背上和肩膀上长痘痘:七年级下册历史第三单元内部精品（课标要求+单元概述+单元试题）2

（1）你能判断出４幅图分别属于哪一文学作品
（2）你比较熟悉其中的哪一名著？你最许欢书中的哪一人物形象？
（3）为什么在明清时期会出现这些小说？
维度C 探究应用
四.议一议
１４．明代我国科技发展有何特点？我们应从李时珍、徐光启和宋应星这三位明代科学家身上继承哪些科学精神？在明清时期我国为什么没有产生与16—18世纪欧洲相似的近代科学？结合这一时期中国的社会状况加以分析。
１５．材料：司马迁忍辱负重著《史记》、王羲之废寝忘食练书法，罗贯中倾情演绎三国故事……他们所取得的每一点成就都付出了艰辛的努力。
回答：
（1）请根据你所了解的科学巨匠、文化名人写出一个成功的公式，公式中成功的因素不能少于三项，并对你写的公式作简要的说明。
（１） 在你的成长经历中，你已具备了所写公式中的哪些优秀品质？
（２） 在你成长道路上，还缺乏哪些成功因素？你打算如何来培养。
１６．社会上长期流传着这样的见解：“老不看《三国》，少不看《水浒》，男不看《红楼》，女不看《西厢》。”说说前三部作品中你最喜欢的人物。你认为为什么会长期流传这一见解？这种见解对不对？谈谈你的认识。
单元回顾
内容
知识能力与层次
识记
理解
运用
教学目标：了解明清两朝加强专制统治的主要措施；讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战；列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等；简述闭关锁国的主要表现；了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施
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重点：基础知识点
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难点：历史影响的理解和运用
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课标要求
1.了解明清两朝加强专制统治的主要措施。
2.概述郑和下西洋的史实。
3.讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
4.列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
5.简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。
单元概述
明清时期，指从1368年明朝建立到1840年鸦片战争爆发前（即清朝前期）的历史。其发展特点是我国统一的多民族国家巩固和社会危机时期，也是中国封建社会的衰落时期。具体表现在：政治上，君主专制发展到顶峰（废丞相、特务统治、军机处、文字狱、八股取士）。经济上，资本主义萌芽产生。民族关系上，统一多民族国家进一步巩固。对外关系上，中国开始遭受外来祸患，中国人民开始反殖民、反侵略斗争；对外政策由开放走向闭关。文化上，古典小说的高峰，戏剧的繁荣。
单元知识网络
统
一         明清时期君权的
多          加强与强化
民                                            君权强化
族          明清时期中外                      多民族国家巩固
国          的交往与冲突
家
的          统一的多民族国家的巩固
巩          明清时期经济的发展与
固                                           社会危机的出现
和               闭关锁国
社
会
危          鲜明时代特点的明清文化
机
真题解析
1. 【2007常德】清朝时，有人因为写了“清风不识字，何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害；有一考官因出了一道“维民所止”的题目（清朝统治者认为他暗指“雍正无头”）而丢官丧命。这反映了清朝统治者
A.大兴文字狱             B.焚书坑儒
C.提倡言论自由           D.独尊儒术
【解析】本题为“材料型解析题”，旨在考查学生通过材料中的“有效信息”，分析判断出清朝统治者为加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子，制造大批冤狱，这就是人们称之为的“文字狱”。它禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展。答案：A。
2.【2007成都】清朝前期实行“闭关锁国”政策，此含义是
A.封闭关口，固守疆域    B.不许外国人来华贸易    C.增设关税，加强管理    D.严格限制对外贸易
