 你看完一遍能记住多少？是不是按顺序记下来的？有没有颠倒位置？通过上面的测试，我们可能发现了自己的问题。是什么原因呢？很简单，就是没记住。
如果我们换一种方式来记，看看情形怎样？ 首先我们看第一个词“红旗”，如果我们在大脑中呈现出“红旗”的图像，并把它夸张一点，想象得有天那么大，然后火箭飞上天的时候，被红旗阻挡住了，挂在了半空中。我们可以想象火箭在飞上天的时候发出的隆隆响声冒出的滚滚浓烟。接着再看火箭的尾翼，怎么还挂了一个衣架？怎么？那衣架上面还歇着一只小鸟，小鸟居然还拿着一只望远镜，它一下就看见了黄鹤楼。在黄鹤楼上还有一群猴子。邪了，它们还会打篮 球？打了一会儿，篮球被它们抛到了长江中，“呼啦”一下，就流到了上海。又被鲸鱼“呼哧”一下就吞到了肚子里。哪知这篮球突然变成了一位空中飞人！空中飞人跳上降落伞，来到了操场上，去会见大学生。
现在，你再从“红旗”开始，试着往后面记：“红旗”的后面是什么？是“火箭 ”；“火箭”的后面呢？挂着一个什么？“衣架”。对，是“衣架”；“衣架” 的上面呢？歇着一只什么鸟？“小鸟”。对，是“小鸟”。“小鸟”的后面呢？ “小鸟”拿着什么？“望远镜”。不错，“望远镜”。“望远镜”望见了什么？ 望见了“黄鹤楼”。对，非常正确。再看“黄鹤楼”上有什么？有一群“猴子” 。一点不错，是“猴子”。那些“猴子”在干什么？在打“篮球”。是的，没错 。“篮球”被猴子抛到了哪里？抛到了“长江”里。对，是“长江”。后来流到 了哪里？流到了“上海”。是的，很正确。到了“上海”，被什么东西吃了？“ 鲸鱼”。对，是“鲸鱼”。鲸鱼的肚子里突然出现了什么？出现了“空中飞人” 。对，非常正确。“空中飞人”一下子跳到了哪里？跳上了“降落伞”。是的， 没错。他接着来到了什么地方？来到了“操场”上。对，是操场。在操场上会见 了什么人？会见了“大学生”。是的，完全正确。
你回忆一下，是不是完全记住了？你还可以试着从后面往前面背，看能不能背下 来。下面我们鼓起勇气，来，开始—— “大学生”在什么地方？“操场”上。操场上有什么？“降落伞”。降落伞是谁 的？“空中飞人”的。空中飞人从哪里来的？“鲸鱼”的肚子里。鲸鱼在什么地 方？“上海”。“上海”连着什么？“长江”。长江上面有什么？有一个“篮球 ”。篮球是怎么来的？是“猴子”扔下来的。猴子在哪里？在“黄鹤楼”上。是 怎样看见“黄鹤楼”的？是用“望远镜”。谁拿着望远镜？“小鸟”。小鸟在什 么地方？“衣架”上面。衣架挂在哪里？挂在“火箭”上面，火箭呢？被“红旗 ”裹住了。
你看看，是不是一下子也能背出来？你是不是应该为自己能倒背如流鼓掌呢？ 看来，只要我们找对了方法，记忆并不是一件难事。
从上面的测试当中，我们发现了什么窍门没有？我们来仔细分析 一下。
第一次记的时候，脑海里没有浮现图像，没有感觉到声音，只有文字，而且是很枯燥的文字，其二，每个词语很单一；其三，每个词语很僵死，没有活力，不奇特， 没有动感。 第二次记的时候，则恰好相反，除了在脑海里浮现图像之外，还有一点是把每个词语连起来进行记忆的，是整体记忆，而且是有联系的，编成了一个小故事。。另外我们在记忆的时候，把每个词语都赋予了动感， 并进行了夸张。这样就显得很奇特。由于人们对奇特的东西很感兴趣，并且也记得牢，所以一下子就记住了这些词语。 好了，我们来简单地概括一下。要记住一长串的东西，你要做到以 下三点：
一 要在脑海中浮现图像 二 要前后互相联系； 三 要夸张、奇特、有动感。
这三点是非常重要的，希望大家能牢牢记住。在以后的学习当中，我们会经常用到的。
为什么老是记不住
记忆图像比记忆文字要快要牢。我们记忆的时候，应该把抽象的东西转化为形象的东西，让左、右脑并用，这样才能记住所学的东西。这就和走路一样，要用两条腿 ，不能只用一条腿。
适时复习是记忆的朋友 。 德国心理学家艾宾浩斯对记忆进行过系统的研究，他绘制的著名的“遗忘曲 线”具有非常重要的指导意义。根据遗忘曲线，科学家们对复习时间做了科学的安排，大家按照这个时间去复习，会取得意想不到的记忆效果。其具体复习时间是： 第一次：20分钟 第二次：1小时 第三次：2小时 第四次：1天 第五次：1周 第六次：1个月 第七次：3个月 我们了解了具体的复习时间后，就要按照这一科学规律进行复习，这样既能为你节省更多的学习时间，又能为你带来更好的学习效果，何乐而不为呢？
记忆妙趣
谐音——让记忆有个亲密的伙伴 外甥打灯笼——照舅（旧），狗子长角——装羊（佯），谐音使语言变得诙谐、生动、有趣 ，易于传播，也易于记住。
如果看到一个服装品牌“兆本衫”，大家一定会想到著名笑星赵本山。 如果看到止泻药“泻停封”，大家一定会想到著名影星“谢霆锋”。 为什么呢？因为“兆本衫”与“赵本山”谐音，“泻停封”与“谢霆锋”谐音。
马克思的生日是1818年5月5日。我们可以这样记：马克思把资本家一巴掌一巴掌打得 呜呜地哭。其中“一巴”与“18”、“呜”与“5”谐音。运用谐音，我们是否一 下子就记住了呢？ 圆周率小数点后面一百位数字吗？你可能会说记不住。如果 你运用谐音来记，可能就是小菜一碟。
下面我们来试着记小数点后面100位。先记小数点后面30位： 3.141592653589793238462643383279。
我们可以根据谐音这样记：山顶一寺一壶酒，尔留吾，上午把酒吃，酒干两餐不 食肉，尔乐死，餐餐爬山来吃酒。
这样就变成了一段故事：在一座山的顶上有一座寺庙，寺庙里面有一壶酒，有一 天，你留下我，在上午把酒吃，我们酒干之后，两餐没有食肉，你快乐得要死， 于是餐餐都爬山到这儿来吃酒。
下面我们再来回想一遍：在山顶上有什么？一座寺庙。寺庙里有什么？有一壶酒 。那天你留我干什么？在上午把酒吃。酒干之后呢？两餐没有吃肉。你表现得怎 么样？快乐得要死。于是餐餐爬山来干什么？吃酒。 这样是不是记住了？ 我们再来看看每个数字所对应的文字：
下面我们再来记这样一个历史知识：“八国联军”是哪几个国家 ？答案是：俄国、德国、法国、美国、日本、奥地利、意大利、英国。我们把每个国家的头一个字提取出来，用谐音记忆就是：饿的话，每日熬一鹰。
谐音就像是你所要记忆对象的亲密伙伴，它会把那些晦涩难记、拗 口难言的知识轻轻松松地呈献给你，让你快快乐乐地享受便捷快餐。
联想——让记忆有双飞翔的翅膀
阅读需要联想，写作需要联想，记忆也需要联想。
我们可能有过这样的经历：打了一壶水放在炉子上烧，就去看电视节目了。当在电视画面上看到水的时候，突然想到炉子上还在烧水，结果跑去一看，水刚好烧开了！这由看到电视画面的“水”想到“炉子上在烧水”就是一个联想的过程。如果我们单一记“炉子上在烧水”这一事情，就很有可能忘记，甚至连水烧开了也不会知道。但是有了电视画面上的“水”作为引子，就一下子想起了“炉子上在烧水 ”。这就是联想的功劳。
下面我们再来看看由“桌子”一词的联想。 “桌子”，我们可以想到凳子、沙发、茶几、衣柜、挂衣架、床、梳妆台等等一 系列的家具类的词语。
再比如，由“热天”我们可以想到冰棒，由冰棒我们可以想到冰柜，由冰柜我们 可以想到出售冰柜的商场，由商场我们可以想到售货员，由售货员可以想到售货 员身上穿的红裙子，由红裙子可以想到布匹，由布匹可以想到工厂，…… 联想，在我们的记忆当中，发挥着巨大的作用。它就像一张网一样，通过这一个 “网眼”可以找到那一个“网眼”。如前面的由看到电视画面上的“水”想到了 “炉子上在烧水”。所以，单一记一样东西是很容易忘记的，应该把要记忆的东西与另一事物两者之间联系起来，以起到提起一方就带出另一方的作用，这样就会减少遗忘。以后我们在记忆的时候，就要有意识地做一些联想。
