俄语常用词词典:小升初模拟题（一）（难）

第一部分  基础与应用(36分)

一、选择题(4分)

1、下列选项注音有错误的一项是（ ）

A．无处觅（mì）食 　　B．著（zhù）我旧时裳

C．渊博的宿（sù）儒 　D．喷（pèn）香的米饭

2、选出下列选项中与“远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦”修辞方法相同的一项(  )
A．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
B．这里的人们非常好客，火一般热情。
C．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
D．一路上，稻田绿、菜花黄、江水银、绘成了一幅幅田园巨画。

3、在下列词语中选出填在横线上最恰当的一项（ ）
也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很＿＿＿，你会＿＿＿；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很＿＿＿，你会＿＿＿＿；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己很＿＿＿，你会＿＿＿。然而你却不知道，你可以有自己的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！
A．渺小　自卑　狭隘　不安　平庸　懊恼　　
B．平庸　懊恼　狭隘　不安　渺小　自卑
C．渺小　自卑　平庸　懊恼　狭隘　不安
D．平庸　懊恼　渺小　自卑　狭隘　不安

4、对下列句子排序正确的一项是（ ）

（1）我便到小水湾去钓鱼。

（2）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

（3）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

（4）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

（5）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

（6）我们村外有一条小河。

　A．624153   B．632145   C．621453   D．632415

二、古诗默写（4分）

（1）晴川历历汉阳树，____________________。

（2）海内存知己，_______________________。

（3）________________________，病树前头万木春。

（4）何当共剪西窗烛，__________________________。

三、按要求回答问题（4分）

1、仿写句子。（2分）

时间就像海绵里的水，一挤就出来。

___________________________________________________________________________

2、修改下列病句（可直接在句子上修改）（2分）

衡量一个班级是否具有良好班风的重要依据是有严明的纪律。

四、文言文阅读（3分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。（《愚公移山》）

1、用自己的话，写出这句话的意思。(1分)

2、大山使大家的生活十分不便，愚公便带领家人移山，有人嘲笑愚公，说那么大的山等他死了也移不完，但是愚公却说如果他死了还有他的子子孙孙继续移，你怎样理解愚公的精神？ (2分)

　五、现代文阅读(21分)

（一）一片绿叶的回忆(7分) 
    生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心田里，每当我翻开纪念册时看到里面夹着一片绿叶，就深深地怀念起我的启蒙老师———老师。那时，叶老师20多岁，文静寡言，她很喜欢绿叶，在她的书里经常可以看到用绿叶做的书签。我还记得一次，我看到了一片宽大的绿叶，就把它送给叶老师，“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶呢？”我迫不及待地问。叶老师笑了笑，反问：“你喜欢吗？”“我不喜欢，我爱花！”叶老师听了我的回答，沉思了……突然，她给我讲了一个感人的故事：一位小女孩患了重病，自己觉得马上就要离开人间。她望着窗外的常青藤，不由地自语：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这一件事被一个年迈多病的画家知道了，在一个雷电交加的夜晚，抱病挥笔画下了一片碧绿晶莹的绿叶，把它牢牢地挂在树上，小姑娘每天望着它，坚强地活下来了。听叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。小学毕业时，叶老师送我一张精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。

此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。 

 1.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分) 
文静寡言：                                                             

2.叶老师喜欢绿叶的真正原因是什么？(2分) 

3.从“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。”这句话，你理解到什么？(3分)

（二）生命中不能承受的痛（14分）

    生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面对。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。

    爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就达到了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。

    然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．

    我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——像以前一样回到我的身边来。

    爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一子装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。

    不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气概。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。

    那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我对他的需要和依恋，感受到我对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我身边。

    慢慢从惊恐中恢复过来的我，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。

    只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着裱自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……

    爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……

    从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要做进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。

    当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地做出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……   

    这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。

可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。

1、本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事? (4分)

答：_________________________________________________________

2、第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是                   ；第二方面的作用是                 。(4分)

3、爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是           

                                                                      （3分）

4、爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“强烈地刺痛了我的心”? (3分)

