中财网凶周刊为什么看不了了:培养创新人才从宽容“另类”开始
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 11:20:59
培养创新人才从宽容“另类”开始
潇湘晨报 2006-7-20 8:19:13
参加第三届中外大学校长论坛的大学校长们把反思的矛头首先指向了高考制度，认为高考制度缺乏创新人才的“绿色通道”。中科大校长朱清时就指出，以高考为导向的应试教育，使基础教育畸形。到了大学阶段再开始从头培养创新精神创新能力，已经晚矣！人民大学校长纪宝成也说：“创新人才的培养不能从大学才开始。”（7月18日新华社）
我国的高考制度确实存在把学生引向应试教育，扼杀学生个性与创新精神的弊端，对此，人们诟病的口水都能淹死人了，我不想再置喙。高考制度虽有弊端但仍有存在的合理性，作为高校，既然一下子还无力改变高考制度，但能不能先改变自己，让高校成为创新人才成长的乐土呢？而事实上，目前高校的内部环境并不见得怎么适合创新人才的生存和发展。
何以见得？且看媒体披露的几件事：日前有报道说，上海师范大学美术学院教授刘大鸿指导的2002级油画班学生的毕业论文全部被枪毙，只因为他对论文写作进行“改革”，要求学生毕业论文尽量区别于以往的泛泛而论，因为这些论文稍有点“另类”，不符合“标准论文”，就被“集体枪毙”。
去年上海交通大学讲师晏才宏去世曾引起人们空前的关注，57岁的晏才宏老师至死还是一名讲师。他去世三天内，上海交大校园ＢＢＳ上，竟发表了学生千余篇悼念文章，学生还自发筹资为他出版纪念文集。晏才宏深受学生爱戴，他上课很独特，从不带课本和教学参考书，知识早已烂熟于胸，例题信手拈来，他的电路课被学生誉为“魔电”。然而由于不愿为写论文而写论文，他直到去世还仅仅是个讲师。
不久前清华大学美术学院教授陈丹青愤而辞职。在美国待了18年，陈丹青回来一看：“教学计划、教学大纲、教学思想、教学评估，是艺术学院的头等大事——艺术学院充斥着办学的教条。”
可见，办学教条，学校评价体系行政化在大学是如此严重，容不得人才有点个性，容不得教师和学生对传统、对“标准”有所冲击，并不是个别大学的个别现象。而创新往往就是“另类”的想法，创新力强的人也往往以“另类”的面目出现。大学不能宽容有点“另类”的老师，不容许学生越“标准”的雷池半步，又怎能不扼杀人才的创新精神？愚以为，培养创新人才，就得先营造宽松的创新环境，营造创新环境就先从宽容“另类”开始吧，而宽容“另类”就不仅仅是在大学了。
□徐 勤 （浙江 职员）
潇湘晨报 2006-7-20 8:19:13
参加第三届中外大学校长论坛的大学校长们把反思的矛头首先指向了高考制度，认为高考制度缺乏创新人才的“绿色通道”。中科大校长朱清时就指出，以高考为导向的应试教育，使基础教育畸形。到了大学阶段再开始从头培养创新精神创新能力，已经晚矣！人民大学校长纪宝成也说：“创新人才的培养不能从大学才开始。”（7月18日新华社）
我国的高考制度确实存在把学生引向应试教育，扼杀学生个性与创新精神的弊端，对此，人们诟病的口水都能淹死人了，我不想再置喙。高考制度虽有弊端但仍有存在的合理性，作为高校，既然一下子还无力改变高考制度，但能不能先改变自己，让高校成为创新人才成长的乐土呢？而事实上，目前高校的内部环境并不见得怎么适合创新人才的生存和发展。
何以见得？且看媒体披露的几件事：日前有报道说，上海师范大学美术学院教授刘大鸿指导的2002级油画班学生的毕业论文全部被枪毙，只因为他对论文写作进行“改革”，要求学生毕业论文尽量区别于以往的泛泛而论，因为这些论文稍有点“另类”，不符合“标准论文”，就被“集体枪毙”。
去年上海交通大学讲师晏才宏去世曾引起人们空前的关注，57岁的晏才宏老师至死还是一名讲师。他去世三天内，上海交大校园ＢＢＳ上，竟发表了学生千余篇悼念文章，学生还自发筹资为他出版纪念文集。晏才宏深受学生爱戴，他上课很独特，从不带课本和教学参考书，知识早已烂熟于胸，例题信手拈来，他的电路课被学生誉为“魔电”。然而由于不愿为写论文而写论文，他直到去世还仅仅是个讲师。
不久前清华大学美术学院教授陈丹青愤而辞职。在美国待了18年，陈丹青回来一看：“教学计划、教学大纲、教学思想、教学评估，是艺术学院的头等大事——艺术学院充斥着办学的教条。”
可见，办学教条，学校评价体系行政化在大学是如此严重，容不得人才有点个性，容不得教师和学生对传统、对“标准”有所冲击，并不是个别大学的个别现象。而创新往往就是“另类”的想法，创新力强的人也往往以“另类”的面目出现。大学不能宽容有点“另类”的老师，不容许学生越“标准”的雷池半步，又怎能不扼杀人才的创新精神？愚以为，培养创新人才，就得先营造宽松的创新环境，营造创新环境就先从宽容“另类”开始吧，而宽容“另类”就不仅仅是在大学了。
□徐 勤 （浙江 职员）
帮我找关于创新能力和创新人才的培养的文章 下个星期要交的！
谁有涂淑正珍的<<构建新型师生关系，努力培养创新人才>>这篇文章的原文???
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