比如要记住“电话”这个词，我们可以把它与“太阳”一词联系起来。我们可以这样联想：我站在太阳上面给家里打了一个电话。
再如要记住“汽车”这个词，我们可以把它与“大地”一词联系起来，可以联想为：现在科学发达了，我只要一跺脚，大地就会“砰”地一下冒出一辆汽车来。
不知大家注意到没有，刚才我举的两个例子都有些不合常理，很荒谬也很离奇。 因为人们对荒谬奇特的事情特别感兴趣，对特别感兴趣的东西就记得牢。如果说“我在学校给家里打电话”，“大地上奔跑着一辆汽车”就很平淡， 因此也就很容易忘记。再比方说我们看见了一头四条腿的牛，很有可能一下子就忘记了，因为它太平常了；如果说我们看见了一头五条腿的牛，很可能一辈子也忘不了，因为它太离奇了。 因此，对于记忆来说，我们联想得越荒谬、越离奇、越不合乎逻辑越好，这样就记得越牢。
下面我们再来记忆几个国家的首都： 越南——河内：在月亮的南（越南）边有条河，内（河内）面长满了芒果。
韩国——首尔：我吃的糖果（韩国）突然一下子变成了手和耳（首尔）朵。
老挝——万象：我们抄了敌人的老窝（老挝），缴获了一万头大象（万象）。
日本——东京：我的日记本（日本）里，夹着一条从东海里捕来的大蓝鲸（东京 ）。
像这样联想，我们是否感觉到很好记呢？ 因此，我们在记忆的时候， 切莫忘了给自己的大脑插上一双飞翔的翅膀。
位置——让记忆有个停泊的港湾
我们到书店里去买一本《新华字典》，你只要走到工具书类的书架前，就能立即找到。试想，如果商场里的东西杂乱无章地放在一起，那么是不是很难找到呢？ 答案是肯定的。那么，哪里是存放知识的位置呢？这就需要我们为它找到一个“停泊”的“港湾 ”。
首先，我们要在大脑中建立一套属于自己的定位词系统，然后，再把所要记住的 东西放在这些定位词上，并与之联系起来。如果要用的话，就很快提取出来了。
怎样建立定位词系统呢？有几种方式： 第一种：人体定位词 ——就是将人体的各部位从下到上按顺序排列出来，并标出序号。比如： 1. 脚 2. 小腿 3. 膝盖 4. 大腿 5. 臀部 6. 腰部 7. 肚脐 8. 前胸 9. 肩膀 10. 胳膊 11. 手 12. 脖子 13. 下巴 14. 嘴巴 15. 鼻子 16. 眼睛 17. 耳朵 18. 前额 19. 后脑勺 20. 头发 以上就是人体定位词，也就是我们要找的“港湾”我们要把所记的东西放在这个“港湾”里，并与之进行联想，从而实现快速持久的记 忆。比如要记以下20个词语： 白云 的士 月亮 珍珠 枣红马 泰山 花生 奖章 鹦鹉 啤酒 兔子 手机 玫瑰 火焰 苹果 汽车 飞机 老虎 火车 蝴蝶 我们用人体定位词与这20个词语一一进行联想： 脚——白云：孙悟空的脚上功夫很厉害，一下就可以跳到白云上面去。
小腿——的士：乘客的小腿在上的士的时候，被车门划伤了。
膝盖——月亮：月球探险员不小心让膝盖在月亮上擦破了一点皮。
大腿——珍珠：在大象的大腿上戴上珍珠，还挺漂亮呢！
臀部—— 枣红马：饲养员的臀部后面跟着一匹枣红马。
腰部—— 泰山：少林寺和尚的腰部练得像泰山一样结实。
肚脐—— 花生：有个人说他肚脐上长了颗花生，大家居然相信了。
前胸—— 奖章：人们努力奋斗，好多人前胸都挂满了奖章。
肩膀—— 鹦鹉：动物园饲养员的肩膀上歇了一只比他本人还大的鹦鹉。
胳膊—— 啤酒：前天，有一个人表演用胳膊掷啤酒，大家看得目瞪口呆。
手——— 兔子：魔术演员表演的空手变兔子节目非常精彩。
脖子—— 手机：有很多人喜欢把手机挂在脖子上，其实这样对身体的辐射更厉害 。
下巴— —玫瑰：下巴上长玫瑰，你相信吗？ 嘴巴——火焰：杂技演员表演嘴巴吐火焰确实是硬功夫。
鼻子— —苹果：用鼻子闻闻苹果的香味确实感到很舒服。
眼睛— —汽车：用眼睛皮拉汽车真是太神奇了。
耳朵— —飞机：耳朵里藏了一个什么东西？用手一摸，原来是一架飞机模型。
前额—— 老虎：有些人经常在前额上画上一只老虎以表示时尚。
后脑勺——火车：经常有人将后脑勺靠在火车的座椅背上睡觉。
头发——蝴蝶：有些小女孩喜欢把头发扎成蝴蝶状。
联想完毕，再回想一下，这样就牢固地记住了。如果问第3个词是什么？你就会立即想到“3”是“膝盖”，再由“膝盖”立即想到了“月亮”；如果问第9个词是 什么？你就会立即想到“9”是“肩膀”，再由“肩膀”立即会想到“鹦鹉”。 有了这样的“港湾”，我们是不是感到很好记了？
第二种：房间定位词 我们每个人都可以把自己的房子从客厅到厨房到卫生间再到卧室分成四个“房间 ”，再将每个“房间”摆放的物品编号。注意每个房间的物品要选择比较大的醒目的，而且间隔的距离不能太近，以免产生混淆。同时，每个房间的物品数控制在5个。比如， 客厅里摆放的物品可以是： 沙发 茶几 电视机 饮水机 空调 厨房的物品可以是： 灶台 煤气罐 水池 碗柜 抽油烟机 卫生间的物品可以是： 面盆 浴池 马桶 垃圾篓 排风扇 卧室的物品可以是： 床 衣柜 桌子 梳妆台 窗户 当然，每个人都可以根据自己家里的实际摆放的物品进行排列编号，建立一套适合自己的房间定位词。
在建立房间定位词之后，接下来就是把要记的对象与之联想，让它“停泊”在“ 港湾”中，当要运用的时候，就很方便提取出来。
除了以上两种定位词外，我们还可以寻找另外几种，比如： “十二生肖定位词”、“街道店面定位词”、“人物称呼定位词”等等。像这样 的定位词越多，我们“停泊”知识的“港湾”就越多，记住的东西也就越多。
熟语——让记忆有个依偎的肩膀
首先，我们来做一个测验，请诗词或成语补充完整： 1. 欲穷千里目，（ ）；2. 不识庐山真面目，（ ）；3. 花（）月圆；4. 壮志凌（）；5. 老当（）壮；6. （）气盈门。
大家一定认为这些题目非常简单，很容易做出来，因为太熟悉了。像这些耳熟能详的诗词、成语，同时还包括一些俗语、谚语、短语等， 我们都可以称之为“熟语”。用熟语来记要记的东西，也能很轻松地记住。它就像是一个“肩膀”，只要“肩膀”在，“依偎”在“肩膀”上的东西就永远在。
记忆有个原则，叫做“以熟记生”。我们要记生疏的东西，只要把它与我们熟悉 的东西联系起来就可以了。
下面，我们用熟语来记忆我国的三大盐场。
渤海湾——长芦盐场 海南岛——莺歌海盐场 台湾——布袋盐场 我们用“日月星”三个字与上述三大盐场联系起来进行记忆。
“日”与“渤海湾——长芦盐场”：每日，工人们都忘我劳动，渤海湾长芦盐场 （渤海湾——长芦盐场）上到处呈现出一派繁忙的景象。
“月”与“海南岛——莺歌海盐场”：月上柳梢，劳动了一天的工人们来到海南岛，一边听夜莺唱歌，一边在海边盐场（海南岛——莺歌海盐场）欢乐的舞蹈。
“星”与“台湾——布袋盐场”：星星也被感动了，它们眨着眼睛，看着工人们 抬着一个个弯弯的布袋在盐场（台湾——布袋盐场）上尽情表演。
闭上眼睛回忆一下，是否记住了呢？ 通过熟语“日月星”我们就把我国的“三大盐场”记住了，这就是熟语记忆知识的魅力所在。
我们在运用熟语进行记忆的时候应注意几点： 第一点，熟语的字数要与所记知识的数目相等。有几个知识点就选择几个字，不能多也不能少。
第二点，熟语要是自己所熟悉的。如果连自己都记不清楚，那就千万别选用。也就是说这个依偎的肩膀不能出问题，如果这个“肩膀”出了差错就没法靠住了。
第三点，记忆之前要找出答案中的关键词。
有些答案中有很多叙述性的内容，运用熟语记忆时，我们不可能与答案中的每个字进行联想记忆，这就只能找出答案中的关键词，再用熟语与之进行联想记忆。 下面我们再来用熟语记忆我国森林资源的特点。
