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别让孩子的音乐天分悄悄溜走

日期：2011-11-25 作者：郭宗莉来源：文汇报

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    郭宗莉  上海思南路幼儿园园长

    年轻的父母常常发现，当小宝宝听到音乐时竟会和着音乐的节拍扭动身体，还颇有节奏感；等到孩子再大一些，差不多3岁之后，当他心情好的时候，常常会不由自主地哼唱自己熟悉的歌曲；可是当父母满心以为孩子很有音乐天分，让孩子学乐器时，孩子却只在最初的新鲜期表现得兴趣满满，接着很快变得孩子学得费力，父母陪得吃力了。这时候，父母心中就会冒出一个疑问：孩子小时候的音乐天分跑到哪里去了呢？

    其实，孩子还是那个孩子，他的音乐天分并没有溜走，只是当我们对他的期望和要求发生改变时，孩子自然在我们的眼中变了样。我们不妨来做一个简单的测试：你觉得对一个三四岁的孩子来说，进行早期音乐培养的全部就是唱唱歌、跳跳舞、弹奏弹奏乐器吗？你觉得学音乐就是让孩子反复训练吗？如果您的答案是“是的”，那么您有必要对孩子的早期音乐培养作新的认识，那将有利于您的孩子对音乐产生真正的热情。我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“音乐是儿童生活中的灵魂。”

    孩子的音乐能力包含五大方面，其基础在于孩子从小建立起来的良好的能力系统：

    *音乐感受力——对音乐进行形象思维的能力；

    *音乐理解力——理解音乐艺术表达情感所特有的手段和形式的能力素质；

    *音乐表现力——能运用相应的音乐知识、技能，有感情地表演音乐作品的能力；

    *音乐审美力——分辨音乐作品的内容、性质，以及感受与欣赏音乐作品的能力；

    *音乐创造力——能自己哼唱所学的曲调或节奏，或用肢体动作来表达他们生活中的体验感受。

    孩子的音乐能力是在音乐实践中逐渐培养起来的，也就是说，要让音乐渗透在孩子的生活中，让音乐的美妙伴随着想象进入孩子的心灵。

    在家庭中应该怎样对儿童进行早期音乐培养？一个先决条件是音乐的培养必须符合学龄前儿童的生长特点。音乐的培养可以分为“听”和“动”两个过程：“听”就是让孩子感受音乐、认识音乐、接受音乐，包括对音乐元素的直接体验与感知，如音高、速度、力度、节奏感以及旋律的变化等。“动”就是通过肢体变化、动手击打或演奏乐器等方式来表现音乐、创造音乐。

    在音乐培养中，家长要注意的是：

    1.虽然“听”与“动”对大脑同样有明显的开发作用，但“听”是“动”的基础，“听”在前，“动”在后。因此，在婴儿阶段，“听”的训练就可以开始了。如果等孩子到了可以学弹琴的年龄再让他去倾听和感受音乐，为时已晚。

    2.“听”音乐的训练，并不是简单地让孩子听歌曲，“听”是提高儿童智力的过程。要让孩子在“听”中获益更多，就必须加入肢体动作，比如，让孩子随着音乐的节奏踏步、旋转、摆动身体、双手击拍等。

    3.家庭中要创设能让孩子全身心投入到音乐中的环境和条件。比如安排特定的家庭音乐时间，和孩子一起听孩子喜欢的音乐；在节假日等家庭成员团聚的日子，让孩子来介绍并分享他喜欢的乐曲，等等。

    4.避免播放那些对孩子心智发展产生不利影响的音乐，包括强烈、变化过大的音乐。当孩子听到这种音乐的时候会感到紧张，连呼吸和心跳都会加快。还有那些嘈杂之音，长期在嘈杂之音背景下生活的儿童，其智能要比正常儿童低，严重的还会诱发儿童产生变态心理。

不要让身边的爱情溜走了哦，眼睛睁大点吧。没有天分，又不努力的孩子，家庭条件好，有天分又努力的孩子，家里穷有请有音乐天分和文采不错的高手~ 怎样才能好好爱自己最爱的人,不会让她溜走. ＜悄悄爱上你＞韩剧里的音乐有哪些怎么才能看出一个没有接触过音乐的人是否有音乐天分? “莎士比亚的天分”是什么？莎士比亚的天分别让我流泪音乐下载莎士比亚的天分的歌词悄悄的近义词是什么悄悄的笑成语怎样让痘痘溜走？怎么样才让皮肤变得更白？让我伤心的人/傻瓜, 让我溜走的人/笨蛋, 喜欢上我的人/聪明, 歌曲＜让我悄悄蒙上你的眼睛＞是谁唱的？怎样让你喜欢的男孩悄悄的喜欢上你？高手请进！谁知道成长别烦恼里的音乐？怎么看自己对音乐有没有天分啊编程序是不是挺讲天分的？哪里有具有表演天分的小孩? 用你的天分帮我取个名.... 石家庄哪里有卖溜走两用鞋的？如何不让一见钟情的美女从身边溜走各位兄弟姐妹们啊！帮我个忙啊！别人家的孩子考上大学了，让我去主持，你们说我该怎么说啊？？帮帮我！！