【解析】本题为“概念型选择题”，解答此类型选择题，关键是准确理解历史概念的内涵与外延。运用词义比较法—－把解题的重点放在分析比较选项上。清朝的“闭关锁国”是只允许开广州一口作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。因此正确答案是D。
知识运用
一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中，每小题2分，共40分）
1．下列在北京建都的王朝是（ ）
①宋朝 ②元朝 ③明朝 ④清朝
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．③④
2．明代一知识分子想参加科举考试，他必须复习的内容是（ ）
A．唐诗 B．宋词
C．吴承恩的《西游记》 D．四书五经
3．16~17世纪入侵我国的殖民者是（ ）
①荷兰 ②沙俄 ③葡萄牙 ④英国
A．①②④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
4．下列史实不具有反侵略性质的是（ ）
A．文天祥抗元 B．戚继光抗倭
C．郑成功收复台湾 D．雅克萨之战
5．明朝中后期的下列社会经济状况，表明出现资本主义萌芽的是（ ）
A．“机户出资，机工出力”的“机房”的出现
B．商人的急剧增加
C．商品数量的扩大
D．工商业城市的出现
6．开始从明朝形成的制度是（ ）
A．分封制 B．三省六部制
C．行省制 D．内阁制
7．下列属于康熙帝政绩的是（ ）
①雅克萨之战 ②设立台湾府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②
8．关于《本草纲目》和《天工开物》的叙述，不正确的是（ ）
A．都是深入民间考察而写成的著作
B．都是百科全书式科学著作
C．都被译成多国文字
D．都是总结性的科学著作
9．玉米、马铃薯、甘薯等农作物在明朝的出现主要表明了（ ）
A．明朝农业生产技术大大提高
B．这些农作物适应性强
C．明朝与外国保持了经济交流
D．农作物产量提高
10．建立后金政权的少数民族是（ ）
A．女真族 B．蒙古族 C．吐蕃族 D．党项族
11．“中国的历史文化始终处于发展进步之中……也是通过同世界各国的相互交往、相互学习而进步的”可以证明这一论断的明朝史实是（ ）
①佛教传入中国 ②欧洲殖民者侵略我国沿海地区 ③郑和下西洋与各国友好交往 ④玉米、甘薯等传入中国
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
12．清朝土尔扈特部回归祖国的原因有（ ）
①沙俄的控制和压迫 ②清政府的民族政策的正确 ③清朝国力强盛的影响 ④强烈的民族意识驱使
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
13．从明初废丞相到清初增设军机处的变化表明（ ）
A．君主专制日益强化 B．相权得以恢复
C．皇权、相权矛盾日益加剧 D．皇权、相权矛盾得到调解
14．秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱，其根本目的是（ ）
A．防止人民反抗 B．巩固君主专制
C．压制知识分子 D．加强思想控制
15．清政府设置台湾府，其作用不包括（ ）
A．使台湾回归祖国怀抱
B．加强了台湾同祖国内地的联系
C．巩固了祖国的海防
D．促进了台湾的开发
16．中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是（ ）
A．双方停战 B．相互通商
C．划分中俄东段边界 D．划分中俄西部边界
17．从明朝建立到鸦片战争前我国封建社会的发展趋势是（ ）
A．民族融合 B．走向衰落
C．逐步统一 D．走向强盛
18．靖难之役的实质（ ）
A．统治阶级内部之争 B．阶级斗争
C．民族斗争 D．割据斗争
19．下列人物属于民族英雄的是（ ）
①郑和 ②郑成功 ③戚继光 ④渥巴锡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．明朝时有店铺招牌“东西两洋货物俱全”这说明（ ）
A．商品经济空前活跃 B．农产品种类多
C．出现资本主义萌芽 D．商品经济占统治地位
二、材料解析题（本题共3个小题，其中21题12分，22题12分，23题9分，共33分）
21．阅读下列材料：
材料1 清朝前期中俄边界示意图

材料2 清朝前期中俄某边界条约规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南、格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。
（1）材料2所说的边界条约的名称是什么？签订的时间是什么时候？（4分）
（2）清军打败沙俄侵略军和签订边界条约的地点分别在哪？请在地图上将两地分别用A和B表示出来。（4分）
（3）这一条约的签订有何重要意义？（4分）
22．阅读下列材料：
材料1 1771年初，渥巴锡跨上战马，举起鲜艳的彩条旗，率领17万部众，踏着积雪，向太阳升起的东方前进……（他们）战胜严寒、酷暑和疫病的重重困挠，战胜沙俄追兵的围追堵截，牺牲了一半人，最终完成了东返祖国的壮举。
