至女友的一封信:鲁教版八年级思想品德第一课练习题

第一课  相亲相爱一家人
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请选出并填在答题格内）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的是              ①子女对父母有赡养扶助的义务 ②子女只要给父母物质上的帮助就可以了 ③子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务 ④子女对父母不仅要在物质上帮助，而且要在精神上给予慰藉
A.①②              B.③④              C.①④              D.②③
2. 毛毛是个“冒失鬼”，常常弄坏东西、丢三落四，惹得父母批评。可毛毛并没有因为这些与父母疏远，毛毛的诀窍是，有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会夸奖父母。毛毛的做法告诉了我们  ①与父母交往中要讲艺术  ②家庭交往中不能事事计较  ③父母就是家庭的权威  ④父母和子女之间总是有代沟的
A.①②               B.③④             C.①④              D.②③
3. 小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”——上中学，妈妈是“我烦心的破书包”。发生这种变化的直接原因是
A.我们与父母看问题的方式不同             B.我们与父母的年龄差异
C.我们与父母的兴趣爱好不同               D.父母不喜欢长大的我们
4. 春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公。郑庄公设宴招待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃。庄公很奇怪，问他为什么不吃。他回答说：“我的母亲年龄很大了，她从来没有吃过这么美味的食物，请大王允许我带回去敬奉我母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，正确的是   ①颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了   ②颖考叔时刻想着孝敬母亲，令人敬佩   ③颖考叔不懂得交往的礼仪，结果闹了笑话   ④颖考叔孝敬父母的品德值得我们学习
A．①②              B．③④             C．①③             D．②④
5. 某市一名学生因为自己的父母都是下岗工人，收入低还没有文化，觉得在同学们中间很没有面子，于是他向当地法院请求“更换父母”。他在法庭上提出对父母的要求是：一不能是下岗工人，收入要高；二要有文化，最好是干部或者医生。他的这一举动，引起了社会上的议论。下面的观点中正确的是   ①这个孩子的做法应该受到批评和教育，他不懂得尊重和体贴父母  ②这个孩子的做法应该得到支持，因为孩子的成长离不开良好的家庭环境  ③这件事说明青少年的法律意识在增强，学会了依法维护自己的权利  ④这件事说明一些青少年缺乏家庭责任感，应该加强对他们的家庭美德教育
A．①②             B．①④             C．②③             D．③④
6. 高晨最近有些烦恼。她与班上的几位同学交往密切，是无话不谈的好朋友。高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷地“检查”了一番，妈妈还批评她不把心思放在学习上，以后不许她和这些同学交往。对这件事的分析合理的是  ①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心   ②妈妈不是不关心自己的女儿，但她采取的方式是不对的  ③高晨不应该有自己的小秘密，她应该什么事情都毫无保留地告诉妈妈   ④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，也是她正当的权利
A．①②③           B．①②④           C．②③④       D．①③④
7. 假如自己就是上述事件中的高晨，可以采取的正确办法是 ①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她   ②找个适当的机会跟妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重  ③写封信告诉妈妈自己的想法和感受，让妈妈理解自己  ④听妈妈的话，和那几个同学断绝交往
A．①②             B．③④             C．①④         D．②③
8. 下列故事能体现孝敬父母这一传统美德的是
①黄香冬温席，夏扇枕  ②汉文帝为母亲尝汤药  ③王祥卧冰求鲤  ④孔融让梨
A.①②③        B.②③④            C.①②④        D.①③④
9. 小明在一次数学测试中只考了60分，爸爸不问青红皂白打了他一耳光。小明心里感到委屈，因为题难，班内最高分才70分。但他冷静地想：虽然爸爸的做法不当，但也是关心自己的学习。因而他没有当场顶撞，而是委婉地向爸爸做了解释。由此看出，孝敬父母要
A.理解父母的心意   B.接受父母的教导  C.关心父母的健康    D.主动承担家务
10. 无论我在哪里，都怀恋我的家；走遍海角天涯，总想我的家。很多人之所以会产生这样的情感是因为   ①家是温馨的港湾   ②家充满了亲情，可以从中感受到温暖和幸福  ③家是逃避的港湾，是世外桃源   ④家有无私的关爱
A. ①②③               B.①②④            C.①③④        D.②③④
11.2009年度感动中国人物——陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连七个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子动人事迹告诉我们
A.父母可以满足子女的一切要求                    B.父母教会子女如何做人
C.父母给子女的爱是世界上最无私最真挚的爱        D.父母教给子女基本的生活技能
12.在学习生活中，常听到学生抱怨：“爸爸根本不明白我，还要常常管着我。”“我和妈妈很难好好沟通，说不到两句话就会吵架。”“妈妈不说话还好，若她说话我便会觉得烦！”对此正确的看法是   ① 父母要求严、期望高导致的结果   ②当代家庭生活中的必然现象，难以避免  ③反映子女不能理解体贴父母的一片苦心 ④当代青少年不懂事
A. ①②              B ③④             C ①③             D②④
