华硕电脑bios电源设置:古诗练习

1．2007年3月16日，十届全国人大五次会议举行记者招待会，温家宝总理在回答台湾东森电视台记者关于台湾问题的提问时，引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“      沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”说明“海峡两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的”。

2．温家宝总理访美期间，在谈及中美贸易摩擦问题时，他引用了杜甫《望岳》中的名句“会当凌绝顶，一览众山小。”，喻示我们同样需要这种高瞻远瞩的战略眼光。

3．2007年4月18日8时05分，我省历史上首趟“和谐号”动车组发车，时速达到200公里，真是“  朝发白帝，暮到江陵。”（用郦道元《三峡》中的句子回答）

6．胡锦涛在“纪念红军长征胜利70周年”大会上发表讲话时指出，“我们党领导红军以无与伦比的英雄气概进行的长征，创造了气吞山河的人间奇迹”。请你用一句学过的古诗文来诠释长征的“英雄气概”。我的诠释：       人生自古谁无死            ，    留取丹心照汗青               。

⑴身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。（左宗棠23岁一副对联）

⑵长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）

⑶“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声” （郑板桥的《竹》）

⑷为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（宋朝张载的座右铭）

⑸“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉” （艾青）

⑹“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律” 德国哲学家康德在《实践理性批判》

2．根据提示默写。（共4题，任选3题作答）（6分）

（1）在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，  明月何时照我还           ”，苏轼的“但愿人长久，  千里共婵娟             ”。

（2） 诗言志。曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥， 志在千里           ”的心声，文天祥在《过零丁洋》中表达了“人生自古谁无死，  留取丹心照汗青                ”的心志，龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的心愿。

（3）人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有岑参“山回路转不见君，雪上空留马行处”的依依不舍，也许会有王维“    劝君更尽一杯酒           ，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有王勃“海内存知己，      天涯若比邻         ”的大气豪迈。

（4）雨，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雨的句子：     好雨知时节         ， 当春乃发生             。（写出连续的两句）

                   （浙江嘉兴）

3．古诗词名句默写（从第①～⑤题中任选四题作答，第⑥题必答。每空1分，共6分）

①海内存知己，　　天涯若比邻　　　　　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

②　　会当凌绝顶　　　　　，一览众山小。（杜甫《望岳》）

③无可奈何花落去，　　似曾相识燕归来　　　　　　　。（晏殊《浣溪沙》）

④长风破浪会有时，　直挂云帆济沧海　　　　　　　　。（李白《行路难》）

⑤　　　　乱花渐欲迷人眼　　　　　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

⑥教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，他们这种无私奉献的精神，常使我们想到李商隐《无题》中的名句：　春蚕到死丝方尽　　　　　　　　，　蜡炬成灰泪始干　　　　　　　　。

1．和谐是什么？和谐是陶渊明“山气日夕佳，      归鸟相与还               ”的从容；和谐是白居易“几处早莺争暖树，   谁家春燕啄新泥             ”的生机；和谐是王昌龄“洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶           ”的真诚；和谐是“己所不欲，     勿施于人            ”的境界……和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！

2．根据语境，在横线上填写古诗文原句。(9分)

“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“天街小于润如酥，草色遥看近却无。”

。”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情；而李清照却在《武陵眷》中感叹 “物是人非事事休，欲语泪流”；欧阳修笔下的“其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。”写出了琅岈山山夏日山林之秀美；“至于夏水襄陵，　沿 溯（sù） / 阻 绝 。 或 / 王 命 急 宣 ， 有 时 / 朝（zhāo ）发 白 帝 ， 暮 到 / 江 陵 ， 其 间（jiān ）/ 千/ 二 百 里 ， 虽 / 乘 奔（bēn ）御 风 ， 不 以 / 疾 也　　　　　”（郦道元《三峡》）描绘出三峡夏日水势之汹涌；“　蒹葭苍苍

　　　　　，白露为霜”（《诗经》）于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之意；“晴空一鹳排云上，便引诗情到碧霄。”（刘禹锡《秋词》）则抒发了诗人秋日胜春朝的豪迈乐观的情怀。“　忽如一夜春风来　　　　　　　　，　　千树万树梨花开　　　　　　　”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。

3．根据语境，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。(本题有4分为附加分。第7题分数累加不超过10分。)