材料2 他（郑成功）率战舰数百艘，从金门出发，横渡台湾海峡到达台湾。……经过激烈的战斗，郑成功打败了盘踞台湾38年的荷兰殖民者。第二年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾回到了祖国的怀抱。
请回答：
（1）材料1反映的是什么事件？如何评价这一历史事件？（4分）
（2）材料2反映的是什么事件？这一事件的意义？（4分）
（3）渥巴锡和郑成功有什么相同之处？我们应该学习他们的什么精神或品格？（4分）
23．阅读下列材料：
“你可知‘妈港’不是我真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！母亲！我要回来！母亲！母亲！”
——闻一多的《七子之歌》
请回答：
（1）澳门又叫什么？为什么这样称呼？（4分）
（2）澳门是在什么时候被谁侵占？我国又是在什么时候恢复对澳门行使主权的？（3分）
（3）从澳门的一失一得中，你有什么感悟？（2分）
三、问答题（本大题共2小题，其中24小题12分，25小题15分，共27分）
24．郑和下西洋为什么能够成功？有什么历史意义？（12分）
25．清朝统一的多民族国家是怎样逐步巩固的？你有何感想？（15分）
第十五课参考答案：
一、1．C　2．B　3．A　4．A　5．C　6．B　7．D　8．C　9．C
二、10．汉高祖刘邦，光武帝刘秀，明太祖朱元璋
11．《大学》《中庸》《论语》《孟子》
12．中央废除丞相和中书省，以六部分理朝政；地方废除行中书省，设立三司，设立锦衣卫特务机构，对臣民进行监视；八股取士。
13．（1）顾炎武
（2）八股取士的科举制度。许多读书人为了中举，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
（3）焚书坑儒  秦朝
14．政治方面：中央废除丞相和中书省，以六部分理朝政；地方废除行中书省，设立三司；设立锦衣卫特务机构，对臣民进行监视；迁都北京，加强中央对北方的控制；执行削藩政策。文化方面：八股取士。
第十六课参考答案：
一、1．C　2．B　3．C　4．B　5．D　6．D　7．B　8．D　9．A　10．D
二、11．郑和、戚继光
12．（1）郑和，明朝。（2）七下西洋。（3）郑和远航比欧洲航海家远航早半个多世纪，促进了中国同亚非各国的经济交流，加强了我国同亚非各国的友好关系。（4）他是我国也是世界历史上的伟大航海家。
13．戚继光抗倭是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益，人心所向；戚家军纪律严明，作战英勇；戚家军与其他爱国军民配合作战，同仇敌忾的民族向心力；戚继光拥有卓越的军事韬略和指挥才能。应该学习他把民族利益放在第一位，服从政府调令前去抗倭，抗倭不为谋么利，把个人荣禄置之度外，淡泊名利的思想境界
第十七课参考答案：
1、B  2、B  3、B  4、C  5、B  6、D  7、C  8、C  9、D  10、D  11、D
12、完颜阿骨打，努尔哈赤。
13、康熙、雍正、乾隆。
14、秦朝：焚书坑儒；
汉朝：罢黜百家，独尊儒术；
明朝：八股取土；清朝：大兴文字狱。
15、（1）军机处。（2）雍正帝时设立，为了加强君主专制。（3）标志着我国封建君主集权的进一步强化。
16、（1）文化专制政策（或文字狱）。（2）为了加强君主专制（3）造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从面禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
17、清初。中央政权机构大体采用明朝制度，设置内阁和六部雍正时设立军机处，我国封建君主集权进一步强化；乾隆时，撤销议政王大臣会议；清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子，实行文字狱。清朝君主集权的强化，起到巩固清朝专制统治的作用，但也严重阻碍了中国社会的发慌和进步
第十八课参考答案：
一、1、B  2、A  3、A  4、D  5、A  6、B  7、A  8、C  9、A  10、A  11、D  12、C
二、13、揆一、托尔布津。
14、葡萄牙殖民者，荷兰殖民者。
三、1、（1）中俄《尼布楚条约》，1689年。（2）中俄双方签订的第一个平等的边界条约。（3）解决了中俄东段的边界问题。（4）从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
2、（1）郑成功。（2）1662年，郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾。（3）中华民族的民族英雄。（4）1684年，清政府设置台湾府，隶属于福建省。
四、1662年，郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾，1684年，清政府设置台湾府；1685年、1686年康熙帝两次组织雅克萨自卫反击战，并取得胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略；1689年，签订了中俄《尼布楚条约》，划定了中俄两国东段边界。