13.中小学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母望子成龙、望女成凤心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢？”小凤应该这样
①理解父母的期望  ②继续与父母对抗  ③理解父母的关爱  ④主动与父母沟通交流
A. ①②④             B①③④            C ①②③        D②③④
14.“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗语给我们的启示
①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己  ②父母对子女尽抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母  ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务  ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A ①③④           B ②③④            C ①②④           D ①②③
15.竹某，其母亲含辛茹苦供他上大学，后到国外留学，取得学位后丢下父母不管不问，音信全无。他的所作所为，被网友戏称“躲妈妈”。下列对“躲妈妈”事件认识正确的是
A.这是社会发展的必然，儿女长大迟早要离开父母
B.“躲妈妈 ”主要目的是为了不给父母增加负担
C.竹某没有履行赡养父母的义务，应该受到谴责
D.随着社会的发展，“躲妈妈”已成为社会的普遍现象
16.“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂”。“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们
①家是我们温馨的港湾  ②家庭和睦，人生才能获得幸福  ③家中有亲情和欢乐  ④家能满足我们的一切需要
A. ①②③             B. ②③④           C. ①②④           D. ①③④
17.“爱父母，就给他们洗次脚吧！”自从这则公益广告播出之后，许多老师把给父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。老师这样做是为了
A.增强学生的劳动观念                      B.缓解学生的学习压力
C.让学生在精神上给予父母必要的慰藉        C.让学生考出优异成绩
18.现实生活中不少同学与父母沟通存在困难。其实，与父母有效沟通，是明辨是非、寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是
①彼此了解是前提  ②尊重理解是关键 ③换位思考是理解父母的有效方法  ④ 沟通时要求同存异  ⑤遇到矛盾和问题时要采取回避态度，以免发生冲突
A. ①②③⑤     B. ②③④⑤      C. ①②③④         D. ①②⑤
19.《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这就是说
A.父母在，不远游                    B.能孝敬父母者，也会关爱社会
C.对父母要善，对外人要恶            D.在家靠父母，出门靠朋友
20.在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要
A.尽力抗争，捍卫自己的权利          B.冷静下来，心平气和地与家长商量
C.坚持自己的想法，实现自己的目的    D.采取躲避、疏远的态度
二、非选择题
21. 有这么一则故事：父亲指着树上一只鸟问：“儿子，那是什么？”“一只乌鸦。”
“是什么？”“一只乌鸦。”“你说什么？”“那是只乌鸦！”“儿子，那是什么？”“爸爸，那是只乌鸦，听到没有，是只乌——鸦！”儿子已经变得不耐烦了。父亲听了儿子的回答后，没有说一句话，他上屋里翻出一个日记本，翻到25年前的一页读到：今天，我带着乖儿子到院子走，儿子见树上有一只鸟，我告诉他那是只乌鸦。儿子反反复复一共问了25次，每次我都耐心地重复一遍，我知道儿子很好奇，希望他能记住鸟的名字。当父亲读完这页日记后，儿子已经泪流满面了。
⑴在家里，你有没有类似的行为？如果有，请具体说明。
⑵结合你们家的实际情况，今后你打算怎样孝敬自己的父母？
22. 在“中学生如何孝敬父母”的讨论课上，同学之间发生了争论。一部分同学认为：我们现在主要任务是学习，没有经济来源和负担能力，孝敬父母主要表现在努力学习上，关心、体贴父母是将来的事。另一部分同学则认为：虽然我们没有经济来源，但也应该尽自己的所能体贴、关心父母。如果以学习紧张为借口不去关心父母，就不能养成孝敬父母的良好品德和习惯。
假如自己也在现场，你会发表怎样的见解呢？
23. 晴晴是八年级的学生，她妈妈对她要求很严格，对此，晴晴经常感到不满。一天放学后，晴晴应邀去同学家玩，回到家时已经是十点多钟了。晴晴刚进门，焦急愤怒的妈妈就向她质问起来。妈妈：你到哪里去了？
晴晴：不用你管！
妈妈：为什么这么晚才回来？出了事怎么办？
晴晴：我又不是小孩子，我的事我自己能做主，用不着你操心！
（1）      晴晴为什么会和妈妈发生冲突？她这是一种什么心理？
（2）       我们应该如何避免与父母的矛盾与冲突，保持与父母的和谐关系？
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
1—5 CABDB   6—10  BDAAB   11—15  CCBBC  16—20  ACCBB
二、非选择题（共40分）
21．（13分）（1）（答案要有真实性、可操作性，不能是空洞的理论。）（3分）
（2）对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求等等。（10分）
22.（12分） 父母养育了我们，孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，我们应该尽自己所能来孝敬父母。中学生的主要任务是学习，学好科学文化知识，努力提高自身素质，让父母放心，也是孝敬父母的重要表现。但是，我们不能以学习紧张为借口，忽视了日常生活中对父母的体贴和关心。虽然我们没有经济来源，同样能用自己的方式来尽一份孝心。
23．（15分）（1）进入青春期的晴晴有了自己的独立思想。对妈妈的严格管教产生了反感，不能理解妈妈对自己的关心，甚至以过激的言论对抗，这就造成了亲子间的冲突。（3分）
这是一种逆反心理。（2分）
（2）心平气和与父母进行沟通。通过沟通弄清双方的分歧所在，找到一个双方都能接受的解决办法。掌握与父母沟通的要领和与父母交往的艺术，比如赞赏父母、认真聆听、帮助父母，这样才会使我们与父母关系融洽、和谐共处；换位思考，理解父母。（10分）