1. 宜林地广 2. 森林覆盖率低 3. 森林分布不均 4. 木材蓄积量少 5. 森林资源破坏严重 我们选择“春眠不觉晓”五字与之进行记忆： 春——宜林地广：春天来了，我国适宜植树造林的地方非常广（宜林地广）阔。
眠——森林覆盖率低：为了抓紧时间造林，大家顾不上睡眠。在大家的努力下， 一片片森林覆盖了绿地（森林覆盖率低）。
不——森林分布不均：经过大家的不断努力，解决了森林分布不均（森林分布不 均）的问题。
觉——木材蓄积量少：通过植树造林，大家觉得只有这样才能保证我国木材蓄积 量不会减少（木材蓄积量少）。
晓——森林资源破坏严重：同时，大家也晓得了这样一个道理，即森林资源必须得到保护，否则就会面临（森林资源破坏严重）的自然环境问题 。
这样通过“春”想到“宜林地广”；通过“眠”想到“森林覆盖率低”；通过“ 不”想到“森林分布不均”；通过“觉”想到“木材蓄积量少”；通过“晓”想 到“森林资源破坏严重”，那么，这道题目就完全记住了。
“我们一次需要记住那么多问题，有那么多的熟语可用吗？”有人可能会问这个 问题。 这个问题问得很好。其实这个问题不必担心。我们每位同学从小就会背诵一些唐诗、宋词，成语等，应该说可以足够对付了。如果平时再注意积累一些三字经、五言诗、七言诗或歌词什么的，那就绰绰有余了。
下面我们再来记忆王安石变法的主要内容： 1. 保甲法 2. 青苗法 3. 农田水利法 4. 募役法 5. 方田均税法 我们选择“锄禾日当午”五字与之进行联想记忆。
锄——保甲法：一位老大爷挥着锄头把荒地变成了良田。他说这是保证家里能过上好日子的方法（保甲法）。
禾——青苗法：老大爷在地里栽上禾苗后，每天都要亲自去苗地检查，看看有没有异常情况发（青苗法）生。
日——农田水利法：日复一日，他农田里的水稻长势非常好，颗粒饱满，别人都夸奖他方法（农田水利法）得当。
当——募役法：正当他准备收割的时候，却要被招募去服兵役，如果不去就要受到严厉的处罚（募役法）。
午——方田均税法：老大爷舞着手臂说：“这后方的田也要人耕种啊！不然的话，军队吃不上饭都无法实施（方田均税法）了！” 这种由熟语想到所要记住的知识，实际上就是为所要记忆的对象提供一个依偎 的肩膀。这样的“肩膀”越多越坚实，“依偎”的对象就会越多越牢固。 因此我们平时要注重熟语的积累。
编码——让记忆有把金色的钥匙
下面我写出一组数字，看看大家能用多长时间把它记下来。 358951628318361698391892426510476350 以上总共有36位数字。我们可以把它编成这样一个故事： 上午，我喝了一些白酒，又练了一会武艺，就骑着驴儿去爬山，结果遇见了姨妈 。她沿着山路在摘石榴。后来我们找了个酒吧，喝起了散酒。姨妈的酒量很大， 我适量地喝了一点。她觉得我落伍了，硬塞给我一些鸡蛋，让我回去找个司机， 开车把她送到庐山，去参加武林大会。
在这个故事当中，有些词语很关键，比如： 上午、白酒、武艺、驴儿、爬山、姨妈、山路、石榴、 酒吧、散酒、姨妈、酒量、适量、落伍、鸡蛋、司机、 庐山、武林。
这些词语实际上每个都代表两个数字。如：“上午”代表“35”，“白酒”代表 “89”，“武艺”代表“51”，“驴儿”代表“62”，“爬山”代表“83”，“ 姨妈”代表“18”，“山路”代表“36”，“石榴”代表“16”，“酒吧”代表 “98”，“散酒”代表“39”，“酒量”代表“92”，“适量”代表“42”，“ 落伍”代表“65”，“鸡蛋”代表“10”，“司机”代表“47”，“庐山”代表 “63”，“武林”代表“50”。
这些数字连起来刚好36个。如果我们把这些数字转换成一个个词语，然后连成一个故事，就很容易把它记住。这其中的“词语”就是我们要讲的 “编码”。 编码，就是把抽象的数字转换成具体形象的事物，从而实现快速记忆。
数字是无穷无尽的，但是我们只要记住1~100的数字编码就行了。有了这100个编 码，我们就能应对各种要记的内容。我们可以用它来记一些日常生活当中要记的东西，比如人名、地名、药名、电话号码、股票代码、银行密码等等。掌握了它，就是掌握了一把记忆的金钥匙。
下面，我们就来一起学习1~100的编码。 我们小时候老师教我们学习阿拉伯数字，就是采用了象形的方法使其形象化：1像铅笔细又长，2像鸭子水上 漂，3像弹簧蹦蹦跳，4像红旗飘呀飘，5像秤钩来买菜，6像烟斗冒青烟，7像镰刀 割青草，8像麻花扭一遭，9像球拍能打球，10像鸡蛋做蛋糕。
我们也借用这段顺口溜，把10个阿拉伯数字进行编码，即： 1——铅笔 2——鸭子 3——弹簧 4——红旗 5——秤钩 6——烟斗 7——镰刀 8——麻花 9——球拍 10——鸡蛋 那么怎样用它来记忆所要记住的东西呢？实际上很简单，就是把这些编码同所要 记忆的内容进行联想即可，只要想起这些数字，就会想起答案。 比如记忆亚洲的主要河流： 1. 黑龙江 2. 黄河 3. 长江 4. 恒河 5. 湄公河 6. 印度河 7. 底格里斯河 8. 幼发拉底河 9. 勒拿河 10. 鄂毕河 我们把1~10的数字编码与这10条主要河流进行联想记忆： 铅笔——黑龙江：亚洲的河流是用铅笔开通的，特别是黑龙江。
鸭子——黄河：一群鸭子在黄河中悠闲地游来游去，引得众人观看。
弹簧——长江：这时有一个人拿出一只弹簧轻轻地一弹，哪知一下子就弹出了一 条长长的大江（长江）。
红旗——恒河：于是人们一边挥舞着红旗，一边狠狠地喝（恒河）着饮料，涌到 了江边。
秤钩——湄公河：江边有许多商贩，他们的秤钩被人们挤坏了，因此他们也没工 作（湄公河）了。
烟斗——印度河：商贩们只得拿出烟斗抽了起来，那烟雾都吹到了河（印度河） 边。
镰刀——底格里斯河：这些商贩总想做点什么，于是他们运来一批镰刀，想用低 的价格来赚点钱，哪知这里不适合（底格里斯河）做这种生意。
麻花——幼发拉底河：商贩们接着运来一批麻花，又发现人们吃了肚子拉的（幼 发拉底河）很厉害。
球拍——勒拿河：商贩们总不死心，又运来一批球拍，勒令别人拿（勒拿河）去 使用，结果被工商局罚了款。
鸡蛋——鄂毕河：商贩们亏大了，每人只吃了一个鸡蛋，饿着肚子笔（鄂毕河） 直回家了。
我们再回过头来想一下，是不是能想起这些河流呢？我们肯定能够想起来。这就是数字编码的作用。 运用数字编码还能按数字的先后顺序“ 钩出”所记忆的对象的顺序。 比如记忆太平天国起义所经过的路线： 金田——永安——桂林——金州——长沙——岳州——武昌——九江——安庆— —南京 我们用1~10的数字编码来进行记忆： 铅笔——金田：洪秀全举起铅笔在金田进行了起义。
鸭子——永安：起义胜利后，乡亲们送来鸭子慰劳起义军，并留起义军在永安住 宿。
弹簧——桂林：起义军谢绝了乡亲们的好意，带着弹簧向桂林出发了。
红旗——金州：扛着红旗的士兵走在最前面，他拉大嗓门向大伙喊道：“弟兄们 ，走快点，我们快到金州啦！” 秤钩——长沙：为了避免响声惊动敌人，起义军将随身携带的秤钩都缠上了一层 厚厚的棉纱（长沙）。
烟斗——岳州：经过一段急行军后，起义军拿出烟斗抽了起来，于是越走（岳州 ）越有劲。
镰刀——武昌：起义军感到有点儿饿了，就拿起镰刀砍下一节树枝当做午餐（武 昌）吃了起来。
麻花——九江：接着又吃了点麻花，喝了点九江水，继续前行。
球拍——安庆：起义军所到之处都受到了人们的热烈欢迎，特别是生产球拍的安 庆，人们更是欢声雷动。
鸡蛋——南京：人们拿出鸡蛋来犒劳起义军，还说“真难见（南京）到你们啦！
如果我问起义军经过的第3个地 方是哪里？大家是不是一下子就想到了“桂林”？为什么呢？因为“3”的编码是 “弹簧”，起义军带着“弹簧”向“桂林”出发了。如果我再问起义军经过的第 7个地方是哪里？大家是不是一下子就想到了“武昌”？因为“7”的编码是“镰 刀”，起义军用“镰刀”砍下树枝当做“午餐”（武昌）吃。
