中财网少林内功绝技 pdf:柔软的教育（一）
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/26 07:40:28
柔软的教育（一）
跟在孩子的后面，不要走在他的前面
孩子成长的乐趣在于：他来发现他的路。
你可以因为你是他的父母，因为你懂得的比他多，就可以走到孩子的前面，告诉他“你应该走这条路”吗？
我们可否尝试抑制住“我知道”、“我懂”、“我经验过”、“我知道什么对你最好”的思想念头？
你能不能不作别人的上帝?
作上帝的心态，看起来很权威，很主动，实质是一种恐惧心态。恐惧心的最常见行为模式，就是掌控或操控。一个为什么要一次又一次，甚至在竭尽全力的去掌控别人呢?为了安全。当他掌控别人时，他有安全感和优越感。当他处在掌控的位置时，他不害怕，害怕之心消失了。所以，这就是为什么人们都喜欢掌控别人和操别人心的原因。
什么样的人只流淌爱和完全不想掌控别人?内心完全无惧的人。这是肯定的。内在越有恐惧的人，越重视外在存在的事实;内在越真正强盛、越没恐惧感的人，他越不在意外在之存在。对这个世界没要求，或什么也不抓的人，实质上他的内心是没有任何害怕的。
一个内在完全无恐惧的人，除了爱，他什么事都不想做。爱点什么是他唯一的工作。爱是他的呼吸。
做别人的上帝事实上是最难过的日子，因为，当你掌控别人时，你却被别人掌控了。
什么时候你回到了天堂?当你从当上帝这个幻象中解放出来的时候。
吃好睡好玩好，做个别种“三好学生”
要想让你的小孩在学习、体魄、心灵等方面健康发展，你就必须让他在此外的空间里健康发展。当生命这一部分发展不好时，那一部分也会发展不好。要培养一个德智体都好的三好学生，来让你的小孩吃好睡好玩好——做到这三好。只有这三好做好的学生，那三好才能真正好，否则，这是不可能的。如果把你的教育效果放大或拉长一样，你就会知道了。
有人可能会担心，时间是固定的，人生也是固定的，如果我让我的小孩在玩、吃、睡上面用的时间多了，他哪还有时间去学习啊?那不是瞎扯吗?你确定一个小孩在玩、吃、睡上做的好，他在学习上就不好吗?相反，那应该更好。不要让学习成为恐惧的代替品。当一个人吃饱了、玩好了、睡足了，他去干什么呢?他想学点什么。一个小孩只所以不想学习，很可能是他没玩足。他有很多天性方面的心性需求没有满足，你却让他避开他天性需要的东西，去往里装你给予他的东西，这怎么能行呢?内在更大的动力在排斥它呢。
学习应该是一种娱乐，或娱乐模式的。在人类吃饱、穿好、睡足的情况下，快乐的进行。如果把学习变成一种艰苦的心灵的劳役，那就没有多少意思了。吃好睡好玩好——做个别种“三好学生”，这不但是对孩子们说的，每个成年人也一样。不管你长多大，做好一个别种“三好学生”非常重要。记住这句话的要点是，你以一个学生的身份，在基本需求方面善待自己。只有爱自己的人才能爱天下，只有养足了自己身心的人，才能养育天下众生百姓。
笔者注：
有的父母想代替孩子走路，不愿意等待，希望自己的经验、能力马上孩子就具有。代替孩子走自己的路——结果是家长累，孩子也累，双方都不愉快。耐心！
有时我们打着爱的名义惩罚、责骂、控制别人。父母对孩子说“因为我爱你，所以我打你骂你是为你好”；男人对女人说“因为我爱你，所以我不允许你和其他男人交往”…我们想控制他人的行为，而忘记了这么做是不是满足对方的利益—而恰恰这才是真的的爱。“当你掌控别人时，你却被别人掌控了”，就是这么有趣。
学习是一种娱乐。是在吃饱、穿好、睡足的情况下，快乐的进行。说的真好。
