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中国首部《史上最全点读笔、育儿专家、营销代理、健康生活相关知识动态资料库》
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目录精选一
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正文... 25
1.0点读笔、点读笔企业、教育、基础（幼儿）教育、教材（教学）、政策与法规相关新闻及动态... 25
1.1点读笔、点读笔企业新闻及动态... 25
1.1.1点读笔新闻及动态... 25
1.1.1.1中国首款双语动漫有声无线视频点读笔诞生！... 25
1.1.1.9除了学习以外还可以让学生在学习之余休闲娱乐... 27
1.1.1.10一次中国教育史上的伟大变革... 28
1.1.1.11让我们的孩子像迷恋游戏一样迷恋学习... 28
1.1.1.12《唐诗三百首》浓缩在一张邮票上... 28
1.1.1.13“有线数字电视点读笔全民科学素质平台”. 29
1.1.1.15点读笔应时而出... 29
点读笔的主要优点... 30
点读笔有什么用途... 31
1.1.2点读笔企业新闻及动态... 32
1.1.2.3第16届北京国际图书博览会展位产品展示... 32
1.1.2.4高教发声环保地垫... 32
1.1.2.5内首张会“说话”地图亮相津洽会... 32
点读笔的外形... 33
1.1.2.6“图”“笔”配合会更方便... 33
1．1.2.81幼儿早教的兴趣原则 点读笔大展身手... 33
外观... 34
1.2基础教育（学前、幼儿教育）、教材、教学、政策、法规及相关新闻... 35
1.2.1政策、法规及相关新闻... 35
1.2.1.1国家对接受义务教育的法定年龄是如何规定的？... 35
1.2.1.5教育部：不延长义教年限... 35
1.2.2教材、教学方面相关新闻... 36
1.2.2.1广东华语教材培训专家赴印尼培训幼儿华文教师... 36
1.2.2.2乐读宝自编英语教材的新思路... 37
1.2.2.3、乐读宝教育专家预测“三语”教学是少数民族幼儿教育的必然之路... 42
1.2.2.4教育部关于成立国家基础教育课程教材工作领导小组的通知... 43
二、国家基础教育课程教材专家工作委员会人员组成... 43
1.2.2.5教育部办公厅关于加强中小学教材管理 全面清理违规教材的通知... 44
1.2.2.6  2010年北京市小学国学经典教材教法会议在北师大举行... 45
1.2.2.11淮剧进校园：从强制灌输到培养兴趣... 47
1.2.2.12幼儿教学新探索、乐读宝多媒立体幼儿园... 48
1.2.2.15“浸入式英语教学法”. 49
1.2.2.16实施三语教学，培养“民汉英兼通”人才... 50
1.2.2.17权威专家、“育灵童国学经典教材”专家研讨会... 55
1.2.3教育改革方面相关新闻... 55
1.2.3.3教育改革如何寻求新突破... 55
1.2.3.4加快从教育大国向教育强国迈进... 59
1.2.3.27央视：幼儿教育也应纳入政府公共服务范畴... 61
1.2.3.34防幼儿园“小学化”细则本月出台... 61
1.2.4学校、幼儿园方面相关新闻... 62
1.2.4.3幼儿园“洋幼师”走穴多过陪练？... 62
1.2.4.4我省规范中小学办学行为取得了阶段性的成效... 65
1.2.4.12  2010年北京幼儿园国学经典综合主题课程在北京举行... 65
1.2.4.13前进中的昌邑市实验幼儿园... 67
1.2.4.23太原市教育局严令：省城幼儿园要向汉字、拼音说不！... 68
1.2.4.25中央领导专题调研，幼儿园入学难尴尬引反思老太排队惊动中央领导... 69
1.2.4.26长沙多家幼儿园涨价 民办涨幅明显最高达64.4%.. 71
1.2.5科技、教育博览会、文化节方面相关新闻... 71
1.2.5.19关于组织第十届全国多媒体课件大赛（普教）的通知... 71
1.2.5.20幼儿园教育文化节把脉中国幼儿教育体制... 72
1.2.5.21逛教博会，46种优惠打包送你(图) 76
1.2.6各项活动方面相关新闻... 84
1.2.6.1中国学生原创动漫作品大赛... 84
1.2.6.2亲子活动相关新闻... 84
1.2.6.2.35家园携手育幼苗 亲子牵手共成长... 85
1.2.6.16全国少年儿童参加"传唱优秀童谣"网上签名寄语活动... 91
1.2.7人物及相关新闻... 91
1.2.7.1重要人物通讯录... 91
