林依晨身高真实身高:常式句
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 08:54:47
常式句
常式句:指句子成分位于一般、常见位置的句子。一般情况下,主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和中心语等句子成分在句法结构中都有相对确定的位置:主谓结构中主语在谓语之前,述宾结构中述语在宾语之前,述补结构中述语在补语之前,偏正结构中定语或状语在中心语之前。例如:
北京是中国的首都。
中国将坚定不移地执行改革开放的政策。
那座年久失修的老房子塌了。
观众们为芭蕾舞演员的精湛技艺鼓掌喝彩。
连动句
连动句是由连动词组充当谓语的句子。例如:
老王天天骑自行车上班。
他挣扎着下地去劳动。
耳朵听都快听腻歪了。
他卖废品卖了两块钱。
连动词组中的谓词性成分都与同一个主语发生主谓关系。第一个谓词是“来、去”及由“来、去”组成的词组,可以独立充当谓语。除此之外,一般不能用光杆动词,而要带上宾语或补语等成分。对于第二个谓词没有什么限制。
前后谓词性成分的语义关系
①表示动作的先后关系 例如:
大伙儿知道后都很沮丧。
他推开大门径直走了出去。
让你的孩子做完作业再玩!
指导员走过去把伤员抱起来放到了担架上。
②前谓表说明,后谓表动作方式。 例如:
他低着头想问题。
奶奶盘着腿坐在床上。
代表团一行乘飞机去北京。
主任皱着眉头不说一句话。
③前后分别表动作及目的。 例如:
我们特地前来向您道谢。
领导表扬先进树立榜样。
医生过来问我现在感觉怎么样?
他去海南旅游。
④前后表示因果关系 例如
他踢球摔破了腿。
老师今天去开会不能来上课了。
他不会说英语吃了大亏。
我明天一早赶回去还有急事。
⑤前后表示互补关系
他俩呆呆地站着不动。
你怎么老是板着脸不笑?
姐姐闭着嘴一句话也不说。
他小时候经常跑到戏院里听戏。
谓语由三个以上的谓词性成分构成时,其间的语义关系比较复杂,不限于上述5种简单关系。例如:
同学们都跑着出去看望刚从国外回来的老校长。
他回家关上门倒在床上蒙头大睡。
双宾句
双宾句指谓语动词后面有两个宾语的句子。双宾句的两个宾语之间没有结构关系,而分别与谓语动词形成述宾关系。例如:
爸爸送给 我 一本英汉辞典。
我想请教 你 一个问题。
你还欠 我 二百元钱。
老师耐心地教给 孩子 这个字怎么写。
双宾句的特点
①两个宾语的地位和作用不同
离动词近的宾语并不直接受动词的支配,叫间接宾语,又称近宾语。近宾语主要由代词或名词充当。例如:
我还给图书馆两本书。
人们称他当代的活雷锋。
离动词远的宾语直接受动词的支配,叫直接宾语,又称远宾语。例如:
市里准备奖给你两万元奖金。
公司捐给福利院一辆汽车。
直接宾语不限于名词或名词性词组,有时谓词性词组、复句形式也可以充当直接宾语。 例如:
你不需要告诉他应该怎样处理类似的问题。
他告诉我今天停电,所以语音室不开放。
②能带双宾语的动词
A、给予类动词:
给 送 赠 奖 教 派 卖 还 付 赔 输 分配
B、取得类动词:
买 拿 罚 收 骗 偷 抢 赢 托
C、叙说类动词
问 教 告诉 嘱咐 回答 报告 打听 请教 通知
D、称呼类动词
叫 称 称呼 喊
注意:称呼类动词所带的两个宾语含有判断意思,但是中间不能使用判断动词。例如,“大家称他老师傅”是“双宾句”,如果使用判断动词说成“大家称他是老师傅”、或“大家称他作老师傅”,则成了“兼语句”。
③双宾句与非双宾句的转换
有些双宾句可以用介词将近宾语或远宾语提前,变换为同义的非双宾句。例如:
公司捐给福利院一辆汽车。—→公司把一辆汽车捐给福利院。
爸爸送给我一本英汉辞典。—→爸爸把一本英汉辞典送给我。
兼语句
兼语句是由兼语词组充当谓语的句子。 例如:
老师鼓励大家学好外语和计算机。
领导要求他们立即赶往现场。
大家称赞他能够时时为别人着想。