说到这里，有两点要提请大家注意： 1. 作为编码，一定要放在所要记忆的内容的前面，把它当做“钩子”，钩出后面 的材料。如“铅笔”必须放在“金田”的前面，“鸭子”必须放在“永安”的前 面。
2. 把所记的内容从头到尾编成一个故事，这样就更容易记住。
我们再来采用谐音的方式学习11~20的编码：11——摇椅12——妖儿13——衣衫 14——石狮 15——食物 16——石榴 17——仪器 18——姨妈 19——药酒 20——按铃 我们应用这组编码来记忆郭沫若的十部戏剧作品： 《卓文君》、《王昭君》、《聂嫈》、《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《 高渐离》、《孔雀胆》、《南冠草》、《武则天》。
记忆如下： 摇椅——卓文君：一把摇椅上，坐着卓文君。
妖儿——王昭君：妖儿跑过来一看：怎么变成了王昭君？ 衣衫——聂嫈：吓得衣衫也丢了，还是聂嫈帮她捡了起来。
石狮——棠棣之花：这时，一只小石狮衔来一朵美丽的棠棣之花，才缓解了紧张 的气氛。
食物——屈原：突然，从天上又掉下一堆食物，砸伤了屈原。
石榴——虎符：其中有一颗石榴，上面还画上了虎符。
仪器——高渐离：大家拿来仪器进行检查，发现高渐离藏在里面。
姨妈——孔雀胆：姨妈忍不住尖叫了一声，把孔雀胆都吓破了。
药酒——南冠草：大家本想拿来药酒镇镇惊，哪知拿来的是南冠草。
按铃——武则天：这时按铃响了，从屋里走出了威严的武则天，大家这才平静了 下来。
我们回忆一下，能记住这十部作品吗？答案是肯定的。 我们学习了数字编码，今后看到这些阿拉伯数字就不会感到枯燥乏味了，相反会感到很亲切、很有活力，因为它们都富有了新的含义。虽然在记忆的过程中有些地方显得很荒诞又不符合史实，但能帮助我们记忆，符合记忆的原则 ，大家应该能接受吧。
通过对以上编码的学习，我们发现还有两点问题不容忽视。
第一， 要牢固地掌握好编码，做到特别熟悉，只要一看到数字就能立即想到它的编码。
第二，要加强联想训练，提高联想速度。当编码与所记内容进行记忆时，要马上 产生联想。
另外一点要告诉大家的是，以上这些编码仅供大家参考，大家可以根据自己的实际情况另编一套。不求精美，只要适用就行。
下面我简单地举几个例子。
一 记历史年代 1. 秦始皇统一中国——前221年 2. 安史之乱——755年 3. 戊戌变法——1898年 4. 皖南事变——1941年1月 在记忆之前，我们有一件事要先做，即把数字两位两位地断开。原则是整数段从后往前断，如73845，应断成07 38 45；带小数点的，小数点前的数字从后往前断，小数点后的数字要从前往后断。如1.41421,应断成01 41 42 10 下面， 1. ) 秦始皇统一中国——前221年：先将“前221”划分成：前、02、21三部分，其 编码为：“前、鸭子、阿姨”。可这样记：秦始皇在统一中国前喂养了许多鸭子 ，还特派阿姨照管，以迷惑敌军。然后把“前、鸭子、阿姨”还原成“前221”即可。
2.) 安史之乱——755年：同样首先将“755”划分成“07、55”两部分，其编码为 ：“镰刀、污物”。可这样联想：安史之乱时，安禄山挥舞镰刀，发誓要除掉一 切污物。这样把“镰刀、污物”还原成“755”就是安史之乱发生的时间。
3.) 戊戌变法——1898年：传说戊戌变法是因为姨妈（18）独自去酒吧（98）了， 没有邀约慈禧太后而引起的。
4.) 皖南事变——1941年1月：皖南事变中新四军损失惨重，由于医疗条件有限，对伤员只能用药酒19来进行医治，并且手术时是司仪41用铅笔01 来做的。
二 记公式 ① 1马力=735瓦 和记历史年代一样，首先，我们把数字两位两位地断开，然后进行联想。可以这 样记：1匹马（马力）等别人拿镰刀（07）来割草吃，等了一上午（35）。编码可以根据自己的实际情况进行变通。如“35”，它的编码是“山虎”，但 “山虎”用在这儿不便于联想，因此用“上午”比较合适一些。
② 1米=3.281英尺 首先，我们把3.281划分成“03、28、10”三个部分，然后进行联想：一颗米被一 只弹簧03弹到了恶霸（28）那里却变成了鸡蛋（10）。
③ 1加仑=4.546升 首先，我们把4.546划分成“04、54、60”三部分，然后进行联想：红旗（04）被 武士（54）插到了绿林（60）深（升）处，大家便成了一家人（1加仑）。
④ 1卡=4.2焦耳 首先，我们把4.2划分成“04、20”两部分，然后进行联想：卡车上一插上红旗（ 04），按铃（20）就响了，大家不再交（焦）头接耳。
⑤ 重力加速度g=9.81m/s 首先，我们把9.81划分成“09、81”两部分，然后进行联想：我加重力气，快速 用球拍（09）一拍，就拍死了许多白蚁（81）。
三 记科学数据 1. 地球赤道半径6378千米。 我们把6378划分成“63、78”两部分，其编码为“庐山、骑马”。 可以这样联想 ：在庐山（63）骑马（78）就可以丈量赤道的半径。
2. 中国国土面积：960万平方千米。 我们把960划分成“09、60”两部分，其编码为“球拍、流连”。 我们可以这样联 想：中国国土上有许多球拍（09）可供人们健身，人们常常流连（60）忘返。
3. 地球的总面积为510083042平方千米 我们把510083042划分成“05、10、08、30、42”五部分，其编码为“秤钩、鸡蛋 、麻花、山岭、事儿”。 我们可以这样联想：用秤钩（05）将鸡蛋（10）和麻花 （08）挂在山岭（30）上，这事儿（42）还得看看地球的总面积再说。
4. 黄河的长度5464千米 我们把5464划分成“54、64”两部分，其编码为“武士、螺丝”。 我们可以这样 联想：一个武士（54）拿着螺丝（64）在丈量黄河的长度。
5. 长江的长度6300千米 我们把6300划分成“63、00”两部分，其编码为“路上、练练”。 我们可以这样 联想：我在路上（63）练练（00）拳，就可以知道长江有多长。
四 记长串数字 80957940101659846342 我们先把数字划分成“80、95、79、40、10、16、59、84、63、42”十段，然后 根据数字编码分别将其转换成“白领、旧屋、吃酒、司令、鸡蛋、石榴、五角、 巴士、庐山、事儿”等十个词语，接着进行联想： 一群白领在旧屋吃酒，司令提着鸡蛋和石榴送给了他们，他们付了五角钱，接着 乘巴士到庐山去谈事儿了。 最后，将其还原。
② 70733564514749535897 同样，我们先把数字划分成“70、73、35、64、51、47、49、53、58、97”十段 ，然后根据数字编码分别将其转换成“麒麟、旗杆、山虎、螺丝、武艺、司机、 死狗、午餐、尾巴、香港”等十个词语，接着进行联想： 麒麟背着旗杆在路上行走，这时山虎拿着螺丝要与它比武艺。司机看见了，拖来一只死狗邀它们午餐，它们只好夹着尾巴去香港了。 最后将其还原。
从以上的例子可以看出，编码的应用范围确实很广。它就像是一把万能钥匙。有了它，我们会很轻松地 记住我们想要记住的知识。
“记忆”，从表面上看是一 个词语，实际上它包含了两层意思：一个是“记”，一个是“忆”。“记”是将 知识存储进去，“忆”是将知识提取出来。只有将知识快速、系统地存储起来而又能快速、准确地提取出来，才能谈得上是完整的记忆。我们在记东西的时候，应该分门别类 ，按一定的顺序和位置记好，在以后要用的时候，就能立即提取出来。下面我们接着介绍怎样记忆。
