广场舞《载歌载舞》:提高写作能力的好办法：家长与孩子一起写同题日记之三

帮助孩子学会写作文，提高孩子的写作能力，除了学校的教育，老师的教学，我们家长应该做些什么呢？我想这应该从孩子抓起，要未雨而绸缪，不要等到中考在即才想起来，那就是临渴而掘井了。我认为提高孩子的写作能力应该建立在提高写作兴趣的基础上，对写作文这件事有兴趣，孩子当然就喜欢做了。以我多年来与我女儿的交流为经验，我认为家长和孩子一起写同题日记，是提高小学生写作兴趣的好办法之一。另外要提高孩子对日常生活中普通小事的感悟能力，有感悟才会有感情，有感情才能出好文章。所以，要加深孩子对生活的感悟，促进亲子情感，那么家长与孩子一起写同题日记就是绝佳的好办法了。

但是家长一定要注意，写日记只不过是利用日记这种形式而已。不是天天写，更不能强迫孩子写。而是有事可写，且值得一写时才写。绝不可流于形式，那就不是我的初衷了。

今天我选择的是女儿十岁，上小学四年级时我和她的一组同题日记。那一年暑假我们俩抱养了一只小兔子，才养了一个多月，小白兔就夭折了。女儿很伤心，我俩埋葬了小白兔以后，就写了这一篇日记。其实这对女儿来说是很有意义的，直到初中的时候，把这件事写进了她的作文。

附一：女儿十岁时写的日记

1995年9月27日 晴

    前些日子妈妈领我到她的好朋友家去抱一只小兔子，可惜我们去晚了只剩下有残疾的一只了，它的眼圈上有伤痕，前腿还瘸。我一看到它就很难过，它眼圈和前腿上的伤是不是让兔妈妈咬过？其实大兔子只是想保护小兔，没有要害它的意思。从此以后小兔子再也站不起来，即使长大以后也不能蹦蹦跳跳了。我很可怜它，十分同情它，就把它抱回家。我和妈妈给它找了一个纸箱子，小兔子就在纸箱子里安家了，我天天认真仔细地喂它，一点也不敢疏忽，盼望着有一天小白兔能健壮起来。

昨天早晨我和妈妈去二姨家，晚上下雨就在二姨家住的，今天早晨一进家门我就听见妈妈惊叫道：“唉呀，不好了！小兔子死了。” 我想是不是因为下雨天气太凉冻死的，还是因为昨天没给它多放些菜叶饿死的？这只小兔生下来才一个多月呀，我非常的悲伤。我回忆起前一段时间，喂它吃菜叶萝卜，它吃着舔着我的手指，小舌头伸出来湿湿的非常热乎。它浑身雪白，红红的眼睛，一对大耳朵晃来晃去，显得更加瘦小。它身体软软的，努力用后腿站起来吃东西。可是现在它躺在那儿，硬了凉了不会动了。这是我第一次亲眼见到死亡，我明白这就是死了，任何东西都不能起死回生。我心里觉得就这样把它扔了，小兔子就太可怜了，我总守着它留着它也没有意义。我的眼泪一滴一滴地落在小兔子失去光泽的身体上。妈妈提议造一座坟墓安葬它，越早安葬对小兔子越好。于是我和妈妈在路边找了一块干净的地方挖开土，用五块砖造了一座坟，铺上干净的白纸把小兔子安放好，埋了。就这样小兔子无声的来无声的去了，我再也见不着它了，小兔子，永别了。

附二：我的日记

1995年9月27日  晴

从昨天晚上就下起小雨，雨声时大时小淅淅沥沥的，裹挟着阵阵狂风。秋风萧瑟，只觉衣服太单薄了。真是非常惦记着女儿的小白兔了。今天早晨雨停了，太阳尚未朗照，下了班车就急匆匆地跑回家，看到的是一番我不想看到的景象。小兔子四腿直伸着，静静地躺在纸箱子里，一动不动，已是冰凉了。刹那间内疚与自责涌上我心头，昨天走得太急，没给它多放点吃的东西，或是应该带上它？这点小事对于大人来说确是无所谓的，把小兔的尸体扔到垃圾箱就没事了。可是，这是女儿第一次养宠物，又是最心爱之物，如果我草草扔掉，对于女儿那充满同情与爱怜的幼小心灵是否太残酷了。记得女儿两岁时养过两只小鸡，只养了几天就死掉了，女儿不让我动，捧在手上，还时不时地亲吻。于是我趁她睡着了的时候给扔掉了，然后骗她：你的小鸡出嫁了，嫁到张奶奶家。因为张奶奶家已经养着几只鸡了，女儿还专为这事问过张奶奶，：我的小鸡嫁到你家过得好不好？

这是女儿第一次亲眼目睹的死亡，我不如就趁这个机会告诉她，所有的生物都是要死的，咱们把它好好安葬了就行。女儿似懂非懂的同意了，于是我们选择了一片长满绿草的土坡，我严格按照女儿的指示做了一个坟墓，掩埋了小兔。并且做了一个标记，我告诉她以后咱们会寻着这个标记再来看望它。

附三：女儿初中时的作文。

题目：家有宠物

    忘不了还是小学三年级的时候，我养过一只小兔子。可惜它过早的夭折了。记得那一年我十岁，非常喜欢同学家养的小兔子，一连几天的吵着妈妈，也要抱一只来养着。可惜我们去晚了，一窝小兔子只剩下有残疾的一只了。

