中财网农银e管家安卓版:《闻一多先生的说和做》教案
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/30 03:08:02
《
课 型：
新授课
教材分析：
这是一个名人单元，课文的事迹生动感人，广为流传。初一学生，正处于人生观、价值观形成的时期，应对他们进行理想教育，帮助他们确立人生目标并拥有坚定的信念。这篇散文感情充沛，语言精警。学习本文在品味生动形象的语言的基础上，可以让学生认识到
教学目标：
知识目标
积累生动形象的语句，提高语言运用的能力并正确、流畅、有感情的朗读课文。
了解臧克家和闻一多。
能力目标
在感情朗读的基础上，整体感悟文意。
引导学生用恰当方式表达对
情感目标
学习闻一多先生敢说敢做、言行一致、表里如一的崇高品质，做一个高尚的人。
教学重点：
反复朗读课文，品味文中关键语句，理
教学难点：
联系时代背景体会含义深刻的句子。
学生分析：
初一学生已经有初步的阅读能力，可以通过预习领会课文内容，把握课文大意。但还没有形成良好的学习语文的习惯和方法，摄入的信息量比较狭窄，不能主动地、积极地合作探究学习。个别学生对语文缺乏兴趣，依赖性较强，学习较为被动。
教学方法：
朗读法、引导法、自主合作探究学习法。
教学准备：
课文音频朗读、多媒体课件。
第一课时
一、 导语。(创造情境,激发兴趣)
播放视频《七子之歌》，学生可跟唱，创造情境。
这首歌的作者是闻一多先生，他是近、现代史上一位杰出的人物。他有强烈的爱国热情，是一位为人所敬的民主战士，他敢作敢为，言行一致。现在我们走进臧克家写的一篇文章《闻一多先生的说和做》，去理解他的精神品质。
二、 作家作品简介。
1、介绍作者臧克家 (多媒体出示)
2、介绍闻一多 (多媒体出示)
三、 检查预习情况。
1、课件出示字词,师生正音。
2、教师强调重点生词。(多媒体出示)
四、整体感知
1、播放音频录音，师生正音。
2、学生自由朗读，进行说话练习。
请同学们分小组朗读课文，然后用：“我认为闻一多是一个 的人。由文中的‘ ’一句读出的。”(多媒体出示)
五、合作探究
1、课件出示问题：文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？思考后回答。（考查学生快速概括课文主要内容的能力）。
教师做适当补充，并做小结。
归纳：
2、快速读课文，思考问题。
课件出示问题：作为学者的闻一多有哪些主要成就？作为革命者的闻一多文中又记叙了哪几件事？
（解决课文的教学重点、难点）
小组合作交流、探讨。教师做适当补充，并做小结。
学者方面:三部著作：《唐诗杂论》、《楚辞校补》 《古典新义》革命家方面三件事：起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威
六、课堂小结
本文记叙了
七、布置作业：
八、板书设计：
臧克家
学者 《楚辞校补》
做了不说
《古典新义》 口的巨人
行的高标
革命家 群众大会演说 说了再做
参加游行示威