金迪木门质量曝光:2010-2011学年度第二学期四年级语文月考试题

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 04:11:14

2010-2011学年度第二学期四年级语文月考试题5.31

 

一、听力考查。听录音(读两遍),然后回答问题。(3分)

1、驼鸟一般重(         ),是世界上(             )。(1分)

2、驼鸟有两条(          ),一步能走(         ),每小时能跑六七十公里。(1分)

3、这段话主要讲了鸵鸟的特点是                                       。(1分)

二、朗读操作。(3分)

他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

1、将上面的句子用“/”划分节奏。(1.5分)

2、用“△”标出需要读重音的地方。(1.5分)

三、书法展示。要求书写正确、端正、整洁,写长体仿宋字。(3分)

 

                  

 


  

 

四、积累与阅读。(50分)

(一)课内积累:(20分)

1、看拼音,写词语。(5分)

zhuāng  shì  péng  jià  mì   shí   jiě   shì   qīng  chè 

(          ) (         )(        )  (       ) (         )

2、把词语补充完整。(5分)

天(  )地(  )  (  )目远(  ) (  )黄( )绿 

莫(  )(  )妙  (  )(  )不解   

3、把诗句补充完整。(6分)

___________________________,子规声里雨如烟。

___________________________,村庄儿女各当家。

___________________________,斜风细雨不须归。

4、按要求写词语。(4分)

ABB式:__________  ___________

AABB式:__________  ___________

ABAC式:__________  ___________

含有反义词的四字词:______________  ______________

(二)课内阅读:同学们,让我们去体验学习的快乐吧!(12分)

就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

__哟__金鱼游到了他的纸上来啦___一个女孩惊奇地叫起来__

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、“绣”字音序是(   ),第九笔是___。(2分)

2、在文中的横线上加上标点符号。(2分)

3、写出下列词语的近义词。(2分)

    赞叹(      )        议论(      )

4、用“_____”划出描写青年外貌的句子。(1分)

5、用“~~~”画出能具体说明青年爱鱼到了忘我境界的句子。(2分)

6、《鱼游到了纸上》这篇课文写到:围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。那是怎样的情景呢?请你试着写一写。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

()课外阅读理解 。(18分)

星光灿烂的一个夏夜,我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子,由于天气太热,晒了一天的麦叶都有点耷(dā)拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!我就请伙伴在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。

可是,就在我翘起屁股垒(lěi)引水道时,背后传来急促的脚步声,还没等我回头看是咋回事,屁股已重重挨了一巴掌,我有点委屈地说:“妈妈,我是给咱家的麦田灌水哩!”

“快把口子给我堵上!”母亲愠(yùn)怒地说,“咱家的地在上面,河里的水不足,得先让下面的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。

过了一会儿,母亲提来一壶水,赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候,母亲语重心长地说:“遇事不能先想着自己,你们这群孩子常常仰着脖子数星星,就不看看人家星星,你照着我,我照着他,大家都亮晶晶的,多么美丽啊!人啊,也该这样!”

望着我们这些喝水的孩子,母亲又说:“别呛(qiàng)着,呶(nǔ),那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水,果然,每人碗里的水面上都闪烁着星星的影子。

母亲是一位农村妇女,然而就是她在星星的身上发现了哲理,并用来照亮了我幼小的心灵。

1. 给下列带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(4分)

    语重心长(chóng  zhòng)     数星星(shǔ  shù)

挨了一巴掌(āi  ái)         扒口子(bā   pā)

2. “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊!”本文中的“壮”字用音序查字法应查(   ),“庄”字用部首查字法应查(    ),与“盼望”一词意相近的词是(        )。(3分)

3、从文中找出下列词语的近义词:(3分)

道理(       )     闪耀(       )     愤怒(       )

4. 这篇短文主要写了什么事?(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.请细读文中划线句子,母亲从星星的身上发现了什么做人的哲理?请你写下来(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. 给短文起个恰当的题目:《                》。(2分)

 

 

五、课外积累。(3分)

(一)国学时空。(0.5+0.5+0.5分)

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”选自《                       》。

下面的事情哪些是该做的,哪些是不该做的。该做的打“√”,不该做的打“×”。

A    利人不利己(       )

B    利己利人(       )       

(二)课外天地。(0.5+1分)

1、这几个星期,除了课本之外,你读了哪些课外书,请你把书的名字写下来:《                   》并给大家简单介绍一下:                                                           

                                                          

六、交际与实践。(3分)

(一)口语交际。(1.5分)

你的朋友王宏利和你约定星期六一起去爬山,可是到了那一天他没去,你会怎么跟他讲做人的道理呢?请写下来。

                                                      

_____________________________________________________________

(二)综合实践。(0.5+1分)

只要……就……   即使……也……   因为……所以……

1、(      )没有阳光和泥土,种子(       )能茁壮成长。

2、小树随风摆动。(改为拟人句)

___________________________________________________

七、练笔与习作。(35分)

(一)练笔。(5分)

开展了“走进田园”这一综合性学习,你对农村生活一定有了更深的了解吧,请把你了解到的写下来,也可以写写活动后的感受。不少于80字。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)习作。(30分)

在生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是爸爸,也许是经常关心的妈妈,也许是周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟,字数不少于450字。

 

附:听力材料

驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟。

鸵鸟有翅膀,但是不会飞。不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快。顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了。

 

2004学年度第二学期初一语文期中试卷 商丘市2005~2006学年度第二学期期末考试试题 2005-2006学年度第二学期英语试卷答案 上海市九年制义务教育课本 数学 四年级 第二学期电子版 2005~2006第二学期小学四年级英语科期末考试试题 中央广播电视大学2004-2005学年度第二学期现代文员专业《中国文学通论》(2)期末试题答案 南昌2003-2004学年度第二学期期中形成性测试卷(高一政治) 南昌市2004-2005学年度第二学期期中形成性测试卷 八年级 物理 南昌市2005-2006学年度第二学期期中形成性测试卷 七年级 潮州市金山实验学校2005~2006学年度第二学期期中测验初一生物科试卷 潮州市金山实验学校2005~2006学年度第二学期期中测验初一级生物科试卷 谁有”天津市南开区2005-2006学年度第二学期九年级英语第次质量调查试卷”? 谁有“天津市南开区2005-2006学年度第二学期九年级英语第二次质量调查试卷” 谁有浦东新区2003和2004学年度数学第二学期期末试卷的答案?(区统考的) 谁有浦东新区2003学年度第二学期期末质量抽测高二数学试卷的答案 05~06学年度北京市初一年级语文第二学期期末试题 求2004——2005学年度七年级历史第二学期期末试卷 谁有石家庄2005---2006学年度第二学期期末考试试卷/答案??? 谁有石家庄2005---2006学年度第二学期期末考试试卷/答案??? 真的急需谁有石家庄2005---2006学年度第二学期期末考试试卷/答案??? 急需!!!石家庄市2004~2005学年度第二学期期末考试 高一数学的答案.帮帮忙啦!@$@!!!!! 几道“济宁市市中区2005-2006学年度第二学期期末考试英语试题” 在哪可以看到巢湖市2005/2006学年度第二学期期末考试试题? 南京2005-2006学年度第二学期期终联考高二生物试卷分析