1.2.7.1.1部长级... 91
1.2.7.1.1.1教育部部长袁贵仁... 91
1.2.7.1.2.副部长级... 91
1.2.7.1.2.1教育部副部长陈小娅... 91
1.2.7.1.2.2教育部副部长郝平... 91
1.2.7.1.2.3中央统战部常务副部长朱维群... 91
1.2.7.1.2.4国家民委副主任吴仕民... 91
1.2.7.1.2.5教育部副部长鲁昕... 91
1.2.7.1.3.厅局级... 91
1.2.7.1.3.1中央教科所袁振国所长、田慧生副所长... 91
1.2.7.1.3.2中央教科所教育综合改革实验区：办公室主任刘贵华... 91
1.2.7.1.3.3中央教科所课题首席专家吴霓研究员... 92
1.2.7.1.3.4新闻出版总署副署长邬书林... 92
1.2.7.2国际网络最高奖获得者... 92
1.2.7.30杨春光:把优秀童谣传遍黄河两岸宁夏大地... 94
1.3.儿童节及活动... 94
1.3.19"六一"儿童节将至 沈阳为小朋友精心准备节日大餐... 94
1.3.20今年六一全搜索带着小朋友一起high! 95
1.3.21六一前夕给少年儿童送去节日祝福... 98
1.3.29少儿公园六一节有优惠活动... 98
1.2.31来跳舞吧... 98
1.4电化教育、多媒体教学、远程教学类... 100
1.4.1电化教育的定义是：... 100
1.4.2课教光盘直录系统研制成功... 102
1.4.3中小学现代远程教育工程基本情况... 103
模式一：教学光盘播放点... 105
模式二：卫星教学收视点... 105
模式三：计算机教室... 105
1.5教育、幼儿教育动态及评论... 106
1.5.1教育动态及评论... 106
1.5.1.10解读《教育规划纲要》 规划未来十年教育发展脉络... 106
注重学思结合... 106
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学... 106
帮助学生学会学习，注重知、行统一... 106
坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合... 106
注重因材施教... 106
关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。... 106
逐步改变“一考定终身”的招考制度... 108
提高教师业务素质... 111
改进教学方法... 111
增强课堂教学效果... 111
减少作业量和考试次数... 111
培养学生学习兴趣和爱好... 111
严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。... 111
1.5.2幼儿、学前教育动态及评论... 112
1.5.2.9发展学前教育乐读宝育儿专家给政府有关部门出新策... 112
1.5.2.10幼儿教育11年，越来越全面... 114
1.5.10义务教育延至幼儿园还没有确定，有没有必要？... 115
1.6国家幼儿教育新闻资讯... 115
1.6.2国家教育督导团关于幼儿教育专项督导检查... 116
1.7幼儿园新闻... 120
1.7.1北京：幼儿园将普设外语课... 121
1.7.2幼儿园“十一五”研究课题幼儿园环保教育的研究顺利结题... 122
1.8教育文化博览会类... 122
1.9文化产业相关类重要新闻... 122
1.9.11共同关注儿童成长 央视芒果“六一”再PK. 122
1.1新闻图片... 122
1.1.1幼教老师及幼儿... 122
2.0幼儿知识百科全说... 122
2.1幼儿教材教辅... 122
2.1.26中国最富盛名古时幼儿教材... 123
2.2树立正确的幼儿教育观... 124
2.2.1怎样看待孩子们的成功... 124
2.2.2  6岁男孩的“报仇观”是面镜子... 124
2.2.10警惕：五种不正确的家庭教育观... 125
2.2.25教育的核心是培养健康人格... 127
2.2.27怎样给宝宝美好的一生-抓住幼儿教育核心，树立正确教育观... 128
2.3园本教研... 128
2.3.1园本研究应注意把握以下几个关系... 128
2.3.1.1处理好自下而上与自上而下的关系——园本教研的主体性... 128
2.3.1.2处理好研究与实践的关系——园本教研的实践性... 129
2.3.1.3处理好自我反思、同伴互助与专业引领的关系——园本教研的开放性... 129