测测你的记忆力
在介绍怎样记忆之前，首先测试一下你的记忆力。 下面是15个中文词语： 红旗 火箭 衣架 小鸟 望远镜 黄鹤楼 猴子 篮球 长江 上海 鲸鱼 空中飞人 降落伞 操场 大学生 你看完一遍能记住多少？是不是按顺序记下来的？有没有颠倒位置？通过上面的测试，我们可能发现了自己的问题。是什么原因呢？很简单，就是没记住。
如果我们换一种方式来记，看看情形怎样？ 首先我们看第一个词“红旗”，如果我们在大脑中呈现出“红旗”的图像，并把它夸张一点，想象得有天那么大，然后火箭飞上天的时候，被红旗阻挡住了，挂在了半空中。我们可以想象火箭在飞上天的时候发出的隆隆响声冒出的滚滚浓烟。接着再看火箭的尾翼，怎么还挂了一个衣架？怎么？那衣架上面还歇着一只小鸟，小鸟居然还拿着一只望远镜，它一下就看见了黄鹤楼。在黄鹤楼上还有一群猴子。邪了，它们还会打篮 球？打了一会儿，篮球被它们抛到了长江中，“呼啦”一下，就流到了上海。又被鲸鱼“呼哧”一下就吞到了肚子里。哪知这篮球突然变成了一位空中飞人！空中飞人跳上降落伞，来到了操场上，去会见大学生。
现在，你再从“红旗”开始，试着往后面记：“红旗”的后面是什么？是“火箭 ”；“火箭”的后面呢？挂着一个什么？“衣架”。对，是“衣架”；“衣架” 的上面呢？歇着一只什么鸟？“小鸟”。对，是“小鸟”。“小鸟”的后面呢？ “小鸟”拿着什么？“望远镜”。不错，“望远镜”。“望远镜”望见了什么？ 望见了“黄鹤楼”。对，非常正确。再看“黄鹤楼”上有什么？有一群“猴子” 。一点不错，是“猴子”。那些“猴子”在干什么？在打“篮球”。是的，没错 。“篮球”被猴子抛到了哪里？抛到了“长江”里。对，是“长江”。后来流到 了哪里？流到了“上海”。是的，很正确。到了“上海”，被什么东西吃了？“ 鲸鱼”。对，是“鲸鱼”。鲸鱼的肚子里突然出现了什么？出现了“空中飞人” 。对，非常正确。“空中飞人”一下子跳到了哪里？跳上了“降落伞”。是的， 没错。他接着来到了什么地方？来到了“操场”上。对，是操场。在操场上会见 了什么人？会见了“大学生”。是的，完全正确。
你回忆一下，是不是完全记住了？你还可以试着从后面往前面背，看能不能背下 来。下面我们鼓起勇气，来，开始—— “大学生”在什么地方？“操场”上。操场上有什么？“降落伞”。降落伞是谁 的？“空中飞人”的。空中飞人从哪里来的？“鲸鱼”的肚子里。鲸鱼在什么地 方？“上海”。“上海”连着什么？“长江”。长江上面有什么？有一个“篮球 ”。篮球是怎么来的？是“猴子”扔下来的。猴子在哪里？在“黄鹤楼”上。是 怎样看见“黄鹤楼”的？是用“望远镜”。谁拿着望远镜？“小鸟”。小鸟在什 么地方？“衣架”上面。衣架挂在哪里？挂在“火箭”上面，火箭呢？被“红旗 ”裹住了。
你看看，是不是一下子也能背出来？你是不是应该为自己能倒背如流鼓掌呢？ 看来，只要我们找对了方法，记忆并不是一件难事。
从上面的测试当中，我们发现了什么窍门没有？我们来仔细分析 一下。
第一次记的时候，脑海里没有浮现图像，没有感觉到声音，只有文字，而且是很枯燥的文字，其二，每个词语很单一；其三，每个词语很僵死，没有活力，不奇特， 没有动感。 第二次记的时候，则恰好相反，除了在脑海里浮现图像之外，还有一点是把每个词语连起来进行记忆的，是整体记忆，而且是有联系的，编成了一个小故事。。另外我们在记忆的时候，把每个词语都赋予了动感， 并进行了夸张。这样就显得很奇特。由于人们对奇特的东西很感兴趣，并且也记得牢，所以一下子就记住了这些词语。 好了，我们来简单地概括一下。要记住一长串的东西，你要做到以 下三点：
一 要在脑海中浮现图像 二 要前后互相联系； 三 要夸张、奇特、有动感。
这三点是非常重要的，希望大家能牢牢记住。在以后的学习当中，我们会经常用到的。
为什么老是记不住
记忆图像比记忆文字要快要牢。我们记忆的时候，应该把抽象的东西转化为形象的东西，让左、右脑并用，这样才能记住所学的东西。这就和走路一样，要用两条腿 ，不能只用一条腿。
适时复习是记忆的朋友 。 德国心理学家艾宾浩斯对记忆进行过系统的研究，他绘制的著名的“遗忘曲 线”具有非常重要的指导意义。根据遗忘曲线，科学家们对复习时间做了科学的安排，大家按照这个时间去复习，会取得意想不到的记忆效果。其具体复习时间是： 第一次：20分钟 第二次：1小时 第三次：2小时 第四次：1天 第五次：1周 第六次：1个月 第七次：3个月 我们了解了具体的复习时间后，就要按照这一科学规律进行复习，这样既能为你节省更多的学习时间，又能为你带来更好的学习效果，何乐而不为呢？
记忆妙趣
谐音——让记忆有个亲密的伙伴 外甥打灯笼——照舅（旧），狗子长角——装羊（佯），谐音使语言变得诙谐、生动、有趣 ，易于传播，也易于记住。
如果看到一个服装品牌“兆本衫”，大家一定会想到著名笑星赵本山。 如果看到止泻药“泻停封”，大家一定会想到著名影星“谢霆锋”。 为什么呢？因为“兆本衫”与“赵本山”谐音，“泻停封”与“谢霆锋”谐音。
马克思的生日是1818年5月5日。我们可以这样记：马克思把资本家一巴掌一巴掌打得 呜呜地哭。其中“一巴”与“18”、“呜”与“5”谐音。运用谐音，我们是否一 下子就记住了呢？ 圆周率小数点后面一百位数字吗？你可能会说记不住。如果 你运用谐音来记，可能就是小菜一碟。
下面我们来试着记小数点后面100位。先记小数点后面30位： 3.141592653589793238462643383279。
我们可以根据谐音这样记：山顶一寺一壶酒，尔留吾，上午把酒吃，酒干两餐不 食肉，尔乐死，餐餐爬山来吃酒。
这样就变成了一段故事：在一座山的顶上有一座寺庙，寺庙里面有一壶酒，有一 天，你留下我，在上午把酒吃，我们酒干之后，两餐没有食肉，你快乐得要死， 于是餐餐都爬山到这儿来吃酒。
下面我们再来回想一遍：在山顶上有什么？一座寺庙。寺庙里有什么？有一壶酒 。那天你留我干什么？在上午把酒吃。酒干之后呢？两餐没有吃肉。你表现得怎 么样？快乐得要死。于是餐餐爬山来干什么？吃酒。 这样是不是记住了？ 我们再来看看每个数字所对应的文字：
下面我们再来记这样一个历史知识：“八国联军”是哪几个国家 ？答案是：俄国、德国、法国、美国、日本、奥地利、意大利、英国。我们把每个国家的头一个字提取出来，用谐音记忆就是：饿的话，每日熬一鹰。
谐音就像是你所要记忆对象的亲密伙伴，它会把那些晦涩难记、拗 口难言的知识轻轻松松地呈献给你，让你快快乐乐地享受便捷快餐。
联想——让记忆有双飞翔的翅膀
阅读需要联想，写作需要联想，记忆也需要联想。
我们可能有过这样的经历：打了一壶水放在炉子上烧，就去看电视节目了。当在电视画面上看到水的时候，突然想到炉子上还在烧水，结果跑去一看，水刚好烧开了！这由看到电视画面的“水”想到“炉子上在烧水”就是一个联想的过程。如果我们单一记“炉子上在烧水”这一事情，就很有可能忘记，甚至连水烧开了也不会知道。但是有了电视画面上的“水”作为引子，就一下子想起了“炉子上在烧水 ”。这就是联想的功劳。
下面我们再来看看由“桌子”一词的联想。 “桌子”，我们可以想到凳子、沙发、茶几、衣柜、挂衣架、床、梳妆台等等一 系列的家具类的词语。
再比如，由“热天”我们可以想到冰棒，由冰棒我们可以想到冰柜，由冰柜我们 可以想到出售冰柜的商场，由商场我们可以想到售货员，由售货员可以想到售货 员身上穿的红裙子，由红裙子可以想到布匹，由布匹可以想到工厂，…… 联想，在我们的记忆当中，发挥着巨大的作用。它就像一张网一样，通过这一个 “网眼”可以找到那一个“网眼”。如前面的由看到电视画面上的“水”想到了 “炉子上在烧水”。所以，单一记一样东西是很容易忘记的，应该把要记忆的东西与另一事物两者之间联系起来，以起到提起一方就带出另一方的作用，这样就会减少遗忘。以后我们在记忆的时候，就要有意识地做一些联想。
