coffee box 防弹咖啡:作文竞赛赛前辅导（二）

1、题材新颖

在作文的教学与竞赛活动中，命题，其实也是一种艺术。命题，既是标准，又是限定，既是提示，同时也是导向。命题要有容量，在同一话题下，能让同学们既有限定，又有话可说，施展才华，写出新意来，这便是好的命题。楚才作文竞赛的命题总是在追寻着这种艺术效果，它们是每年在一千多道献题之中淘选出来的一套套好题呀。这些赛题在开拓新题材中立下了汗马功劳。(例：《刻舟求剑》新说；《三顾茅庐》新编等)

2、角度新奇

切入角度，也就是对事物的观察角度，即视觉。视角不同，所观察到的世界的面貌也就全然不同，真所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，就好像我们手拿照相机，把镜头略微移动一下，所摄取的画面就不一样的。同样的，在写文章时，如果把通常的观察角度转移到一个特殊的“点”上，就能开拓出新的写作境界来。《作画》就是这样的一个故事。（例《钓鱼联想》《抹面与桌椅的对话》、《书包的世界》等）

3、构思新巧

构思是对文章选材、谋篇布局、提炼主题等各个环节进行全面安排的思维活动。构思是作文的“重头戏”，新颖新奇的构思来自于广泛的阅读、长期的知识积累和积极的思索。但巧妙的构思往往产生于顷刻之间，所谓灵感爆发，那时脑子里会闪现出很妙的主意来。在“楚才杯”竞赛作文中，尤其需要这瞬间的智慧火花。（如《一缕春光》、《夜深了，谁来敲门》等）

4、捕捉新意

有的同学以为作文的“新”非得要想象作文才能写出来，其实不然。真实地描写现实生活中的真人真事，才是中小学生作文的主流，而在主流作文中，仍然有大量写出了新意的好文章存在。在那平常的日子里，在那平凡的生活中，总会有新的事物闪现出来，就看你能不能捕捉到它。（如《礼物》）

作文竞赛赛前辅导资料三

作文欣赏

今夜星光灿烂

    今晚的夜空又是星光灿烂。星星忽闪忽闪地，像顽皮的小孩似的在天空中眨着眼睛。田里，青蛙欢唱着，阵阵晚风吹来，驱散了夏天的闷热。我静静地依偎在奶奶的怀里看着星空，轻轻地说：“小星星，我又可以高兴地看你们了，伤心的日子过去啦！”

    以前，每逢看到星光灿烂的夜空，我总会感到难过，因为它使我想起了奶奶的痛苦。

    记得那也是一个星光灿烂的夜晚，我和奶奶在院子里纳凉。奶奶轻轻地抚摸着我的头，望着漫天星斗，眉头皱起老树皮似的疙瘩，流着泪水，轻轻地对我说：“瞧那边，那颗最亮的星星就是牛郎织女星``````”没等奶奶说完，我插上一句：“一条银河把他们隔开了，他们每年只见一次面对吗？”“对！”奶奶含着泪水再也忍不住了，泪水落了下来。奶奶告诉我她就是那颗织女星。

    “为什么？”我好奇地问。“你爷爷去台湾的前一夜也是这样一个星光灿烂的夜晚，你爷爷指着星星说，那颗织女星就是我，牛郎星就是他。后来他就去台湾了。从此，我们天各一方，连一年见一次面也做不到。”

    听着奶奶的话，我又抬头看星空，渐渐地，我看到了爷爷悲伤的脸，他仿佛在对我们诉说他的思念之情。我突然跳了起来，刚想说：“爷爷，您回来啦！”爷爷却消失了，眼前只有闪烁的星星。从此我发现奶奶几乎每天晚上都看星星，不管是冬天还是夏天，只要有星星她就看。看完星星，她就要伤心一阵。那时，我真希望星星不要出现。

    今天奶奶的愿望终于实现了，爷爷来信说要回来了，这个消息，使奶奶变了一个人，终于盼到这一天了！

　　　我的眼睛模糊起来，我仿佛看到银河上架起了一座鹊桥，牛郎织女终于团圆了。也深了，星光更加灿烂了……

幸福的债

    负债，对一个人来说是不光彩的事。在万不得已的情况下，谁都不愿意成为别人眼中瞧不起的无信之人。

    而我，不知不觉欠下了一笔幸福的债。在我成长的经历中，我一直在欠债。

    自从上八年级后，新增了物理这一学科，这无疑给我原来沉重的学习压力上又加上一块重量不轻的石头。渐渐地，我言语少了，欢笑少了，总是闷闷不乐，心里藏着无尽的心事。我的成绩“光荣”地从一线退下二线。