2.3.1.4处理好教研目的、教研方式与教研效果的关系——园本教研的有效性... 129
2.3.2教师研究的积极性为什么不高？... 129
2.3.3教师的关注点与关键问题不一致怎么办？... 130
2.3.4教研管理者如何调整自己的角色... 132
2.3.5处理好研究与日常实践的关系... 134
2.3.6园本教研的价值观——教研追求的到底是什么... 137
2.3.7处理好自我反思、同伴互助和专业引领之间的关系... 138
2.4关注专业引领中的资源整合... 138
2.5把握时机，充分发挥三者各自的作用... 139
2.6共同经历，让具有不同背景的参与者感受专业引领的过程... 139
2.7根据研究后续实践中的效果不断地调整教研方式... 140
2.8自然角的三次研究及给我们的启示... 141
2.9自然角可以实现纲要中哪些目标（科学和其他领域）？... 141
2.10通过教师间的相互介绍和观摩，交流研讨如何将教育目标物化在自然角中... 142
2.11换角度思维方式看实践... 143
2.18留守儿童教育... 145
2.18.20教育时评：保护留守儿童父母不能当“配角”. 145
2.19家长必读：... 146
2.19.1教育专家给家长的100条建议... 146
2.20宝宝入园面面谈... 151
2.20.1宝宝入园，难在何处，有何对策... 151
2.20.1.1宝宝入园，难在何处... 151
2.20.1.2用创新突破学前教育“瓶颈”，独辟蹊径办学前... 154
2.20.1.3学前班穿上“马甲”高收费 打幼小衔接招牌... 156
2.20.2宝宝入园，家长容易忽略的，但却很重要... 159
2.20.13应该用立法来解决“入园难、入园贵”促进学前教育的公平... 162
2.20.14规范学前教育发展，纳入法制轨道才是根本途径... 164
2.20.17家长最关心的：幼儿园标准化何时出台？... 167
2.20.18怎样让宝宝爱上幼儿园... 170
2.20.18.1   7策略让孩子爱上幼儿园... 170
2.20.19家长与幼儿园... 171
2.20.19.15幼儿园：家长管得太多了... 171
2.20.19.16家长怎样选择幼儿园天价园能给孩子快乐童年？... 174
2.21怎样和幼儿园老师处理好关系... 178
2.21.5让幼儿园老师爱上宝宝的方法... 178
2.22育儿--入小学准备等诸多方面的内容... 181
2.22.17孩子升小学，家长怎么准备？... 181
2.23特殊幼儿 特殊教育方法研究... 185
2.23.1特殊儿童 心理与教育（智力、听力、视力障碍）... 185
2.23.2幼儿孤独症研究... 185
2.23.3幼儿学习障碍研究... 185
2.23.4幼儿超常教育研究... 185
2.23.4.15让孩子超前学习是急功近利... 185
2.23.5处境不利儿童研究... 188
2.23.6 幼儿积极心理健康教育研究... 188
2.23.7教育 特殊幼儿 的方法，问题幼儿 心理与教育研究... 188
2.23.7.10特殊儿童干预研究的前沿问题... 189
2.23.7.35警惕多动症儿童的心理变化... 190
2.24幼儿外语教育心理学研究... 191
2.25早教成功案例... 193
2.25.9谁了解孩子成长的秘密... 193
2.26父母成功的秘诀... 193
2.26.1乐读宝育儿专家教你怎样管教好孩子... 193
2.26.2这些好习惯家长必须传递给孩子... 198
2.26.5妈妈1%的改变造就孩子的成功... 198
2.26.6你的坏习惯将危害孩子... 198
2.26.7好妈妈胜过好老师... 199
2.26.8培养了不起宝宝的细节... 199
2.26.9如何说孩子才会听，怎么听宝宝才肯说... 199
2.26.10和宝宝一起成长... 199
2.26.10.25家长与宝宝的攀比心理分析与对策-实现超越... 199
2.27培养宝宝容易走入的误区... 199
2.27.36最容易出错的育儿护理观念... 199
2.27.37关于宝宝喂养的9个容易错误的行为（二）... 199
2.28创新培养模式，提高教育质量... 199
2.29哲理知识... 199
2.29.5孩子成长必看的哲理故事... 200
2.30人物篇... 200
2.30.6“中国汉语拼音之父”：全球汉语热源于四大主因... 200
震撼全人类的视频，看完这个你们有什么感受
视频: Nick Vujicic力克简介短片
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