比如要记住“电话”这个词，我们可以把它与“太阳”一词联系起来。我们可以这样联想：我站在太阳上面给家里打了一个电话。
再如要记住“汽车”这个词，我们可以把它与“大地”一词联系起来，可以联想为：现在科学发达了，我只要一跺脚，大地就会“砰”地一下冒出一辆汽车来。
不知大家注意到没有，刚才我举的两个例子都有些不合常理，很荒谬也很离奇。 因为人们对荒谬奇特的事情特别感兴趣，对特别感兴趣的东西就记得牢。如果说“我在学校给家里打电话”，“大地上奔跑着一辆汽车”就很平淡， 因此也就很容易忘记。再比方说我们看见了一头四条腿的牛，很有可能一下子就忘记了，因为它太平常了；如果说我们看见了一头五条腿的牛，很可能一辈子也忘不了，因为它太离奇了。 因此，对于记忆来说，我们联想得越荒谬、越离奇、越不合乎逻辑越好，这样就记得越牢。
下面我们再来记忆几个国家的首都： 越南——河内：在月亮的南（越南）边有条河，内（河内）面长满了芒果。
韩国——首尔：我吃的糖果（韩国）突然一下子变成了手和耳（首尔）朵。
老挝——万象：我们抄了敌人的老窝（老挝），缴获了一万头大象（万象）。
日本——东京：我的日记本（日本）里，夹着一条从东海里捕来的大蓝鲸（东京 ）。
像这样联想，我们是否感觉到很好记呢？ 因此，我们在记忆的时候， 切莫忘了给自己的大脑插上一双飞翔的翅膀。
位置——让记忆有个停泊的港湾
我们到书店里去买一本《新华字典》，你只要走到工具书类的书架前，就能立即找到。试想，如果商场里的东西杂乱无章地放在一起，那么是不是很难找到呢？ 答案是肯定的。那么，哪里是存放知识的位置呢？这就需要我们为它找到一个“停泊”的“港湾 ”。
首先，我们要在大脑中建立一套属于自己的定位词系统，然后，再把所要记住的 东西放在这些定位词上，并与之联系起来。如果要用的话，就很快提取出来了。
怎样建立定位词系统呢？有几种方式： 第一种：人体定位词 ——就是将人体的各部位从下到上按顺序排列出来，并标出序号。比如： 1. 脚 2. 小腿 3. 膝盖 4. 大腿 5. 臀部 6. 腰部 7. 肚脐 8. 前胸 9. 肩膀 10. 胳膊 11. 手 12. 脖子 13. 下巴 14. 嘴巴 15. 鼻子 16. 眼睛 17. 耳朵 18. 前额 19. 后脑勺 20. 头发 以上就是人体定位词，也就是我们要找的“港湾”我们要把所记的东西放在这个“港湾”里，并与之进行联想，从而实现快速持久的记 忆。比如要记以下20个词语： 白云 的士 月亮 珍珠 枣红马 泰山 花生 奖章 鹦鹉 啤酒 兔子 手机 玫瑰 火焰 苹果 汽车 飞机 老虎 火车 蝴蝶 我们用人体定位词与这20个词语一一进行联想： 脚——白云：孙悟空的脚上功夫很厉害，一下就可以跳到白云上面去。
小腿——的士：乘客的小腿在上的士的时候，被车门划伤了。
膝盖——月亮：月球探险员不小心让膝盖在月亮上擦破了一点皮。
大腿——珍珠：在大象的大腿上戴上珍珠，还挺漂亮呢！
臀部—— 枣红马：饲养员的臀部后面跟着一匹枣红马。
腰部—— 泰山：少林寺和尚的腰部练得像泰山一样结实。
肚脐—— 花生：有个人说他肚脐上长了颗花生，大家居然相信了。
前胸—— 奖章：人们努力奋斗，好多人前胸都挂满了奖章。
肩膀—— 鹦鹉：动物园饲养员的肩膀上歇了一只比他本人还大的鹦鹉。
胳膊—— 啤酒：前天，有一个人表演用胳膊掷啤酒，大家看得目瞪口呆。
手——— 兔子：魔术演员表演的空手变兔子节目非常精彩。
脖子—— 手机：有很多人喜欢把手机挂在脖子上，其实这样对身体的辐射更厉害 。
下巴— —玫瑰：下巴上长玫瑰，你相信吗？ 嘴巴——火焰：杂技演员表演嘴巴吐火焰确实是硬功夫。
鼻子— —苹果：用鼻子闻闻苹果的香味确实感到很舒服。
眼睛— —汽车：用眼睛皮拉汽车真是太神奇了。
耳朵— —飞机：耳朵里藏了一个什么东西？用手一摸，原来是一架飞机模型。
前额—— 老虎：有些人经常在前额上画上一只老虎以表示时尚。
后脑勺——火车：经常有人将后脑勺靠在火车的座椅背上睡觉。
头发——蝴蝶：有些小女孩喜欢把头发扎成蝴蝶状。
联想完毕，再回想一下，这样就牢固地记住了。如果问第3个词是什么？你就会立即想到“3”是“膝盖”，再由“膝盖”立即想到了“月亮”；如果问第9个词是 什么？你就会立即想到“9”是“肩膀”，再由“肩膀”立即会想到“鹦鹉”。 有了这样的“港湾”，我们是不是感到很好记了？
第二种：房间定位词 我们每个人都可以把自己的房子从客厅到厨房到卫生间再到卧室分成四个“房间 ”，再将每个“房间”摆放的物品编号。注意每个房间的物品要选择比较大的醒目的，而且间隔的距离不能太近，以免产生混淆。同时，每个房间的物品数控制在5个。比如， 客厅里摆放的物品可以是： 沙发 茶几 电视机 饮水机 空调 厨房的物品可以是： 灶台 煤气罐 水池 碗柜 抽油烟机 卫生间的物品可以是： 面盆 浴池 马桶 垃圾篓 排风扇 卧室的物品可以是： 床 衣柜 桌子 梳妆台 窗户 当然，每个人都可以根据自己家里的实际摆放的物品进行排列编号，建立一套适合自己的房间定位词。
在建立房间定位词之后，接下来就是把要记的对象与之联想，让它“停泊”在“ 港湾”中，当要运用的时候，就很方便提取出来。
除了以上两种定位词外，我们还可以寻找另外几种，比如： “十二生肖定位词”、“街道店面定位词”、“人物称呼定位词”等等。像这样 的定位词越多，我们“停泊”知识的“港湾”就越多，记住的东西也就越多。
熟语——让记忆有个依偎的肩膀
首先，我们来做一个测验，请诗词或成语补充完整： 1. 欲穷千里目，（ ）；2. 不识庐山真面目，（ ）；3. 花（）月圆；4. 壮志凌（）；5. 老当（）壮；6. （）气盈门。
大家一定认为这些题目非常简单，很容易做出来，因为太熟悉了。像这些耳熟能详的诗词、成语，同时还包括一些俗语、谚语、短语等， 我们都可以称之为“熟语”。用熟语来记要记的东西，也能很轻松地记住。它就像是一个“肩膀”，只要“肩膀”在，“依偎”在“肩膀”上的东西就永远在。
记忆有个原则，叫做“以熟记生”。我们要记生疏的东西，只要把它与我们熟悉 的东西联系起来就可以了。
下面，我们用熟语来记忆我国的三大盐场。
渤海湾——长芦盐场 海南岛——莺歌海盐场 台湾——布袋盐场 我们用“日月星”三个字与上述三大盐场联系起来进行记忆。
“日”与“渤海湾——长芦盐场”：每日，工人们都忘我劳动，渤海湾长芦盐场 （渤海湾——长芦盐场）上到处呈现出一派繁忙的景象。
“月”与“海南岛——莺歌海盐场”：月上柳梢，劳动了一天的工人们来到海南岛，一边听夜莺唱歌，一边在海边盐场（海南岛——莺歌海盐场）欢乐的舞蹈。
“星”与“台湾——布袋盐场”：星星也被感动了，它们眨着眼睛，看着工人们 抬着一个个弯弯的布袋在盐场（台湾——布袋盐场）上尽情表演。
闭上眼睛回忆一下，是否记住了呢？ 通过熟语“日月星”我们就把我国的“三大盐场”记住了，这就是熟语记忆知识的魅力所在。
我们在运用熟语进行记忆的时候应注意几点： 第一点，熟语的字数要与所记知识的数目相等。有几个知识点就选择几个字，不能多也不能少。
第二点，熟语要是自己所熟悉的。如果连自己都记不清楚，那就千万别选用。也就是说这个依偎的肩膀不能出问题，如果这个“肩膀”出了差错就没法靠住了。
第三点，记忆之前要找出答案中的关键词。
