中财网和珅是个妻管严txt下载:小学语文毕业考前夕复习反思
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 00:31:51
毕业考前夕，特别是临近考试的一周时间，就复习的进度而言，此时已经是整个复习计划的收尾时刻；就学生的状态而言，此时的学生都会有一种“满溢”的现象。这时除了思想上的鼓励，除了让学生学会“冷静”，在教学策略上也应该是有所调整的。纵观整个毕业考前夕的复习阶段，我有如下的反思：
一、教会学生做好查漏补缺的习惯。
在复习前，我曾经在私底下跟不同学习能力水平的同学了解过他们的知识掌握水平，也通过发基础知识调查表的形式去了解学生的掌握情况。在一轮复习之后，也就是接近毕业考的时候，这段时间会有比较多的练习卷进行巩固。而要学生做好查漏补缺的记录这时是非常必要的。综合卷等练习卷能够反映出你知识的漏洞，而要求学生在复习册上记录自己存在的知识漏洞，再进行针对性的复习，这样学生掌握就牢固多了。
二、批改学生试卷做好错题分析以及答错者的记录。
在批阅学生的练习或者试卷时，对答错率较高的题目，分析原因所在。重点是分析代表不同学习水平层次学生的答错率，从而确定订正练习的程度。再分析试题的难度水平，假如是一般的识记内容，则记录答错者，并在课下或者布置为家庭作业，请家长督促。
三、此阶段注重课文的知识重现。
在此阶段，对于一些需要长时间积累而得的能力如：阅读能力、写作能力、遣词造句的能力这类型的题目，只需要进行热身即可。不需要大量地做题，因为效果并不好。而对多数同学，特别是中下生，此时多读课文，熟记文学常识，该背诵、默写的诗词课文严格过关，词语盘点词语过关检测。这些基础性的，能在短时间有明显收效的学习不妨严抓。
四、抽些放手给学生的时间。
这个阶段，无论是老师还是学生，经过一番的狂轰滥炸后都会有“审美疲劳”，而这个时候又可以是检测的时候，那么放手给学生自行检测，或者让学生互动学习，这时的效果也不错。例如：专门给一节课让学生针对文学常识一块，进行出题互考。这样既调动他们的好胜心理去学习，又不不知觉中让他们温故知识。