彩虹岛刀龙大师技能:调整中职招生策略　　大力招收农村生源 海纳学校：广西海纳电脑学校|南宁海纳商务职业技术学校

调整中职招生策略　　大力招收农村生源作者：何顺勇    文章来源：广西航运学校    点击数：320    更新时间：2007-9-24　　一、中职学校现状

　　近年来，中职学校在发展过程中遇到种种问题和困难，不少学校已身陷尴尬境地。首先是一年一度的招生问题，除了极少数似乎轻松地超前超额完成任务，更多中职学校不是勉强完成，便是“与自身预定目标尚有差距”，或是用尽吃奶力气而收效甚微，根本无法完成招生任务。其次是即便“招得进”，接踵而来是“留不留得住”的问题，许多中职学校生源流失严重。另外，“留得住”的学生又“（教师）难教、（学生）难学”，或严重违纪，给学校带来财产损失和声誉破坏。最后是中职学生“就业难”问题，毕业后不受用人单位欢迎，就业质量和效益不尽人意。总之，目前中职学校在招生、教学、就业等多方面面临难题，现状亟待改变！

　　二、改变现状之出路：积极调整招生策略，大力招收农村生源

　　面对中职学校所处尴尬现状，惟一出路就是以改革促发展，而重中之重就是招生改革的问题。笔者认为，中职学校要积极调整招生策略，大力开发农村市场，着力招收农村生源，逐步扭转“招生难、留住难、管理难、（教师）教难、（学生）学难、就业难”六难现状，全面推进中职学校可持续快速发展。

　　（一）农村生源有巨大市场空白——扭转“招生难”

　　1、国家政策支持，教育公平体现
　　温家宝总理指出，发展职业教育的重点在农村，这是从国情出发的精辟论述。2007年开始，国家助学金重点支助农村学生（每生每年1500元）。职业教育重心向农村倾斜，帮助农村孩子就业，摆脱贫困，这无疑既是党的“三个代表”思想的光辉体现，也是社会发展的必然要求以及构建和谐社会的核心要求，体现了教育公平的原则。

　　2、求学成本降低，农村生源看好
　　对于农民子女来说，三年普高再加几年大学，须耗费大笔费用，一般农村家庭难以承受。选择中职教育，初中毕业的农村孩子只需短短三年时间，便可获得立身就业的技能，找到工作，谋生致富。加上国家助学政策体系支持，农村生源求学成本大大降低，越来越多的农民家庭逐渐看好中职学校这块宝地。

　　3、农村生源数量多，中职招生市场大
　　据了解，农村中学毕业生有近50%未能升高中就读，而这些学生中又有80%以上因家长、同乡、自身观念不正确等多方面原因，流失到社会上，无所事事或外出打工。虽然越来越多的中职学校将目光移向农村市场，尝试扩大招收农村生源，但往往因招生观念没整体扭转，加上学校重视不够、宣传工作不深、方式方法不对等等，形成了巨大的招生市场空白。

　　4、城市中职学校招收农村生源另有优势
　　（1）农村生源相对见世面少，对城市更向往，更易知足，容易“招进来”。
　　（2）农村生源的家长虽然观念保守，但没有城市学生家长“挑剔”，更易接近，更易做通思想工作，进而大力支持子女报读城市中职学校。

　　（二）农村生源有巨大开发潜质——扭转“留住难、管理难、（教师）教难、（学生）学难”

　　1、农村生源大多家庭经济相对困苦，更懂得珍惜学习机会，而且感情质朴，容易留恋学校，不易流失；
　　2、农村生源大多比之城市学生诚实本分，循规蹈矩，遵纪守法，更易管理；
　　3、农村生源大多因见识相对狭窄而求知欲强、可塑性大，因家庭相对贫苦而更珍惜机会、更有恒心学习，因此学生更易学、教师更易教；另外，俗语说得好“农村的孩子早当家”，他们劳动早，动手多，动手能力强，更适应中职学校教学模式。

　　（三）农村生源有更大用武之地——扭转“就业难”

农村生源吃苦耐劳，勤勤恳恳，经过中职学校学习锻炼后，往往思想品德素质高，掌握职业技能扎实，就业时有更大用武之地，就业后更易得到用人单位好评。同时，随着就业率、就业质量和效益的提高，也为其母校树立了良好形象，提高了社会美誉度。

　　三、如何大力开发农村市场，着力招收农村生源

　　（一）高度重视，转变观念

　　要在常规招生的基础上，进一步转变观念，高度重视大力开发农村市场，把着力招收农村生源工作摆在显眼位置，提到战略高度，积极准备打好一场招收生源的漂亮战。

　　（二）拟订方案，早做准备

　　中职招生竞争之激烈不言自喻，一定要第一时间组织人员拟订可行、高效的招生方案，及早做准备、做长期准备，记住这句话：在招生这块园地，走在前面的不一定笑得灿烂，但走在后面的笑得一定不灿烂！

　　（三）讲究方法，深入宣传

　　方法要灵活多样，工作要积极深入，这是招生工作取得成效的关键。中职学校招生宣传的方法其实可以多种多样。比如制作学校招生宣传光碟，派本校教师回原籍想办法（要注意多方法多方式）召集农村中学毕业生（或者学生家长）观看，并在现场发放宣传资料，深入介绍、宣传动员；也可以组织部分学生或家长免费来学校参观，并赠送他们一些印有学校名称或校徽等标志的纪念品；还可以派专业教师（带队）组织在校学生下乡以实习、服务等形式进入农村宣传，树立学校形象；或者派教师下乡支持新农村建设，期间（带纪念品）一家一户走访农村学生家庭，进行招生宣传，等等。

　　（四）勿热一时，长期开发

　　大力开发农村市场，着力招收农村生源，不能仅仅停留在口号上，也不能热于一时，而应以切实的、长期的行动，深入农村，关注农村生源，动员学生家长，逐步宣传，夯实基础，这样农村学生报读中职学校才会水到渠成。

　　四、结语

　　积极调整中职学校招生策略，大力开发农村市场，着力招收农村生源，是深入贯彻落实国家大力发展职业教育政策的高度体现。招生观念“千变万变不如早变”，招生工作“兵贵神速”，积极做好招生改革，中职学校办学将出现越来越好的氛围，学校品牌形象将会逐渐树立。几年后，学校可以逐步提高招生门槛，选招到优秀学生。至此，中职学校便驶入可持续发展的快车道