嘉兴华庭街停车:第2章 创造力:如何改变世界(活动五:环保时装)
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 22:59:09
活动目的学会与团队合作进行创意。
活动材料每个小组A4的纸50张;每个小组废旧报纸20张;每个小组透明胶带、双面胶带各一卷;每个小组剪刀一把;每个小组彩笔一盒。
活动关键词团队合作;领导能力;创新意识。
活动步骤
步骤1:分发道具
将学员分成5~10人左右一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内为1位组员设计一套漂亮的环保时装。
步骤2:布置任务
要求每一个组选出一个人来解释他们的环保时装的设计过程,比如:创意、实施方法等。
步骤3:时装秀
由每个组为本组设计的时装设计环保时装秀解说词。
环保时装秀展示,展示过程中宣读解说词。
步骤4:评选表彰
由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的环保时装,胜出组可以得到一份小礼物。
活动点评
ナ学生的想象力和创造力是无法想象的,不同小组都会设计出耳目一新的环保时装。
ナ给活动规定时间,这样各组之间就会有时间观念和竞争意识,增加训练的对抗性。
ナ除了已经给的原材料外,学生也可以就地取材,寻找一些其他材料运用到设计中。
活动实践
1. 实践者说
在活动开始前,告诉学生:当今社会,随着快餐业、包装业和超市的发展,极大地方便了人们的生活。然而由于现代生活行为方式的不当,人们在享受物质生活方便的同时,给环境带来了严重的破坏,导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三社会危害,是人们现代生活的一大难题。没有过时的材料,只有过时的设计!用最平凡的材料—报纸,加工成最具创意的作品,这便是我们要演绎的主题。
整个活动过程同学们玩得十分开心,配合得也非常默契,从活动中也充分展示了同学们的创意才能。在设计完后进行的服装展示活动中,每个小组都选出了本组的最优秀的同学,他们像模像样地学着T型台上的模特那样自信地走着猫步,展示本小组精心设计的环保时装。之后每个小组又坐在一起讨论了在时装设计中的一些体会和感受,比如“小组对环保时装的创意是怎样来的?”、“在创意过程中,你们的合作过程如何?大家的协调性怎么样?”、“在创意过程中,各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?”
2. 参与者说
“老师就让每个队分别拿着桌上的报纸、胶带、剪刀等物品以最快的速度做成两套服装,穿在我们的模特上。完了还要说出设计理念!我们的设计理念是皇帝与公主……哈哈。”
(第2章作者:袁章奎)