蓝波快手头像:专家解读:中学生的四大心理反复
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/11 01:07:36
专家解读:中学生的四大心理反复
http://www.sina.com.cn 2011年11月28日 15:18 新浪教育微博本文选自《迷鹿Sheila》的博客,请点击查看博客原文。
中学生情感摇摆不定的原因是,随着身心各方面的迅速的发展,各种各样的需求日益增长,但他们对这些需求的合理性认识不足,于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外,由于性逐渐成熟,性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性,与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾,使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的心理原因。
一、情感反复
中学生情感摇摆不定的原因是,随着身心各方面的迅速的发展,各种各样的需求日益增长,但他们对这些需求的合理性认识不足,于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外,由于性逐渐成熟,性激素的分泌会通过反馈增强下丘脑部的兴奋性,与大脑皮质原有的调节、控制能力发生矛盾,使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。这是中学生情感反复的心理原因。
二、兴趣反复
中学生遇事就要尝试,全然不顾后果,他们看问题容易片面,往往以好奇心作为认识事物,探究事物,寻找根源的一种“内驱力”,但总是难以实现自己最初的愿望。同时,中学生缺乏毅力,开始雄心勃勃,满怀豪情,一旦遇到困难,缺乏解决困难的办法,便改变兴趣。
三、动机反复
产生动机反复的原因有两个:一是中学生思维过程的稳定性不足,缺乏周密推理;二是中学生兴趣广泛,缺乏兴趣的稳定性。
四、意志反复
意志反复即意志薄弱,缺乏毅力和自觉性。原因是:
1.中学生对自己行动目的的正确性和重要性,缺乏明确和深刻的认识。
2.抽象思维能力水平有限;容易产生表面性、片面性,缺乏预见性。
3.意志的磨炼需要在实践中进行,由于中学生年龄尚小,他们的这种磨炼机会较少。
中学生吸烟的心理
中学生的心理想法?
阻力线被突破的心理解读?
《中学生守则》解读
中学生心理
中学生心理
有关考试心理方面的名言,要有解读的。
中学生需要什么样的心理教育
中学生现在最为明显的心理问题
在共振应用领域有研究的专家解读?
乙肝检测结果,请这方面的专家解读一下!
现代电影对中学生的心理有什么心理影响
中学生心理问题
中学生心理知识
中学生的心理为什么不是正常的呢?
小说《蝴蝶梦》里吕蓓卡病态心理如何解读
辩题是:中学生的压力主要来自于心理还是课业?
中学生的压力主要来自于心理还是课业?
中学生的压力主要来自于心理还是课业??
中学生的压力主要来自于心理还是课业??~
我要做关于“中学生心理承受能力”的研究
要怎么辩“中学生的负担主要来自心理”?
要怎么辩“中学生的负担主要来自心理”啊?
一般中学生的心理问题会导致哪些后果?