    也许是忧郁成疾吧，开学没多久，我就不幸患了中感冒。唉，最近比较烦比较烦……

每天晚上，我不停地咳嗽，打喷嚏。每当我坚决、干脆的“雷声”响起，妈妈的声音总是适时响起。“迪迪，你还好吧？”终于，她受不了如此频繁的咳嗽声，取来一件外套披在我的肩上，接着匆匆收拾我的书本，一脸严肃地说：“走，妈带你上医院看病去！”

    我赖着不走，嘟着嘴巴，极不情愿。“作业太多了，我不想上医院。一点小感冒，把你急成这样。”

    “谁说的，有病要尽早治，免得耽误了学习。”说着，她不由分说地拉着我下楼。做在自行车的后座，我苦丧着脸，心里虽然不满，但是还没表现出来。

    月黑风高，漂浮的乌云遮挡住月亮的半张脸……

    到了医院，医生说我必须打针。妈妈二话不说，也不管我如何抱怨，如何求情，硬是听从医生的嘱咐，开了两天的输液单。我心中的不满越积越多……

    输液时，我没有对她说一句话。即使口渴得想喝水，也不愿开口说话。虽然生病了，但作业也不得耽误。我腾出右手，吃力地在本子上一笔一划地写着汉字。平时我们写字都有两只手相互配合，右手写字，左手扶着本子，速度自然快。可现在只有一只手，书写效率大大打折扣。原本能用五分钟就写完的一段话我足足花了十分钟。看着那些歪歪扭扭的字，我怒火中烧。

    妈妈似乎察觉了我的不悦，关切地问：“作业做得顺利吗？”

    “不用你操心啦！”我不耐烦地回顶了一句。

    妈妈的脸阴沉了饿，那双明亮的眸子仿佛沾上一层黯淡了许多。许久，她淡淡地冲我一笑：“迪迪，你不要太烦心，这病很快就好。”

    妈妈误解了我的意思。我烦心并不是为这件事，而是没由来的。可刚才，妈妈的那个清爽的微笑减轻了我的苦恼。

    “我来帮你按着本子吧，刚才看见你写得停吃力的。”妈妈凑过来，小心地按住本子的一角，任我飞快地书写。

    一阵温暖袭上心头，内心深处一直存在着那种温情被妈妈一个小小的举动唤起。我的心热乎乎的。难怪有人说，母亲最了解儿女的心思。我对她的不满渐渐消失。

    就这样，妈妈的手一直紧紧地按着我的本子，持续了大约一个多小时。可她没有任何怨言，而是在一旁静静地注视着我。我突然觉得一阵幸福。

    输液完后已经十点了，我依然坐在自行车后坐座，妈妈依然载着我这个宝贝女儿回家。月亮依然是那轮，却多了一分朦胧，回家的路依然是那条，却多了一点明亮，而妈妈——依然是我的最亲近的人。

    美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。我的妈妈赚不了那么多，但不代表她无能。因为她为我做的工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，也毫无怨言。而我，在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了她那么巨大的一笔薪水，一笔债。

    那笔债，是幸福的债。我需要尽孝心，理解、体谅并关爱她才能偿还！而我这近在咫尺的幸福却永远不会随时时间而消失。    

角 落

角落里，有一张皱巴巴的作业纸，是从我的作业本上撕下来的，原因很简单，我在那一张纸上画了一个美少女，妈妈看见了很生气，便撕下丢了，还厉声要我快做培优作业。

    我趴在桌上小声哭着，一肚子的怨气：为什么要培优？为什么要跳级？一个星期七堂培优课，我一点自由都没有：学校里的休息时间我要学语法，自习课又要做卷子，就连乘车去培优的路上还要背英语单词。这是为什么？我还有自由吗？突然，房门被爸爸打开。爸爸厉声说：“做完作业多看看题典，马上就要考创新杯了！”说着，“哐”的一声关上门，走了。我只好快速做完作业，开始看题典。我瞟了瞟角落里的那张纸，觉得自己好可怜。

    创新杯考完了，我得了九十分。爸爸妈妈脸上乐开了花，走到哪儿都有家长夸爸爸妈妈教导有方，夸我聪明，爸爸妈妈更是温柔可亲。可我却一点也不开心，在我看来，我只不过是装扮爸爸妈妈的花瓶罢了。

    家里，那张纸依旧躺在角落里，我没有去碰它，我想它就代表了那个已经不见的活泼快乐的我。

    六中来招生考试了，都开始开家长会了，还是没有给我打电话，爸爸妈妈似乎觉得很丢面子，回来又是一顿训斥。我很伤心，呆呆地望着角落里的那张纸，我多想时间倒流，让我重新回到二年级的时光。可是那是不可能的，我拿起题典，闷闷地看起来。唉，我已不是以前的我了。