有些答案中有很多叙述性的内容，运用熟语记忆时，我们不可能与答案中的每个字进行联想记忆，这就只能找出答案中的关键词，再用熟语与之进行联想记忆。 下面我们再来用熟语记忆我国森林资源的特点。
1. 宜林地广 2. 森林覆盖率低 3. 森林分布不均 4. 木材蓄积量少 5. 森林资源破坏严重 我们选择“春眠不觉晓”五字与之进行记忆： 春——宜林地广：春天来了，我国适宜植树造林的地方非常广（宜林地广）阔。
眠——森林覆盖率低：为了抓紧时间造林，大家顾不上睡眠。在大家的努力下， 一片片森林覆盖了绿地（森林覆盖率低）。
不——森林分布不均：经过大家的不断努力，解决了森林分布不均（森林分布不 均）的问题。
觉——木材蓄积量少：通过植树造林，大家觉得只有这样才能保证我国木材蓄积 量不会减少（木材蓄积量少）。
晓——森林资源破坏严重：同时，大家也晓得了这样一个道理，即森林资源必须得到保护，否则就会面临（森林资源破坏严重）的自然环境问题 。
这样通过“春”想到“宜林地广”；通过“眠”想到“森林覆盖率低”；通过“ 不”想到“森林分布不均”；通过“觉”想到“木材蓄积量少”；通过“晓”想 到“森林资源破坏严重”，那么，这道题目就完全记住了。
“我们一次需要记住那么多问题，有那么多的熟语可用吗？”有人可能会问这个 问题。 这个问题问得很好。其实这个问题不必担心。我们每位同学从小就会背诵一些唐诗、宋词，成语等，应该说可以足够对付了。如果平时再注意积累一些三字经、五言诗、七言诗或歌词什么的，那就绰绰有余了。
下面我们再来记忆王安石变法的主要内容： 1. 保甲法 2. 青苗法 3. 农田水利法 4. 募役法 5. 方田均税法 我们选择“锄禾日当午”五字与之进行联想记忆。
锄——保甲法：一位老大爷挥着锄头把荒地变成了良田。他说这是保证家里能过上好日子的方法（保甲法）。
禾——青苗法：老大爷在地里栽上禾苗后，每天都要亲自去苗地检查，看看有没有异常情况发（青苗法）生。
日——农田水利法：日复一日，他农田里的水稻长势非常好，颗粒饱满，别人都夸奖他方法（农田水利法）得当。
当——募役法：正当他准备收割的时候，却要被招募去服兵役，如果不去就要受到严厉的处罚（募役法）。
午——方田均税法：老大爷舞着手臂说：“这后方的田也要人耕种啊！不然的话，军队吃不上饭都无法实施（方田均税法）了！” 这种由熟语想到所要记住的知识，实际上就是为所要记忆的对象提供一个依偎 的肩膀。这样的“肩膀”越多越坚实，“依偎”的对象就会越多越牢固。 因此我们平时要注重熟语的积累。
编码——让记忆有把金色的钥匙
下面我写出一组数字，看看大家能用多长时间把它记下来。 358951628318361698391892426510476350 以上总共有36位数字。我们可以把它编成这样一个故事： 上午，我喝了一些白酒，又练了一会武艺，就骑着驴儿去爬山，结果遇见了姨妈 。她沿着山路在摘石榴。后来我们找了个酒吧，喝起了散酒。姨妈的酒量很大， 我适量地喝了一点。她觉得我落伍了，硬塞给我一些鸡蛋，让我回去找个司机， 开车把她送到庐山，去参加武林大会。
在这个故事当中，有些词语很关键，比如： 上午、白酒、武艺、驴儿、爬山、姨妈、山路、石榴、 酒吧、散酒、姨妈、酒量、适量、落伍、鸡蛋、司机、 庐山、武林。
这些词语实际上每个都代表两个数字。如：“上午”代表“35”，“白酒”代表 “89”，“武艺”代表“51”，“驴儿”代表“62”，“爬山”代表“83”，“ 姨妈”代表“18”，“山路”代表“36”，“石榴”代表“16”，“酒吧”代表 “98”，“散酒”代表“39”，“酒量”代表“92”，“适量”代表“42”，“ 落伍”代表“65”，“鸡蛋”代表“10”，“司机”代表“47”，“庐山”代表 “63”，“武林”代表“50”。
这些数字连起来刚好36个。如果我们把这些数字转换成一个个词语，然后连成一个故事，就很容易把它记住。这其中的“词语”就是我们要讲的 “编码”。 编码，就是把抽象的数字转换成具体形象的事物，从而实现快速记忆。
数字是无穷无尽的，但是我们只要记住1~100的数字编码就行了。有了这100个编 码，我们就能应对各种要记的内容。我们可以用它来记一些日常生活当中要记的东西，比如人名、地名、药名、电话号码、股票代码、银行密码等等。掌握了它，就是掌握了一把记忆的金钥匙。
下面，我们就来一起学习1~100的编码。 我们小时候老师教我们学习阿拉伯数字，就是采用了象形的方法使其形象化：1像铅笔细又长，2像鸭子水上 漂，3像弹簧蹦蹦跳，4像红旗飘呀飘，5像秤钩来买菜，6像烟斗冒青烟，7像镰刀 割青草，8像麻花扭一遭，9像球拍能打球，10像鸡蛋做蛋糕。
我们也借用这段顺口溜，把10个阿拉伯数字进行编码，即： 1——铅笔 2——鸭子 3——弹簧 4——红旗 5——秤钩 6——烟斗 7——镰刀 8——麻花 9——球拍 10——鸡蛋 那么怎样用它来记忆所要记住的东西呢？实际上很简单，就是把这些编码同所要 记忆的内容进行联想即可，只要想起这些数字，就会想起答案。 比如记忆亚洲的主要河流： 1. 黑龙江 2. 黄河 3. 长江 4. 恒河 5. 湄公河 6. 印度河 7. 底格里斯河 8. 幼发拉底河 9. 勒拿河 10. 鄂毕河 我们把1~10的数字编码与这10条主要河流进行联想记忆： 铅笔——黑龙江：亚洲的河流是用铅笔开通的，特别是黑龙江。
鸭子——黄河：一群鸭子在黄河中悠闲地游来游去，引得众人观看。
弹簧——长江：这时有一个人拿出一只弹簧轻轻地一弹，哪知一下子就弹出了一 条长长的大江（长江）。
红旗——恒河：于是人们一边挥舞着红旗，一边狠狠地喝（恒河）着饮料，涌到 了江边。
秤钩——湄公河：江边有许多商贩，他们的秤钩被人们挤坏了，因此他们也没工 作（湄公河）了。
烟斗——印度河：商贩们只得拿出烟斗抽了起来，那烟雾都吹到了河（印度河） 边。
镰刀——底格里斯河：这些商贩总想做点什么，于是他们运来一批镰刀，想用低 的价格来赚点钱，哪知这里不适合（底格里斯河）做这种生意。
麻花——幼发拉底河：商贩们接着运来一批麻花，又发现人们吃了肚子拉的（幼 发拉底河）很厉害。
球拍——勒拿河：商贩们总不死心，又运来一批球拍，勒令别人拿（勒拿河）去 使用，结果被工商局罚了款。
鸡蛋——鄂毕河：商贩们亏大了，每人只吃了一个鸡蛋，饿着肚子笔（鄂毕河） 直回家了。
我们再回过头来想一下，是不是能想起这些河流呢？我们肯定能够想起来。这就是数字编码的作用。 运用数字编码还能按数字的先后顺序“ 钩出”所记忆的对象的顺序。 比如记忆太平天国起义所经过的路线： 金田——永安——桂林——金州——长沙——岳州——武昌——九江——安庆— —南京 我们用1~10的数字编码来进行记忆： 铅笔——金田：洪秀全举起铅笔在金田进行了起义。
鸭子——永安：起义胜利后，乡亲们送来鸭子慰劳起义军，并留起义军在永安住 宿。
弹簧——桂林：起义军谢绝了乡亲们的好意，带着弹簧向桂林出发了。
红旗——金州：扛着红旗的士兵走在最前面，他拉大嗓门向大伙喊道：“弟兄们 ，走快点，我们快到金州啦！” 秤钩——长沙：为了避免响声惊动敌人，起义军将随身携带的秤钩都缠上了一层 厚厚的棉纱（长沙）。
烟斗——岳州：经过一段急行军后，起义军拿出烟斗抽了起来，于是越走（岳州 ）越有劲。
镰刀——武昌：起义军感到有点儿饿了，就拿起镰刀砍下一节树枝当做午餐（武 昌）吃了起来。
麻花——九江：接着又吃了点麻花，喝了点九江水，继续前行。
球拍——安庆：起义军所到之处都受到了人们的热烈欢迎，特别是生产球拍的安 庆，人们更是欢声雷动。
鸡蛋——南京：人们拿出鸡蛋来犒劳起义军，还说“真难见（南京）到你们啦！