答                                                                    

第二部分 积累与常识（24分）

六、文学文化常识填空。(5分)
1、唐朝的“小李杜”是指      和        。(2分)

2、《皇帝的新装》是          的作品，出自于                  。(2分)

3、花中四君子除了菊、梅、兰，还有：    (1分)

七、在下面的每个空格内填入一种动物的名称，使之组成成语。（3分）

  ①老(      )伏枥    ②爱屋及(      )    ③引(      )入室   

八、你知道这些词语的比喻义吗？试着将它们连线。(4分)

手腕      比喻替人刺探消息的人

耳目      比喻手段

眉目      比喻背后做坏事

手脚      比喻事情的头绪

九、回答问题（5分）

一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”諕得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”

1、这段话出自于         作者是          (2分)

2、作品中你知道的成语典故是         (1分)
3、谈谈你在这本书中最喜欢的人物形象。（2分）

十、“欢度中秋”问答（7分）
1、中秋佳节是我们中华民族十分重要的节日，你能说出几个有月字的成语吗？（3分）
  （至少写3个，每多写一个加一分）
            、         、                、                
            、         、                。         

2、你能说出这些节日的佳句出自于哪些人吗？（2分）
   清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（     ）
   遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（       ）
3、用两句话给某品牌的月饼写个广告词。（2分）

 答案解析

一、        选择题

1.B  2.C   3.D   4.A

二、古诗默写

1.芳草萋萋鹦鹉洲     2.天涯若比邻    3、沉舟侧畔千帆过

4、却话巴山夜雨时

三、按要求回答问题

1、仿写：时间就像小河里的水，匆匆流过。

2、病句修改：衡量一个班级具有良好班风的重要依据是有严明的纪律。

四、文言文阅读

1、翻译：北山的愚公，年纪将近九十岁了，面对着大山居住。

2. 在面对艰险困难时，具有坚忍不拔的决心和充满必胜的信心，踏踏实实、坚持不懈。

五、现代文阅读

（一）一片绿叶的回忆

1、文中指叶老师的性格性格很安静又不喜欢说话

2、叶老师喜欢绿叶的真正原因是：她从绿叶的身上看到了奉献，看到了无私，看到了谦逊，也看到了执着，绿叶是她坚定走下去的信念。

3、我们应该抛开名利与享乐的观念,切身地走入奉献的世界,为世界的更加美好贡献出自己的力量。花和果实都是在绿叶谦逊的工作陪伴下而生的，只是一瞬间的美丽和甜蜜。只有叶子才是实实在在，勤勤恳恳的奉献者。我们要以积极谦逊的态度来面对人生、学习和工作

生命中不能承受的痛 

1、爸爸两次突发心脏病，生命垂危，“我”难以面对。 (本题4分。必须涉及“爸爸”和“我”两方面，只回答一方面扣2分)
2、突出“我”对爸爸患心脏病感到的意外(或受到的打击)为爸爸战胜疾病作铺垫    (本题4分，每空2分)
3、我要他坚强，我要他勇敢，我要他回来——像以前一样回到我的身边来。(本题3分)
4、因为爸爸的举动仿佛是在安排后事(爸爸感到自己不久于人世)，而“我”害怕爸爸死去。(本题3分。回答出爸爸的举动仿佛是在安排后事即可给分)
 
 

                                                                         第二部分 积累与常识

六、文学常识

1、李商隐  杜牧           

2. 安徒生   《安徒生童话》

3．竹

七完成成语

  老骥伏枥    爱屋及乌    引狼入室   

八、

            手腕：比喻有手段；

耳目：比喻替人刺探消息的人；

眉目：比喻事情的头绪；

手脚：比喻背后做坏事；

九、回答问题

1、《三国演义》  罗贯中

2、望梅止渴

3、曹操：既有雄才大略，又残暴奸诈，有政治野心的阴谋家；

十、1.花好月圆    春花秋月   月明星稀     长年累月   日积月累  

    2.杜牧    王维