    第二天，老师告诉爸爸妈妈，六中要我去上重点班，妈妈顿时喜笑颜开，做了一大桌好吃的。我一边想方设法吃完碗里堆得像小山一样的饭菜，一边回忆着昨天的景况，心里想，爸爸妈妈的虚荣心怎么有这么强呢？

    来到学校里，女同学便围了上来，要我画一幅美少女。我努力回想着美少女长什么样子。  突然，我想起了那个角落，想起了那张躺在角落里的纸，心中一阵伤感，原来那个快乐的我到哪去了？我优秀的外表里到底是什么？我努力地回想着美少女的模样，可却一点也不记得了。

回到家，我走到那个角落旁，捡起角落里的那张纸，把它放进了我的百宝箱。我想，只有我才会把一张躺在角落里的皱巴巴的纸收藏起来吧。

点评解析：本文作者对文题“角落”的理解十分独特，认为是被抛弃在“角落”里的一张纸，这既切题又出人意料。这篇散文的另一独特之处在于巧妙地使用了象征手法。而作为贯穿全文的象征物也是独特的，它就是这个抛弃在角落里、画有美少女的皱巴巴的小纸团，它却非同一般，因为它象征着自己的自由心态，寄托着对美的追求，代表着活泼快乐的自我。然而，它却被妈妈丢在了“角落”，它被挤压、被折皱、被抛弃、被忽视……留给自己的是万般无奈。这便是全文的主题。在结构安排上，角落里皱巴巴的小纸团作为象征物，在全文反复出现了四次，分别在不堪重负的“培优”、“做题”、“竞赛”、“考重点中学”等四个生活场景里出现，成为对应物。前者是厌恶而无法摆脱的生活际遇；后者是苦苦追求而不可得之的理想世界。文章就在这种尖锐、激烈、难分难解的矛盾斗争中，不动声色地展现了一个小学生的生活本质、内心痛苦和“沉重的脚步”。这篇散文不仅结构精巧而且内容充实，叙事具体可感。这也是一大优点。因为只有具体真实的生活细节描写才能增强真实性和抒情性，才能打动人。

                           我 的 前 后 左 右

    我的前后左右是一个充满缤纷色彩的世界。这里面有爱，有奉献，有拼搏……

不朽的十二秒九一12秒91，

    一个令人激动的数字。是谁创造了它？刘翔，永不言败的刘翔，十重栏架不再是东方人的困难，百年纪录成了身后的历史，因为中国有了刘翔，亚洲有了刘翔。他，一个实现了一次伟大跨越的风一样的年轻人，身披国旗一跃，站在了世界面前。

  忠实的农耕者

    他是一个真正的耕耘者。当他还是一个农村教师时，已有了雄视世界权威的胆识；当他名满天下时，仍然只专注于田畴。他淡泊名利，是一介农夫。但他播撒智慧，收获富足。毕生的梦想是让所有的人远离饥饿，他做到了，解决了十几亿人民吃饭的问题。他忠实于梦想，从不被挫折打败。喜爱稻菽千重浪，最是风流袁隆平！

让 爱 燃 烧

    一张脏脏的小脸上，有一朵童真花，花中有渴望、盼望和幼稚，那是一个农村小女孩的眼睛，一双渴求知识、充满希望的眼睛。她们在望什么？知识，还是她们的农村老师——徐老师……

    徐本禹，在华中农业大学就读，一次偶然的机会，他去了偏僻的农村小学支教，看到了孩子们的学堂，几块砖，一条长木板，孩子们坐在地上，白白的墙壁当黑板，黄土块当粉笔，现在，那儿的孩子已失学（没有老师愿意去那儿教书），徐本禹看到这情景不禁想起了自己，不正是有许许多多个好心人的帮助，自己才能读完中学、大学吗？于是他决定留下支教，尽管有千万种不适应，尽管没有了博士学位，可他还是决定留下支教。这是什么？——爱，社会对他的爱，他又以爱回报了社会。

    如果眼泪是一种财富，那徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，到大山深处，用一个刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛起了贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任，他点燃了爱的火把。 

点评解析：这篇作文之所以能获好评，关键在于作者审题活、取材新、立意深，构思富于创意。面对文题，一般同学都会坐实“前后左右”，不是叙写教室之内的几位同学，就是刻画居家前后的左邻右舍，从而展示出复杂的人际关系。然而本文作者在审题上却能突破命题的本义，不在“前后左右”的字面上打转，而将它灵活地理解为“周围”，将范围延伸到很远、很广阔的视野。于是，小题目写出了大视角、大气派，高奏出一曲感动人心的中国颂歌。结构上用镜头展示法，以描写性的语言再现了感动中国的杰出人物的典型镜头，共同突现了拼搏、奉献与爱的主旨，真是棋高一着呀。