中财网今日头条网站是多少:镇中快讯：我校新课程背景下学科有效教学探索活动周圆满落幕
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 17:55:36
我校新课程背景下学科有效教学探索活动周圆满落幕
时间:2007-12-13 18:56:10 来源:教务处、信息中心和各教研组 点击数:1057
字号：大中小 视力保护色：
语言：
12月7日，我校为期五天的新课程背景下学科有效教学探索活动周圆满落幕。语文、数学、英语、
政治、信息技术、生物、物理、化学、通用技术、历史、地理、体育等12门学科举办了名优教师课堂
教学展示、教学设计、教学漫谈和邀请省、市专家点评等活动。我校教师共开设了16节公开课，展示
了12个教学设计（案例）和11个教学漫谈，来自杭州、台州、鄞州区、象山等区内外同行500多人参与
探讨、交流。
本次教研活动对课堂有效教学进行多层次、全方位探索，在课堂内注重落实三维教学目标。各教
研组能根据各学科特点及新课程实施一年多来的探索，有所侧重地形成各自的特色。如英语的任务型
教学、物理的探究式教学的策略探索、生物联系实际重视知识衔接的拓展式教学、通用技术动手动脑
相结合及自制教具、体育将大众体育活动排舞等大胆引入课堂的探索等，都为课堂教学有效性的探索
注入了新鲜活力。语文、政治等组还分别借此机会对“语文课堂有效教学内容生成的策略和途径”和
“体验-透析-践行——新课程背景下思想政治课实效教学模式的探索”等课题和同行进行了深入探讨
。各学科的探索，从不同侧面丰富了教学有效性的探索实践，共同营造了“百家争鸣，百花齐放”的
活力校园。市内外同行的光临，一方面丰富了创新周交流内容，另一方面，作为省样本学校，我校也
因此起到了更好的辐射作用。
本次教研活动，也给许多省、市专家和同行留下了深刻印象。省物理教研员梁旭和市物理教研员
董克剑老师在参加了物理组的活动后认为，物理组四位老师在教学设计和教学实施过程中非常注重模
型化、系统化教学，能够设计开放型的问题；处理好了教材与课堂、主导和主体的关系，体现了教学
再创造的过程。从静态的教材到动态的教学，从简单到复杂，从模型到变式，从过程到状态，从板书
到多媒体的结合，都很好体现了有效教学的主题，也体现了物理组集全组之力，对探究式教学的有效
教学策略系统、深入探索的新成果；两位教师的教学漫谈，从探究教学实施策略方面，展示了他们对
探究教学的研究成果，体现了镇中物理组教师的教学科研水平。
省语文教研员胡勤和市语文教研员褚树荣老师认为，教学内容有效性是保证课堂教学有效的前提
条件，此次语文组教学内容有效性的探索，抓住了有效性的根本点：教学目标决定教学内容。确定教
学内容的依据主要是教学目标、选文类型、意义类型、文体形式等。教无定法，但教学内容的有效生
成有规律可循，教学内容的有效性探索，要以确定教学内容的依据为抓手，改一味地教教材为大胆取
舍、整合教材内容，借此提高课堂教学效率，达到事半功倍的效果。
本次活动还是一个信息大荟集的创新周，市内外同行众多，学科活动门类齐全，新课程的高考信
息、教改信息及新课程最新动态等也不约而同在这里汇集，这也成了本次创新周的一大亮点。本次活
动作我校第十届创新周，经过十年磨砺，我校已经把创新周打造成了学校课堂教学自我发展、自我完
善，促进教师专业成长，对外教学交流，发挥样本学校、地区名校示范辐射作用，开展相关课题研究
及汇集八方教育信息等有机结合的教科研综合平台，教学效益和社会效益获得了同步提升。
附12月6、7两日各学科活动内容：
化学组相关图片
物理组相关图片
通用技术相关图片
史地组相关图片
时间:2007-12-13 18:56:10 来源:教务处、信息中心和各教研组 点击数:1057
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12月7日，我校为期五天的新课程背景下学科有效教学探索活动周圆满落幕。语文、数学、英语、
政治、信息技术、生物、物理、化学、通用技术、历史、地理、体育等12门学科举办了名优教师课堂
教学展示、教学设计、教学漫谈和邀请省、市专家点评等活动。我校教师共开设了16节公开课，展示
了12个教学设计（案例）和11个教学漫谈，来自杭州、台州、鄞州区、象山等区内外同行500多人参与
探讨、交流。
本次教研活动对课堂有效教学进行多层次、全方位探索，在课堂内注重落实三维教学目标。各教
研组能根据各学科特点及新课程实施一年多来的探索，有所侧重地形成各自的特色。如英语的任务型
教学、物理的探究式教学的策略探索、生物联系实际重视知识衔接的拓展式教学、通用技术动手动脑
相结合及自制教具、体育将大众体育活动排舞等大胆引入课堂的探索等，都为课堂教学有效性的探索
注入了新鲜活力。语文、政治等组还分别借此机会对“语文课堂有效教学内容生成的策略和途径”和
“体验-透析-践行——新课程背景下思想政治课实效教学模式的探索”等课题和同行进行了深入探讨
。各学科的探索，从不同侧面丰富了教学有效性的探索实践，共同营造了“百家争鸣，百花齐放”的
活力校园。市内外同行的光临，一方面丰富了创新周交流内容，另一方面，作为省样本学校，我校也
因此起到了更好的辐射作用。
本次教研活动，也给许多省、市专家和同行留下了深刻印象。省物理教研员梁旭和市物理教研员
董克剑老师在参加了物理组的活动后认为，物理组四位老师在教学设计和教学实施过程中非常注重模
型化、系统化教学，能够设计开放型的问题；处理好了教材与课堂、主导和主体的关系，体现了教学
再创造的过程。从静态的教材到动态的教学，从简单到复杂，从模型到变式，从过程到状态，从板书
到多媒体的结合，都很好体现了有效教学的主题，也体现了物理组集全组之力，对探究式教学的有效
教学策略系统、深入探索的新成果；两位教师的教学漫谈，从探究教学实施策略方面，展示了他们对
探究教学的研究成果，体现了镇中物理组教师的教学科研水平。
省语文教研员胡勤和市语文教研员褚树荣老师认为，教学内容有效性是保证课堂教学有效的前提
条件，此次语文组教学内容有效性的探索，抓住了有效性的根本点：教学目标决定教学内容。确定教
学内容的依据主要是教学目标、选文类型、意义类型、文体形式等。教无定法，但教学内容的有效生
成有规律可循，教学内容的有效性探索，要以确定教学内容的依据为抓手，改一味地教教材为大胆取
舍、整合教材内容，借此提高课堂教学效率，达到事半功倍的效果。
本次活动还是一个信息大荟集的创新周，市内外同行众多，学科活动门类齐全，新课程的高考信
息、教改信息及新课程最新动态等也不约而同在这里汇集，这也成了本次创新周的一大亮点。本次活
动作我校第十届创新周，经过十年磨砺，我校已经把创新周打造成了学校课堂教学自我发展、自我完
善，促进教师专业成长，对外教学交流，发挥样本学校、地区名校示范辐射作用，开展相关课题研究
及汇集八方教育信息等有机结合的教科研综合平台，教学效益和社会效益获得了同步提升。
附12月6、7两日各学科活动内容：
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