简约下载:小学语文毕业模拟试题(二)
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/03/29 21:57:22
一、 积累运用。
1. 能填会写。
línɡ chén mó nǐ chénɡ fá pǔ sù bá shè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōnɡ jǐnɡ wǔ rǔ xuān xiāo línɡ tīnɡ yùn niàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 给下面这段话中的“着”字注音。
是啊,他新官上任,多少事等着( )他着( )手办理,能叫他不着( )急吗?有多少人等着( )他拿出高着( )来,他能安心吃得下去饭吗?
3. 把“即、既、辩、辨”四个字填在合适的位置。
____ 然他已经丧失了明 ____ 是非的能力,那么 ____ 使跟他争 ____ 得面红耳赤,恐怕也无济于事。
4. 看拼音,写同音字组词。
jiàn 浪花四( ) 毛遂自( ) 实( ) ( )别
xiè 不( )一顾 坚持不( ) 装( ) ( )气
5. 成语之最,在括号里填上合适的成语。
行走最快——( ) 看得最远——( )
才学最高——( ) 时间最快——( )
胆子最小——( ) 身体最瘦——( )
6. 选择。
⑴下列书写完全正确的一组是( )。
A.循规蹈矩 应接不暇 倾覆 震撼 B.一如继往舍生取义 峻工 辉煌
C.不记其数 名副其实 急躁 梳理 D.变本加厉 发人深醒 呕吐 婉转
⑵依次填入下列括号中的比喻,最恰当的一项是( )
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放( ),婉约( ),粗犷( ),细腻( ),洋洋洒洒,蔚为大观。
A.如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B. 若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C. 如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
D. 似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
⑶ 没有使用比喻修辞方法的是( )。
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B. 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。
C. 海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。
D.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。
7、在括号里填上恰当的词语,使句子具体生动。
⑴( )姑娘弹奏这( )乐曲。
⑵( )田野里( )盛开着( )鲜花。
8、按要求写句子。
⑴这幅山水画是我班同学张山画的。
改成反问句:
⑵根据“大方”的不同意思造句。
①不小气:
②穿着:
9、写出你所知道的。
⑴中外科学家:( )( )( )。
⑵中外名胜古迹:( )( )( )。
⑶示例:书名:《三国演义》 人物:诸葛亮 故事:草船借箭
书名:( ) 人物:( ) 故事:( )
10、将画线部分改写,使之与前半句的句式相同。
石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。
11、连线,然后回答问题。
经济学家说 树林是绿色的疗养院
人类学家说 树林是生命的摇篮
生物学家说 树林是大自然的美容师
医学家说 树林是人类的乐园
艺术家说 树林是绿色的银行
⑴这些不同的说法都肯定了什么?
⑵为什么说“树林是绿色的疗养院”?
二、阅读理解。
(一)
去年李强同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说了一句话:“这会过去的。”今年,李强同学又参加了作文大赛,获得了一等奖,他非常高兴。这是语文老师还是对他说了一句话:“这会过去的。”
请问:语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?
(二)
越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
1.解释
去: 顾:
2.用现代汉语写出句子的意思。
人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
3.文中令富者“有惭色”的原因是什么?
4.短文说的是有关读书求学方面的事,你读了以后有什么启示?请写出你感受最深的一点。
(三)
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
孩子的母亲见了,走过来,“看什么呢?”
孩子忙母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”
母亲皱了皱眉头,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗不要过几天就会死的,根本长不出西瓜。”
孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛,“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。”
母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。
一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑向阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
之后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”
“被我拔了,这有什么哭的,那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些个小东西,别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命呀,孩子想。
几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一枝小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分。妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。”
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。
1.母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同?
2.文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”?
3.揣摩下边句子中词语或短语,说说他们有什么表达作用。
(1)孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
咯咯
(2)孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛
睁大着眼睛
4.老师为什么要给孩子满分?母亲又是怎样看待孩子的满分的?它们区别在哪
5.文章最后一句表现了孩子怎样的心情?
6.联系全文内容,说说标题“忽略”有什么含义?
三、习作。
从下列题目和要求中选择一个写一篇作文。
1、今天我真( )
选择“幸福、高兴、自豪、烦恼、后悔…”等词语填在括号上,然后写一篇作文,要写出自己为什么会产生这种感受,注意按一定的顺序写,表达真情实感,语句通顺、不写错字,450个字左右。
2、以《如果我有钱了》为题,联系生活实际或展开想象写一篇作文。