中财网魅蓝64n0te6图片:《生活与哲学》第八课测试题
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 05:29:33
《生活与哲学》第八课测试题
一 填空（每题2分）
1．物质世界的相互联系包含着___________，正是事物之间的_________________构成了事物的__________和_________ 。
2.世界是____________的，要用发展的观点看问题。发展的实质是事物的________和_________，是新事物的产生和_____________的灭亡。事物发展的前途是________的，道路是_________的。
3、事物都是运动变化着的，但__________任何运动变化都是发展。只有___________ 、___________运动变化才是发展。
4.___________和___________是事物发展过程中两种不同的状态。
量变是指事物___________ 和___________ ，是一种___________ 、___________ 的变化。
质变是指事物 ___________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的__________ ，是一种___________ 的变化。
5.事物的发展总是从_________开始的，量变是质变的_______________，_________是量变的必然结果。积极做好_______的积累，为实现事物的质变创造条件，在量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断抓住_______，促成_________，实现事物的飞跃和发展。
二、单项选择
6．我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明：
A．法、势、事例、风气都是不由人的意志决定的客观存在
B．客观事物是随着人的认识的变化发展而变化发展的
C．龚自珍的观点是一个辩证唯物主义者的认识 D世界上的一切事物都是变化发展的
7. 2008年的国务院机构改革也称作“大部制”改革。“大部制”改革是1982年以来我国第6次国务院机构改革。我国的行政机构改革是循序渐进的，不可能一蹴而就。这体现了
A.发展是循环往复的过程 B.质变是量变的必然结果
C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物
8. 早在20世纪50年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。2006年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明
A任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B任何事物的发展总是从不完善到比较完善
C．新事物最终必定要战胜旧事物 D．旧事物还有可能重新压倒新事物
9.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A．①② B．①③ c．①④ D．②③
10. 唐代诗人刘禹锡在一首诗中写到：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗反映出的哲理是（ ）
A、新旧事物是普遍联系的 B、事物发展的道路是曲折的，前途是光明的
C、事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长 D、事物运动是有规律的
11．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。”其中的哲学寓意是
①新事物具有强大的生命力 ②发展的实质就是新事物
③旧事物不符合发展的规律 ④新事物的成长要靠人们的热情扶持
A．①④ B．②④ C．①②④ D．②③
12.由于短信在传递信息、沟通感情、增进人际交往的方面给人们带来了快捷和便利，深受人们青睐。这反映了
A.新出现的事物都是符合人民利益的 B.量变发展到一定阶段必然发生质变
C.事物在变化发展过程中存在着必然联系 D.新事物具有强大的生命力和远大的发展前途
13.党的十七届三中全会
A.事物的发展是总趋势是前进的 B.事物发展的道路是曲折的
C.联系的多样性 D.发展的实质是新事物代替旧事物
14．“没有卖不出的豆子”。意思是说，卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。上述材料给我们的启示是（ ）
A．遭遇人生挫折是偶然的 B．要正视前进道路的曲折
C．把握人生机遇是必然的 D．要正视社会环境的复杂性
15．宋词名句“青山遮不住，毕竟东流去”体现的哲理是
A．事物的发展是一帆风顺的 B．量变必然引起质变
C．新事物在力量上总是强于旧事物 D．新事物是不可战胜的
16.由于各种因素的影响， 苏南与苏北发展差距较大。苏北相对滞后，近几年，省委省政府高度重视苏北发展，财政转移支付的力度加大 ，正使得苏北经济从“低谷崛起，从洼地起飞 ” ，区域协调发展的前途一片光明。这说明（ ）
A.任何事物的发展都是曲折的 B.旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
C.新事物总是得到人民群众的拥护与支持 D任何事物都发展都是前进性与曲折性的统一
17.