他有个叔叔在美国。
兼语句的种类
根据兼语句中第一个谓语动词的性质,可以将兼语句分为四类:
①表示使令意义的动词
这种谓语动词具有使令意义,能够引发后一个动词所表示的动作。常见的有: 使 叫 让 派 请 求 托 逼 催 催促 命令 带领 培养 选举 推荐 吩咐 促使 发动 组织 例如:
我们请赵教授给我们做报告。
他托你从北京捎回本书来。
母亲一大早就催促我赶快动身。
司令员命令士兵向敌人发起总攻。
②表示赞许或责怪的动词
表示喜欢、感激、厌恶、怨恨等感情的心理动词,也没有“使令义”。但是,这类动词可以关涉到后面的“宾语”所发生的动作行为。因此,也属于兼语句。 常见的这类动词有: 爱 笑 恨 嫌 喜欢 感谢 佩服 赞扬 羡慕 怨恨 痛恨 埋怨 祝贺 指责 批评 指责 例如:
我爱他知书达理、孝敬父母。
大家佩服他办事一丝不苟。
妻子嫌他不务正业,整天瞎逛。
父母担心儿子受不了这样的苦。
③表示承认意义的动词
常见的有: 认 称 称呼 追认 例如:
小王认他作师傅。
有人称他是“万金油”。
人们称呼他是“编外经理”。
组织上追认他为烈士。
注意:“有人称他是‘万金油’”句如果不用判断动词“是”,则成为“双宾句”。
④表示存在、领有的动词
这是兼语句中的一个特殊类型。因为,第二个动词的主语兼作第一个动词的宾语,所以,尽管第一个动词没有“使令义”,也属于兼语句。常见的动词谓语是: 有 无 没有 剩 留 例如:
我有个朋友是经商的。
班里就剩他还没有入团。
我们这里没有人爱吃这种东西。
这片山地无人耕种,长满了野草。
非主谓句中的兼语式
非主谓句也可以使用兼语句式,常用的动词包括: 有 没有 是 轮到 例如:
是党给了我第二次生命。
有人喊你。
没有人能够预知自己的命运和未来。
轮到我上场了。
兼语句与主谓词组作宾语句子的区别
兼语句同主谓词组作宾语的句子在形式上很相似,都是“动1——宾1——动2——宾2”的结构。但是,组合关系和语义关系不同,应认真加以区别。
①从语音停顿来看,兼语句不能在兼语前停顿,只能在兼语后停顿。
主谓词组作宾语的句子则既可以在第一个谓词后停顿,也可以在第二个谓词后停顿。例如:
*领导派 \ 我出发去北京。(兼语句)(\ 表示停顿)
领导知道 \ 我出发去北京。(主谓词组作宾句)
②兼语句第一个动宾关系结合紧密,动词后不能加状语。
主谓词组作宾语的句子状语可以加在第一个动词后面。例如:
*领导派明天我出发去北京。(兼语句)
领导明天派我出发去北京。(兼语句)
领导知道明天我出发去北京。(主谓词组作宾句)
③兼语句的第一个动词多表示使令意义,它支配的对象是人。
主谓词组作宾语的句子的第一个动词一般是心理动词或表感知的、或“认证、主张”一类的动词,它支配的对象是一个事件(包括人物连同其动作)。
存现句
存现句是表示人或事物存在、出现或消失的句子。存现句的主语常由处所词语充当,宾语表示存在的主体。 例如:
墙上贴着一幅国画。
窗户上挂着一个红气球。
天边飘过来一片乌云。
村里刚死了一个人。
书架上少了一本书。
存现句的类型
根椐表意作用的不同,存现句可以分为存在句和隐现句。
①存在句
存在句表示什么地方存在着什么人或什么事物。存在句的主语必须是表示处所的词语,动词后面一般加上助词“着”或“了”,宾语常是由数量词组构成的定中词组。例如:
大街上静静地停放着几辆汽车。
天空中飞着一群大雁。
客厅里来了两位客人。
门口堆满了垃圾。
根据存在句中谓语动词的性质,可以将存在句分为静态存在句和动态存在句两种。
静态存在句表示存在的方式,不表示实在的动作。
桌上放着一台电脑。
学校东面是片农田。
动态存在句表示动作持续进行。
屋顶上飘扬着一面国旗。
空气里弥漫着一股清香。
区分静态存在句和动态存在句时,应注意两点:
第一,谓语动词本身有没有动作性。
静态存在句中的动词没有动作性。例如:
桌子上放着一台电脑。
动态存在句中的动词具有动作性。例如:
