白飞飞同人:山东省小学教学示范校评估标准

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/08 11:43:08

山东省小学省级教学示范学校评估标准

本标准据 鲁教研室[2010]62号文件

评价指标

     

分值

等级分值

资料获取方法

一级

二级

优秀

良好

一般

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(100)

1.全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,全面推进素质教育。

20

6

4

3

汇报

调查

问卷

分析

2.以提高学生整体素质为宗旨,注重加强思想品德教育,重视培养学生的兴趣爱好、个性特长、创新意识和动手能力。

6

4

3

3.在教育教学改革方面有成熟经验和突出成绩,形成一定的办学特色,在省内、市内有较大影响。

8

6

4

管理

机构

4.教学管理机构健全合理。

6

3

2

1

座谈

调查

5.职能明确,运转高效。

3

2

1

6.事业心、责任感强,有改革创新精神,在教职工中有较高威信。

15

5

4

3

座谈

调查

分析

7.有较高的教育理论水平,熟悉教学管理业务,能针对本校实际,制定科学的教学管理措施。

5

4

3

8.有讲课、评课和指导教学研究的能力。

5

4

3

9.严格执行教育部、省教育厅有关规定,开全课程开足课时。

30

6

4

3

汇报

调查

查阅

10.有落实省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》、《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》的具体措施。

6

4

3

11.有符合素质教育要求的考核、评估、奖励制度,并落到实处。

10

8

6

12.有领导任课、听课、评课制度,并落到实处。

8

6

4

13.任课教师学历达标,学校鼓励和支持教师通过各种形式的进修学习,提高业务水平或取得更高层次的学历。

16

4

3

1

调查

查阅

14.积极培养骨干教师,鼓励和支持教师参加各级教研活动,经常组织教师外出观摩学习。

4

3

1

15.有一定数量的市级以上骨干教师,且能充分发挥作用。

8

6

4

档案

管理

16.教学业务档案完备。

13

6

4

3

查阅

分析

17.管理科学,充分发挥作用。

7

5

4


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(200)

18.以转变教学方式、落实学生主体地位为重点,树立新的课程教学理念。

25

7

5

4

汇报

问卷

听课

19.重视基础知识、基本技能教学,关注情感、态度、价值观培养。

10

8

6

20.重视启发式教学,引导学生自主、探究、合作学习,培养兴趣,发展个性,提高能力。

8

6

4

21.严格遵守教师职业道德规范。

25

5

4

4

听课

抽查

座谈

22.专业基础知识深厚,教学思想先进。

5

4

3

23.教学基本功扎实,综合能力强。

5

4

3

24.能较好地运用现代教育技术进行教学。

5

4

3

25.有一定的教学研究能力。

5

4

3

 

26.教学计划具体实用。

85

5

4

3

听课

调查

问卷

(学生)

27.备课制度落实好。提倡集体备课,并积极进行备课改革。

10

8

6

28.课堂教学遵循教学原则和学生认知规律,教法得当,教学手段先进,符合教学目标要求,体现改革创新精神。

40

30

20

29.开展丰富多彩的课外活动,发展个性,培养能力。

10

8

6

30.积极进行作业改革,减轻学生过重课业负担。

10

8

6

31.按素质教育要求进行质量考核、评价,不但注意考核知识,更要注意考核能力。考核评价方法灵活多样。

10

8

6

32.教研活动计划可行,形式多样,扎实有效。

45

5

4

3

汇报

查阅

调查

33.实验课题经市以上教育主管部门审批立项,实验工作规范、有效。

10

8

6

34.有一定数量的市级以上的教研成果(优质课、论文、专著等)。

15

12

9

35.有市以上教育部门鉴定、推广的实验成果。

15

12

9

教学

设施

36.教学设施达到市级以上规范化学校标准。

20

8

6

4

查看

听课

37.设施利用率高,配合教学效果好。

12

9

6


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(100)

38.学校德育工作针对性、实效性、主动性强,校内外德育活动丰富多彩。

30

8

6

4

观察

调查

抽查

39.学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,养成良好的行为习惯,校风正。

7

5

4

40.学生活泼向上,心理健康,个性发展良好。

10

8

6

41.学生热爱劳动,珍惜劳动成果。

5

3

1

42.基础知识全面、牢固,基本技能熟练。

30

10

8

6

抽测

查阅

调查

43.学生综合应用能力强,如提出问题、解决问题的能力等。

10

8

6

44.学生思维活跃,有创造意识,动手能力强。

10

8

6

45.学生在校体育活动时间每天不少于1小时。

20

5

3

1

抽测

调查

查阅

46.掌握一定的体育运动技能,养成体育锻炼的习惯。

5

3

1

4795%以上学生达到《国家学生体质健康标准》,近视眼发病率低于5%

5

3

1

48.体育比赛成绩优良。

5

3

1

49.了解一定的艺术知识。

20

7

5

4

观察

抽测

调查

查阅

50.具有一定的艺术表达、欣赏能力。

7

5

4

51.学校艺术活动开展经常,成绩优良。

6

4

3