A．事物发展的道路是曲折的 B．事物发展的趋势是前进的
C．事物在曲折中前进 D．量变积累到一定程度必然引起质变
18.下列对“量变”的理解正确的是
A.量变既是事物联系的环节，又是发展的环节
B. 量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化
C.只要有量变，就会有质变，质变是量变的必然结果 D. 量变阶段事物处于相对静止状态
19.量变和质变的根本区别是
A. 事物的变化是前进还是后退 B. 事物的数量是增加还是减少
C. 事物的变化是大还是小 D. 事物的性质是否发生了根本变化
20.下列不符合量变和质变辩证关系原理的是
A. 城门失火，殃及池鱼 B. 防微杜渐
C. 绳锯木断，水滴石穿 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
21、西藏作为西部开发的重点地区之一，面临着前所未有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇，实现跨越式发展。“抓住机遇”的哲学理论根据是
A．有量变的发生，必有质变的结果
B．只有把量变控制在一定范围和限度内，事物才能保持其原有的性质
C．事物的发展最终是通过质变来实现的 D．任何事物的发展都必须先从量变开始
22.实施西部大开发战略是一项规模宏大的系统工程，也是空前艰巨的历史任务，不能急于求成，要有长期奋斗的思想准备，要有计划、有步骤地推进。这说明
A. 质变是事物性质的根本变化 B. 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题
C. 是运动变化发展的 D. 量变是质变的必要准备，必须重视量的积累
23. 国家发改委负责人指出：带薪年休假正式出台后，首先只能在有条件的部门实施，要在全社会普遍实施需要一个较长的时间与过程。这样做的原因是：
A．凡事一分为二 B．事物的发展前途是光明的、道路是曲折的
C．量变是质变的前提与必要准备 D．量变必然引起质变
24.下列诗句包含的哲理与上题答案一致的是
①欲穷千里目，更上一层楼 ②举头望明月，低头思故乡
③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ④秦时明月汉时关，万里长征人未还
A . ①②③④ B . ①②③ C. ①③ D . ②④
25. 航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们
A. 规律是客观的，我们要善于发现和利用规律 B. 矛盾是普遍的、客观的
C. 量变是质变的前提，质变是量变的必然结果 D. 任何事物之间都存在联系
26.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是（ ）
A．千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金；锲而不舍，金石可镂
B．两句三年得，一吟双泪流;浮云游子意，落日故人情
C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；书读百遍，其意自见
27,长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析．去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效，说明 ①量的积累必然推动事物的发展 ②量的积累不一定引起质的变化
③适度量变才能推动事物发展 ④量变和质变是辩证统一的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
28．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话包含的哲理是
A．没有量变就不会有质变 B．质变是事物各个量变的总和
C．量变是质变的必然结果 D．量变过程实质上就是质变过程
29.“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是
A．抓住时机，促成质变 B．要重视量的积累
C．量变是渐进的、不显著的变化 D．要重视事物的质变
30．“拯救森林，筷行动”公众环保项目由国际绿色和平组织发起，旨在倡导公众从拒绝一次性筷子做起，共同保护森林资源。“拯救森林，筷行动”体现的哲理是
①有了量变就有质变 ②要积极做好量的积累
③要抓住时机促成质变 ④事物的联系是客观的
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
31．在各种比赛中，有人尽管具备争金夺银的能力，但在关键时刻，却瞻前顾后，畏首畏尾，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们
A. 要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件
B. 要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
C. 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备
D. 事物由量变到质变再到量变，不断往复，无限循环
32.专家指出，沙尘天气的治理事业是长期的过程，一定要树立长期治理的理想，不要今年植树，明年就期望见效。这一观点从辩证法的角度看就是要
A.树立正确的意识，让意识决定物质 B.在前进中看到曲折，在曲折中看到光明
C.重视量的积累，不能急于求成 D.尊重客观规律，发挥主观能动性
33.在第29届奥运会上中国代表团的健儿取得了51金21银28铜，共100枚奖牌的优异成绩，
A.要抓住时机促成事物的飞跃 B.质变是事物发展的终结
C.事物在质变在基础上可以进行新的量变，因此质变就是量变
D.推动事物的不断发展要在质变的基础上进行新的量变
34、(2008年高考山东卷)《红岩》的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要( )
①坚持调查研究的工作方法 ②正确发挥主观能动性
③坚持主观与客观相统一 ④重视做好量的积累
A． ① B．①② C．①②③ D．①②③④
35、我们要大踏步地追赶知识经济，要在新的科技革命和挑战中立于不败之地，旧必须紧紧咬住一个“新”字，要在知识经济创新、科技创新和体制创新上下功夫，真正搞出中国的创新体系来。这是因为（ ）
A、客观事物是不断变化发展的 B、事物是客观存在的
C、意识对物质具有能动的反作用 D、物质决定意识
36．下列既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展观点的是
A．邯郸学步 B．唇亡齿寒 C．吐故纳新 D．因地制宜
三 主观题
37、山东省教育厅召开中小学素质教育工作会议。教育厅副厅长张志勇用“三个还给”来形容素质教育改革推进的落脚点：休息时间和节假日还给孩子，把健康还给孩子，把创新能力还给孩子，并要求全省中小学实行双休。这引起一些人担心高考升学率受影响。对此，教育厅负责人表示：素质教育为学生全面发展终身发展负责，为国家社会发展负责。全省高中素质教育将分三步实施，三年后全省各高中全面实施国家课程标准。素质教育任重道远，但利国利民，要坚决执行。
结合上述材料，用发展的观点谈谈推行素质教育的必要性。
6—10 DCBBC 11—15 ADBBD 16—20 DCDDA
21—25 CDCCC 26—30 ABABC 31—36 BCDDAC
37、（1）事物的发展是前进性与曲折性的统一。素质教育的推行实施遇到一些挫折，但利国利民，前途是光明的。
（2）事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度，必然引起质变。山东省全面落实素质教育，打通素质教育通道，并分三步走实施正是积极做好量的积累，促成质变，必将促进素质教育的飞跃和发展。
（3）事物是运动变化发展的，这要求敢于破除与实际不符的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，开拓新境界，有素质教育的全新理念代替应试教育的狭隘观念，有利于教育的改革发展。