馒头高清mthd:小学教师怎样撰写教学论文(续) - 繁星的日志 - 网易博客

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/03 20:25:07

小学教师怎样撰写教学论文(续)

默认分类 2010-05-25 10:04:35 阅读12 评论1   字号: 订阅

简单说明一下案例:教学案例是老师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的……

1、 案例与论文的区别

*从文体和表述方式看

论文是以说理为目的,以议论为主;案例则以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明

*从写作的思路和思维方式看

论文写作一般采用演绎思维,思维方式是从抽象到具体;案例写作采用归纳思维,思维方式是从具体到抽象。

2、 案例的基本结构

(1)案例背景(千万不要太长,有进两三句话就可以)

(2)案例描述(案例的主体部分,语言要平时简洁。用师生问答的方式比较多,教学过程的描述性语言)

(3)案例分析(除分析外,还要想出对策来,再进行提升)

(三)要注重规范的格式
1、常规:纸型、边距、行距

行距:1.25

标题:三黑

署名:比副标小一号

正文:小四宋或五宋

                                                 要协调

2、分几级标题:

字体、字号、

一级标题:四黑

接下来标题均与正文一样

一、(一)1.(1)

                                                        文面

3、参考文献

顺序号    作者.书名.出版地:出版社,出版年

(四)落实四点要求
1、平时要积累

(1)要多看理论书籍

(2)要多阅读教学刊物

(3)要注意不断积累资料

(4)工作实践中要多留心

做过的事情:听课笔记的评比(写文章的源泉)

有意义的事有没有可写的材料

2、修改要充分

(1)要作严格的自我修改

放一段时间,再回过头来看。写作时钻进去,写好后,跳出来。

(2)虚心向别人请教

3、态度要端正

(1)写作态度要端正

(2)对待荣誉态度要端正

4、方法要推敲

投稿技巧

三千到四千之间,看准几本刊物去投。

善于抓住编辑的心理:有新意、短一点的文章

自己的写作特色:思想、文笔等

可以一稿多投,但到时到注意联系。