内网桌面监控:2011中考数学一轮复习【代数篇】16.方程与一次方程(组)及解法

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/05 04:11:09

中考复习之方程与一次方程(组)及解法

知识考点:

了解等式和方程、一元一次方程(组)的概念,掌握等式的基本性质,能正确熟练地解一元一次方程,会对方程的解进行检验。明确解方程组的基本思想是化归思想,并能用加减消元法和代入消元法解一次方程组。

精典例题:

【例1】解方程:

分析:依据方程的同解原理,突出基本步骤,去分母时防止漏乘,注意移项时要改变符号。

答案:

    【例2】若关于的方程:与方程的解相同,求的值。

分析:由“解相同”的定义,将方程的解代入第一个方程,建立一个关于的方程,解之即可。

答案:=4

【例3】在代数式中,当=2,=3,=4时,它的值是零;当=-3,=-6,=4时,它的值是4;求的值。

分析:由代数式值的定义得关于的二元一次方程组,侧重分析如何选择使用加减法或代入法消元。

答案:

探索与创新:

【问题一】要把面值为10元的人民币换成2元或1元的零钱,现有足够的面值为2元、1元的人民币,那么共有换法(    )

A、5种          B、6种              C、8种              D、10种

略解:首先把实际问题转化成数学问题,设需2元、1元的人民币各为张(为非负数),则有:,0≤≤5且为整数=0、1、2、3、4、5。

答案:B

【问题二】如图是某风景区的旅游路线示意图,其中B、C、D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点的路程(单位:千米)。一学生从A处出发以2千米/小时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时。

(1)当他沿着路线A→D→C→E→A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长;

(2)若此学生打算从A处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑其它因素)。

略解:

(1)设CE线长为千米,列方程可得=0.4。

(2)分A→D→C→B→E→A环线和A→D→C→E→B→E→A环线计算所用时间,前者4.1小时,后者3.9小时,故先后者。

跟踪训练:

一、填空题:

1、若∶2=∶5,则=        。

2、如果的值互为相反数,则=        。

3、已知是方程组的解,则=        。

二、选择题:

1、若单项式是同类项,则=(    )

    A、2                B、±2            C、-2              D、4

2、已知方程组有相同的解,则的值为(    )

A、        B、        C、        D、

3、若方程组的解满足0<<1,则的取值范围是(    )

A、2<<3      B、2<<4      C、-4<<0        D、-4<<-2

4、在一次美化校园的活动中,先安排32人去拔草,18人去植树,后又增派20人去支援他们,结果拔草的人数是植树人数的2倍,问支援拔草和植树的人数各是多少?解题时若设支援拔草的人数有人,则下列方程中正确的是(    )

    A、                    B、

C、                 D、

三、解方程(组)

1、

2、

3、

4、

四、当=1、2、3时,的对应值分别是2、3、6,求的值。

五、已知是实数,且,解关于的方程:

参考答案

一、填空题:

1、;2、;3、8

二、选择题:CDBB

三、解方程(组):

1、;2、;3、;4、

四、

五、