    那只小兔儿出生后就有残疾，刚断奶，软软的不能抱，必得两手捧着才行。雪白的身子，红红的眼睛，一对大耳朵在我眼前晃来晃去的，显得它更加瘦小，楚楚可怜的样子十分招人疼爱。它的眼圈上有伤痕，两条前腿瘸，站不住。我想它长大以后再也不会站，再也不能像那些健康的小兔一样，不能跑也不会跳，太可怜了。我不仅同情它我更怜惜它。因此我爱它，我执意要把它抱回家。妈妈劝我说：养不活的，咱们等下一窝吧。当时我的眼泪就要流出来了，坚决地把它抱回家来。

    我每天放学后去市场捡菜叶，有时还悄悄的拿妈妈买来的萝卜。我先把白菜萝卜洗净晾干才给它吃，还不时地给它喂点奶，每天把它的居室就是纸箱子打扫得干干净净。养了几天以后，我开始锻炼它，把小白菜举高些让它努力够着吃，锻炼它的前腿有力量，就像今天的康复训练。我对它无微不至，它对我情深意长。

    记得我每天写完作业，就抱它一会儿，它的身体温热的，很柔软。它用小舌头舔我，热乎乎的小舌头舔得我手指头都湿了。我认为它能活下去了。

    可是好景不长，还记得正是初秋，那天从中午就下雨，淅淅沥沥的时大时小，萧瑟秋风阵阵袭来，雨，没有一点停的意思。妈妈因为平房拆迁的事情必须去姥姥家，而且当晚回不来。下午我给小兔子添了几根小白菜，就出发了。第二天早晨回来时，小兔子已经死了。它四条腿直直的伸着，静静的躺在纸箱子里一动不动。摸摸它的身体已经冰凉了，粉红的耳朵，已黯然失色，红红的眼睛再也不能睁开。

    这是我第一次亲眼目睹死亡，第一次一个活生生的东西，一条生命在我眼前消失。我一直以为我爱的东西，它不会消失，因为我的爱它会活下去，和我相伴永远，其实我太傻了。我一直以为只要我们坚强，生命就会坚强，其实不是。生命是很脆弱的，说不定在我们疏忽之间就会消失，消失了就再也不会回来。

    小兔子在我家生活了不到一个月，妈妈用五块砖在草地上做了一个墓，我捧着它的身体，埋葬了它。在坟上我们用一块木头做了碑，小兔子无声的来无声的去了，它的生命如此微不足道，但是我敬重它。我懂得了生命很短暂也很脆弱，都是小白兔这微不足道的生命告诉我的。其实人生何尝不是如此，所以人们要活得有意义。我要努力，人不能白活一世。

附四：这是我在新浪网wmz 2009 我的博克上写的文章。

我敬畏生命，不论是多么微不足道。如果我不能善待它，我不如远离它。我恐惧，因为我的疏忽让一个鲜活的生命离去；我恐惧，我无力挽留我所爱的生命；我恐惧，因我的能力有限而让它们苟活。譬如养狗，假如把狗当人养，不如不养。养的狗儿失去了狗性，狗儿也会摇尾乞怜，满脸谄媚。那不仅是狗儿的悲哀，也是人的堕落。

总记得五六岁时，教生物的爸爸给我和姐姐抱来两只小白兔，是一只短毛的和一只长毛的。兔儿很小，我用手捧着，它在我手上蹲着，我和它相视而笑。长毛的红眼睛被额头上雪白的长毛遮住了，短毛的很淘气。很快它们长大了，很快就是1960年。那一年人都没什么吃的，更没有什么喂小兔儿了，小兔儿饿得把院里种的几盆花都啃光了，很快的长毛兔儿饿死了，皮包骨的扔在装垃圾的破盆上。

厄运很快就降临到我的另一只兔子身上。暑假到了，在外边念书的哥哥姐姐都要回来，没有吃的东西。万般无奈之下，父母商量着就把短毛的兔子杀了。记得他们说得也对，不杀它，也得饿死。死了就要扔掉，还不如现在杀了，让它做点贡献。我记得小兔儿的头挂在花墙子上，下面耷拉下来的是一张血淋淋的兔皮，兔肉已经煮在锅里了。我只是默默地拒绝吃锅里的肉，喝锅里的汤而已。一个孩子不敢为小兔儿反抗，因为当时所有的人都饿极了。那一年我七岁。

这是我人生旅途中重要的一课，我亲生体验了生与死，及由生到死之间的残酷现实。在极度的饥饿面前由谁来抉择生命的去留？怎么权衡是谁的生命更珍贵？饥饿与死亡是那个年代给我留下的记忆，小兔儿之死是我心弦上不可能消失的音符。

后来，我的女儿十岁的时候，在小女强烈要求下，又抱养了一只小白兔。这只小兔儿有残疾。因为工作太忙，因为正在闹拆迁，因为种种原因，小兔儿死了。女儿当时应该是很伤心的，为小兔儿的死，女儿写了日记。那一年女儿上小学四年级。后来女儿又把小兔儿之死写进作文。

    从此后我再也不养小动物。生命，无论多么卑微，都令人敬畏。如果我不能善待它，我远离它。因为每一个鲜活的生命离去，我都不能饶恕自己。不论是因为我的疏忽，还是因为国难。