中财网女子职业学校:由叫出五万人名字想到的
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/30 05:24:18
由叫出五万人名字想到的
吉姆·弗雷十岁那年，父亲就意外丧生，留下他和母亲及另外两个弟弟。由于家境贫寒，他不得不很早就辍学，到砖厂打工赚钱补贴家用。他虽然学历有限，却凭着爱尔兰人特有的热情和坦率，处处受人欢迎，进而转入政坛。他连高中都没读过，但在他四十六岁那年就已有四个大学颁给他的荣誉学位，并且高居民主党要职，最后还但任邮政首长之职。
有一次，有记者问起他成功的秘决，他说：“辛勤工作，就这么简单。”记者有些疑惑，说道：“你别开玩笑了！”他反问道：“那你认为我成功的原因是什么？”记者说：“听说你可以一字不差地叫出一万个朋友的名字。”“不，你错了！”他立即回答道：“我能够叫得出名字的人少说也有五万。”记者大吃一惊。
能记住一个人的名字，说起来是件小事，但能记住五万个人的名字，就不在是件小事，这也许就是吉姆·弗雷的过人之处。把这样的小事都能做得如此卓有成效，难道还能不成功吗？由此，我想到我们做教师的，能否一字不差地叫出我们所教的每一位学生的名字呢？答案我不敢肯定，也许有的老师会说，我上课学生听课就行了，没有必要也没有心思去记住学生的姓名。真是这样吗？私下在和学生交流的时候，也曾有学生向我诉说他们对老师记不住自己的名字深为不满。当时，我也认为是小题大做。无独有偶，有一次在街上遇到我教过的一名学生，他上前热情地给我打招呼，说了几句话后我也没有想起他的名字，当我询问他叫什么名字时，他脸上不由得流露出一些失望和伤心的神情，我也非常尴尬。通过这件小事使我认识到，记住学生的姓名决不是小题大做。的确，记住一个人的名字，并正确无误地叫出来，对任何人来说都是一种尊重和友善的表现，何况是我们自己的学生呢。后来在一本教育文摘杂志上看到一篇文章里介绍，美国优秀教师守则的第一条就是“记住学生的姓名”。因此记住学生的姓名非常重要，的确不能把它当成一件小事来看待。
刘备曾说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”学生的名字并不只是一个代码，要知道，记住一个学生的名字，就意味着对他的一种认可和尊重，表明他未被遗忘，在老师的心目中是占有一席之地的。那学生就会有一种被亲近、被关爱的感觉，内心就会受到鼓舞，进而“亲其师，信其道。”所以对老师来说“记住”就是一种责任，对学生来说“记住”就是一种关爱。况且，记住学生的姓名对于我们搞教育教学工作的教师来说是大有帮助的。首先，记住学生的姓名有利于组织教学，能够加强师生教与学的联系，从而提高教学效率。其次，记住学生的姓名有利于师生情感交流，能够缩短师生之间的心理距离，和谐师生关系，从而能更有效地对学生进行学习、纪律、思想品德等方面的教育。再次，记住学生的姓名，就是在师生之间搭起了一座友谊和信任的桥梁，更有利于走进学生的心灵，倾听学生的心声，化解学生的烦恼。从而营造一种民主、平等、和谐的师生关系，形成良好的尊师爱生的氛围。这样，师生之间才能心心相通，情感共鸣，才能激发学生对学生的热爱，潜移默化地陪植学生内心的学习愿望，从而开启心智，激发思维，收到最佳的学习效果。
总之，学校无小事，事事是教育。教育学生，尊重学生，就让我们从记住学生的名字开始吧。