屋顶上飘扬着一面国旗。
第二,静态存在句中的“着”能够被“了”替换,动态存在句则不能替换。例如:
桌子上放着一台电脑。—→桌子上放了一台电脑。
屋顶上飘扬着一面国旗。—→*屋顶上飘扬了一面国旗。
但是动态存在句可以变换为一般的陈述句。例如:
屋顶上飘扬着一面国旗。—→ 一面国旗正在屋顶上飘扬。
一面国旗飘扬在屋顶上。
空气里弥漫着一股清香。—→ 一股清香正在空气里弥漫。
一股清香弥漫在空气里。
②隐现句
隐现句表示什么地方出现或消失了什么人或物。例如:
他的脸上露出狡黠的微笑。
马路对面走过来一群红领巾。
脑海里浮现出一幅怪异的图画。
隐现句句首一般是处所词语,但也可以不出现。表示出现的隐现句,谓语动词后面一般带上趋向补语。例如:
外面走进来一个扎辫子的小姑娘。(出现处所词)
走进来一个扎辫子的小姑娘。(不出现处所词)
枪眼里飞出两颗子弹。(出现处所词)
飞出两颗子弹。(不出现处所词)
表示消失的隐现句,谓语动词后面一般加上动态助词“了”,宾语一般表示施事。例如:
树上飞走了一只小鸟。
书架上少了两本书。
“是”字句
“是”字句是由“是”充当谓语,表示判断或强调的句子。判断动词“是”与后面的宾语构成述宾词组,作句子的谓语。 例如:
企鹅是种鸟。
社会是一个大课堂。
村子后面是一条河。
电脑是高科技产品。
判断动词“是”与语气副词“是”的辨析
有些句子中也含有“是”,但并不表示判断,而表示强调或肯定的语气副词,相当于“的确”、“确实”。例如:
我们是看的话剧,没看电影。
东北的冬天是冷。
但有时判断动词“是”与语气副词“是”不易区别。主要表现在以下两种格式中:
①“主语+是+谓词性成分”
区别的方法主要看“是”能不能省略。
语气副词“是”可以省略,且省略后,句子结构和语义不变。例如:
他是那么的不可思议。—→ 他那么的不可思议。
我是不知道这件事情。—→ 我不知道这件事情。
判断动词“是”不能省略,否则句子的结构和语义都被破坏了。例如:
抵御风沙的方法是培植防护林。—→*抵御风沙的方法培植防护林。
取得好成绩的最好方法是刻苦学习。—→*取得好成绩的最好方法刻苦学习。
②“主语+是+ X的”
这类格式的区别方法,也是看能不能省略。
语气副词“是”连同句末语气词“的”都可以省略,而且省略后,句子的句法结构和语义内容不变。例如:
困难是可想而知的。—→ 困难可想而知。
他的手艺是很高明的。—→ 他的手艺很高明。
判断动词“是”和结构助词“的”都不能省略,因为它们组成“动宾词组”,句末“的”是“结构助词”兼语气词。应当看作是“的字词组”充当宾语。如果省略了“是”和“的”,句子就不能成立,或者句子的句法结构和语义关系发生变化。例如:
这笔钱是公家的。—→*这笔钱公家。
《琵琶行》是白居易的。—→*《琵琶行》白居易。
他是迷信的。—→ 他迷信。
这本杂志是我买的。—→ 这本杂志我买的。
后两个例句去掉“是”和“的”后,虽然还能够成立,但句子的句法结构或语义关系发生了变化。
“是”字句中主语与宾语的语义关系
“是”字句主要表达事物与事物之间的判断关系。这种判断关系可以分为以下四种:
①表示等同
主语与宾语指称的对象和范围完全相同,两者可以互换。例如:
我国的首都是北京。(北京是我国的首都)
白居易是《琵琶行》的作者。(《琵琶行》的作者是白居易)
青海湖是中国最大的湖泊。(中国最大的湖泊是青海湖)
我的理想是当科学家。(当科学家是我的理想)
②表示归类
主语所指称的对象归属于宾语所指称的对象。例如:
老舍是北京人。
新任县长是个年轻人。
鲸鱼是哺乳动物。
相声是广大群众喜闻乐见的艺术形式。
③表示存在
主语表示宾语存在的处所。例如:
信封里是照片。
遍地是野菊花。
村东面是一条通往北京的高速路。
山坡上全是苹果树。
④表示特征、质料等
宾语表示主语的特征、质料或情况。例如:
这孩子是大高个儿。
这种动物是四条腿。
他的毛病是太冒失。
那个花瓶是景泰蓝。