第十九课参考答案
一、1、C　2、C　3、A　4、A　5、C
二、6、（1）乾隆通过对各民族宗教信仰的尊重，达到各民族融合相处的目的。体现了乾隆帝远见卓识的民族政策。
（2）在一定程度上缓和了民族矛盾，有利于国家安定。
（3）尊重他们的民族信仰和习俗，同他们友好相处。
7、（1）土尔扈特部。蒙古族。
（2）明朝末年，他们西迁到伏尔加河下游游牧，后来受到沙皇俄国的控制和压迫。为摆脱沙俄的控制，他们决定重返祖国。渥巴锡。
（3）为我国多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
8、理由：推荐拉萨的布达拉宫，在这里可以了解到顺治帝、康熙帝对达赖、班禅的册封；推荐日喀则的罗布林卡，它是达赖的夏宫，清中央政权颁发的金瓶、金印收藏在此；推荐承德的避暑山庄，乾隆帝曾在此接见六世班禅。
现实意义：认识到西藏是我国神圣不可分割的领土，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。今天我们应该加强民族团结，发展边疆经济，维护安定团结的局面。
携带物品：因为西藏海拔高，气压低，缺氧，温度低，所以应该携带氧气包及一些必需药品。
第二十课：参考答案
一、1．B　2．D　3．C　4．A　5．A
二、6．（1）“闭关锁国”政策。
（2）害怕沿海人民进行抗清活动；担心国家主权受到外国侵略；虚骄自大，认为中国物产丰富，无需同外国进行经济交流。
（3）清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。
三、7．（1）说明了明朝商品经济的繁荣。
（2）③幅图体现的是“机户出资，机工出力”的资本主义生产关系，这种新的生产关系是商品经济（由①②反映出）高度繁荣的结果，而资本主义生产关系产生又会促进商品经济发展。
第二十一课参考答案：
一、1、B  2、B  3、C  4、C  5、D  6、D  7、B  8、C  9、A  10、B  11、C
二、12、东起鸭绿江，西至嘉峪关
13、李时珍：《本草纲目》。宋应星：《天工开物》，徐光启：《农政全书》
三、1．（1）宋应星的《天工开物》。
（2）人类要和自然相协调，人力要与自然力相配合。
（3）中国17世纪的工艺百科全书。
四、《本草纲目》记载的药物比前代同类著作要多得多，并纠正了我前代药物学著作中的不少错误。
第二十二课参考答案
１． Ｂ２．Ｃ３．Ｄ４．Ｄ５．Ａ６．Ｄ７．Ｃ８．Ｄ
９．东方医学巨典；《天工开物》。１０．施耐庵；宋江起义；官逼民反．
１１．此题有一定的难度，只要学生说出一定的道理来即可。如近代以来中国经济落后、政治腐败、闭关锁国、科举制度的负面影响，长期的文化影响等等。
第三单元测试参考答案：
参考答案
一、1．B 2．D 3．B 4．A 5．A 6．D 7．D 8．B 9．C 10．A 11．D 12．A 13．A
14．B 15．A 16．C 17．B 18．A 19．D 20．A
二、21．（1）《尼布楚条约》；1689年。
（2）雅克萨；尼布楚。
（3）从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
22．（1）土尔扈特回归祖国；他们为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。
（2）郑成功收复台湾；维护了中国领土的完整。
（3）都是民族英雄。我们要学习他们不畏强暴、不畏艰辛、敢于反抗的精神以及不忘祖国的爱国主义精神；学习他们为维护中华民族的利益而勇于拼搏、顽强斗争的精神。
23．（1）“妈港”；葡萄牙人用福建方言“妈阁”的谐音“马交”来称呼澳门，叫做“马交港”，“妈港”由此而来。
（2）1553年，葡萄牙；1999年12月。
（3）只有祖国变得日益强大，才能不被欺侮，不受侵略。
三、24．条件：国力强盛，经济发展；造船水平高超，掌握了航海技术，指南针的使用；郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，有一定的组织才能和政治经验。
意义：郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
25．（1）平定回部贵族叛乱，设置伊犁将军，对新疆地区加强了管辖。
（2）1771年渥巴锡率土尔扈特部回归祖国，加强了多民族的团结。
（3）1683年，清军进入台湾，1684年设置台湾府，加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾地区的开发，巩固了祖国的海防。
（4）康熙帝两次率军进行抗击沙俄侵略的雅克萨保卫战，维护了祖国的领土完整。
（5）册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖。
感想：中华民族文明是各民族共同创造的，统一是历史发展的主流，符合各族人民的共同利益，维护国家民族的统一，是中华民族共同的责任，任何侵略势力和分裂势力终归要遭到各族人民的反对。