掘金主场海拔高度:学习是为了让生活更容易

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 10:55:55

学习是为了让生活更容易

作者:钟方来 智词:

 

——读《写给语文老师的书——如何教出精彩的语文课》有感

一拿到这本书,翻开目录就欣喜不已,每一篇都显得那么平易近人,没有枯燥的理论讲述,只有活生生的例子。一本专业书却如一本散文,真是难得。

作者对教育问题的见识,体现了她独有的敏锐的观察力。其中有句话让我大喜过望:“学习是为了让生活更容易。”我不仅感动,而且深受启发:我们经常跑去学习是为了什么?最终目的不就是为了让生活更容易吗?

我是一个热衷于学习的人,只要哪里有培训、开课都想去学学。近年来参加心理咨询师培训,参加研究生学习等等,只是想让自己提高一点,在同行中不要落伍了,用这些学习来说明我是一个优秀的老师。而往往学过的东西和生活又是两码事,考了咨询师二级,没有像模像样地在学校开展咨询,对自己平常的教学似乎用处也不大;读研究生,没有正儿八经地开展研究,对自己想要研究的也和自己的教学风马牛不相及。原来,在我眼里“学习”只是一个虚荣心的标志。

这次,我又去参加“90学时培训”,当我读到“学习是为了让生活更容易”时,我突然问自己:我过来学习是为了什么?为了能逃避学校,为了能轻松?好像有点。但学完后,我不也得回去吗?平日里抱怨自己不会教书,希望自己能轻松些。学这些是为了干什么?去指导的教学,教学就比原来高效,学生就比原来学得好。这样我不是很容易地生活。学习不是让自己生活更容易些吗?我猛然间醒悟。

再回过头来看自己学的咨询师、研究生,开展咨询,开展研究,就是更了解学生,帮助学生,不是让学生更优秀吗?学生优秀了,那些麻烦的事不就少了吗?学习原来是让生活更容易啊!

学习让生活更容易,那么如何将所学灵活运用到生活中就是关键了。如果学习仅仅就是为了学习,那所学的理论都是书架上的摆设——假装高深莫测。简单点说,学习就是为了运用。

同理可得:我们平常语文教学,其根本目的也是为了运用。语文不仅仅是学习教材写了什么,更要从教材这个例子中学习学生有用的东西,学习让生活更容易。哪些是有用的,能帮助他们更容易生活?听、说、读、写。在这些当中学生最迫切需求的是“写”。用语文这个“例子”,来得意、得言、得法。所以,语文教学就要从课文提取这些“意、言、法”,将它们作为教学内容呈现给学生学习,并且指导学生将所学的运用到生活实际中,如写人、写物、写事等。学生的语文学习也让生活更容易。

学习让生活更容易。需要深入地学习,必先苦其心志,才能将生活变得更容易。

正如作者廖玉蕙所说的“一位心如死水的老师,本身就是槁木,心如死灰,有何能耐引燃学生好奇心和求知欲。”一位语文老师首先要有一颗爱学习、爱文字的老师,善于在文字间捕捉风景的老师。在语文教学中,时刻提醒自己如何指导学生学习,学什么东西。老师要让生活更容易,达到教学目标准确,内容准确,方法正确,就必须苦其心志,认认真真钻研教材,踏踏实实解读教材。

原来认认真真的学习才能让生活更容易!



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