    我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天，在碧波荡漾的荷塘享受①“________________，________________”的无限乐趣;我爱秋天，在高远澄明的天地，抒发②“________________，______________”的豪迈之情；我爱冬天，在白雪皑皑的原野,领略③“_______________，_______________”的苍茫壮阔。

                                            （广州市）

4．根据提示默写。（共4题，任选3题作答）（6分）

（1）在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的“春风有绿江南岸，             ”，苏轼的“但愿人长久，               ”。

（2）诗言志。曹操在《观沧海》中表达了“老骥伏枥，            ”的心声，文天祥在《过零丁洋》中表达了“人生自古谁无死，                  ”的心志，龚自珍在《己亥杂诗》中表达了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的心愿。

（3）人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有岑参“山回路转不见君，雪上空留马行处”的依依不舍，也许会有王维“               ，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有王勃“海内存知己，               ”的大气豪迈。

                                            （浙江嘉兴）

5．唐代诗人李商隐、杜牧被称为“小李杜”。杜牧善用绝句，讽咏史事，寄托心志，《泊秦淮》中，他借用典故讽刺统治者昏庸腐败的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　”；在《赤壁》中用美女的命运象征国家命运的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。李商隐的诗则想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景；《无题》中“　　　　　　　　，　　

　　　　　　　　”一联，以象征手法歌颂了至死不渝的爱情，读来凄美动人。

                                            （云南昆明）

6．运用积累在①～⑤句的横线上填空，并仿照画线句子补全第⑥句。

南方落雨，北方落雪。

雨总是落在南方。①“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？            。”②“山下兰芽短浸溪，            。”③“君问归期未有期，             。”这南方的雨啊，在兰溪，在巴山，打湿了苏轼的衣衫和李商隐的思绪。

南方落雨的时候，北方总在落着雪。“五月天山雪，无花只有寒。”④“欲将轻骑逐，         。”⑤“欲渡黄河冰塞川，             。”这北方的雪啊，在天山，在黄河，染白了边关将士的征袍，冷却了李白济世的豪情。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，陆游听着南国的风雨，梦中又回到了北方铁骑飞驰的战场；⑥“忽如一夜春风，              。”                             　　　 

                  。

古诗文中，有许多名句语言虽然不尽相同，却有异曲同工之妙，抒发的思想感情如出一辙。在学习过程时，同学们要善于思考，由此及彼，把表达相同主题的名句归纳在一起，这既利于名句的背诵和理解，对写作也是大有裨益的。

四、选择试题重出江湖

也许是为了顺应网上阅卷方便快捷的需要，一度淡出江湖的古诗文背诵默写中的选择题，如今又在广州的一些地区的中考试题中浮出水面。例如：

1．根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是（4分）

A．不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

B．无可奈何花落去，似曾相识雁归来。小园香径独徘徊。

C．投箸停杯不能食，拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。

D．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道瘦马西风，夕阳西下，断肠人在天涯。

E．乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

F．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

2．根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是

A．国破山河在，城春草木深。感时花见泪，恨别鸟惊心。

B．东篱把酒黄昏后，有暗香迎袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

C．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

D．八月湖水平，涵虚浑太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

E．水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

3．根据初中课本，下列古诗文默写不正确的两项是（  ）（2分）

A．无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。

B．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

C．临溪而鱼，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽。

D．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯。

E．老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

F．城非不高也，池非不深也，兵革非不坚也，米粟非不多也，委而去之……

4．根据课本，下列古诗文默写正确的两项是

    A．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

    B．脱我战时袍，著我旧时裳，开我东阁门，坐我西阁床，当窗理云鬟，对镜帖花黄。

    C．昔人已乘黄鹤去，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，此地空余黄鹤楼。

    D．宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥畴交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

    E．山不在高，有仙则名，水不在深，有龙划灵。斯是陋室，惟吾德馨。

    F．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不能兼得，舍生而取义者也，

解答此类试题时，一方面要审查各个选项中有没有错别字，另一方面要看看词语、句子之间的顺序是否颠倒错乱，此外还要注意诗文之间有没有张冠李戴、混淆杂糅的现象。

其实，无论背诵默写题如何变化，只要同学加强诗词的背诵、理解，学以致用，答题时做到认真细致，就能手到擒来，将此题圆满完成。