如果我问起义军经过的第3个地 方是哪里？大家是不是一下子就想到了“桂林”？为什么呢？因为“3”的编码是 “弹簧”，起义军带着“弹簧”向“桂林”出发了。如果我再问起义军经过的第 7个地方是哪里？大家是不是一下子就想到了“武昌”？因为“7”的编码是“镰 刀”，起义军用“镰刀”砍下树枝当做“午餐”（武昌）吃。
说到这里，有两点要提请大家注意： 1. 作为编码，一定要放在所要记忆的内容的前面，把它当做“钩子”，钩出后面 的材料。如“铅笔”必须放在“金田”的前面，“鸭子”必须放在“永安”的前 面。
2. 把所记的内容从头到尾编成一个故事，这样就更容易记住。
我们再来采用谐音的方式学习11~20的编码：11——摇椅12——妖儿13——衣衫 14——石狮 15——食物 16——石榴 17——仪器 18——姨妈 19——药酒 20——按铃 我们应用这组编码来记忆郭沫若的十部戏剧作品： 《卓文君》、《王昭君》、《聂嫈》、《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《 高渐离》、《孔雀胆》、《南冠草》、《武则天》。
记忆如下： 摇椅——卓文君：一把摇椅上，坐着卓文君。
妖儿——王昭君：妖儿跑过来一看：怎么变成了王昭君？ 衣衫——聂嫈：吓得衣衫也丢了，还是聂嫈帮她捡了起来。
石狮——棠棣之花：这时，一只小石狮衔来一朵美丽的棠棣之花，才缓解了紧张 的气氛。
食物——屈原：突然，从天上又掉下一堆食物，砸伤了屈原。
石榴——虎符：其中有一颗石榴，上面还画上了虎符。
仪器——高渐离：大家拿来仪器进行检查，发现高渐离藏在里面。
姨妈——孔雀胆：姨妈忍不住尖叫了一声，把孔雀胆都吓破了。
药酒——南冠草：大家本想拿来药酒镇镇惊，哪知拿来的是南冠草。
按铃——武则天：这时按铃响了，从屋里走出了威严的武则天，大家这才平静了 下来。
我们回忆一下，能记住这十部作品吗？答案是肯定的。 我们学习了数字编码，今后看到这些阿拉伯数字就不会感到枯燥乏味了，相反会感到很亲切、很有活力，因为它们都富有了新的含义。虽然在记忆的过程中有些地方显得很荒诞又不符合史实，但能帮助我们记忆，符合记忆的原则 ，大家应该能接受吧。
通过对以上编码的学习，我们发现还有两点问题不容忽视。
第一， 要牢固地掌握好编码，做到特别熟悉，只要一看到数字就能立即想到它的编码。
第二，要加强联想训练，提高联想速度。当编码与所记内容进行记忆时，要马上 产生联想。
另外一点要告诉大家的是，以上这些编码仅供大家参考，大家可以根据自己的实际情况另编一套。不求精美，只要适用就行。
下面我简单地举几个例子。
一 记历史年代 1. 秦始皇统一中国——前221年 2. 安史之乱——755年 3. 戊戌变法——1898年 4. 皖南事变——1941年1月 在记忆之前，我们有一件事要先做，即把数字两位两位地断开。原则是整数段从后往前断，如73845，应断成07 38 45；带小数点的，小数点前的数字从后往前断，小数点后的数字要从前往后断。如1.41421,应断成01 41 42 10 下面， 1. ) 秦始皇统一中国——前221年：先将“前221”划分成：前、02、21三部分，其 编码为：“前、鸭子、阿姨”。可这样记：秦始皇在统一中国前喂养了许多鸭子 ，还特派阿姨照管，以迷惑敌军。然后把“前、鸭子、阿姨”还原成“前221”即可。
2.) 安史之乱——755年：同样首先将“755”划分成“07、55”两部分，其编码为 ：“镰刀、污物”。可这样联想：安史之乱时，安禄山挥舞镰刀，发誓要除掉一 切污物。这样把“镰刀、污物”还原成“755”就是安史之乱发生的时间。
3.) 戊戌变法——1898年：传说戊戌变法是因为姨妈（18）独自去酒吧（98）了， 没有邀约慈禧太后而引起的。
4.) 皖南事变——1941年1月：皖南事变中新四军损失惨重，由于医疗条件有限，对伤员只能用药酒19来进行医治，并且手术时是司仪41用铅笔01 来做的。
二 记公式 ① 1马力=735瓦 和记历史年代一样，首先，我们把数字两位两位地断开，然后进行联想。可以这 样记：1匹马（马力）等别人拿镰刀（07）来割草吃，等了一上午（35）。编码可以根据自己的实际情况进行变通。如“35”，它的编码是“山虎”，但 “山虎”用在这儿不便于联想，因此用“上午”比较合适一些。
② 1米=3.281英尺 首先，我们把3.281划分成“03、28、10”三个部分，然后进行联想：一颗米被一 只弹簧03弹到了恶霸（28）那里却变成了鸡蛋（10）。
③ 1加仑=4.546升 首先，我们把4.546划分成“04、54、60”三部分，然后进行联想：红旗（04）被 武士（54）插到了绿林（60）深（升）处，大家便成了一家人（1加仑）。
④ 1卡=4.2焦耳 首先，我们把4.2划分成“04、20”两部分，然后进行联想：卡车上一插上红旗（ 04），按铃（20）就响了，大家不再交（焦）头接耳。
⑤ 重力加速度g=9.81m/s 首先，我们把9.81划分成“09、81”两部分，然后进行联想：我加重力气，快速 用球拍（09）一拍，就拍死了许多白蚁（81）。
三 记科学数据 1. 地球赤道半径6378千米。 我们把6378划分成“63、78”两部分，其编码为“庐山、骑马”。 可以这样联想 ：在庐山（63）骑马（78）就可以丈量赤道的半径。
2. 中国国土面积：960万平方千米。 我们把960划分成“09、60”两部分，其编码为“球拍、流连”。 我们可以这样联 想：中国国土上有许多球拍（09）可供人们健身，人们常常流连（60）忘返。
3. 地球的总面积为510083042平方千米 我们把510083042划分成“05、10、08、30、42”五部分，其编码为“秤钩、鸡蛋 、麻花、山岭、事儿”。 我们可以这样联想：用秤钩（05）将鸡蛋（10）和麻花 （08）挂在山岭（30）上，这事儿（42）还得看看地球的总面积再说。
4. 黄河的长度5464千米 我们把5464划分成“54、64”两部分，其编码为“武士、螺丝”。 我们可以这样 联想：一个武士（54）拿着螺丝（64）在丈量黄河的长度。
5. 长江的长度6300千米 我们把6300划分成“63、00”两部分，其编码为“路上、练练”。 我们可以这样 联想：我在路上（63）练练（00）拳，就可以知道长江有多长。
四 记长串数字 80957940101659846342 我们先把数字划分成“80、95、79、40、10、16、59、84、63、42”十段，然后 根据数字编码分别将其转换成“白领、旧屋、吃酒、司令、鸡蛋、石榴、五角、 巴士、庐山、事儿”等十个词语，接着进行联想： 一群白领在旧屋吃酒，司令提着鸡蛋和石榴送给了他们，他们付了五角钱，接着 乘巴士到庐山去谈事儿了。 最后，将其还原。
② 70733564514749535897 同样，我们先把数字划分成“70、73、35、64、51、47、49、53、58、97”十段 ，然后根据数字编码分别将其转换成“麒麟、旗杆、山虎、螺丝、武艺、司机、 死狗、午餐、尾巴、香港”等十个词语，接着进行联想： 麒麟背着旗杆在路上行走，这时山虎拿着螺丝要与它比武艺。司机看见了，拖来一只死狗邀它们午餐，它们只好夹着尾巴去香港了。 最后将其还原。
从以上的例子可以看出，编码的应用范围确实很广。它就像是一把万能钥匙。有了它，我们会很轻松地 记住我们想要记住的知识。
果真有过目不忘的记忆吗？
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