馥梅小说作品集下载:实施绩效工资了公众对教师有更多期待

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实施绩效工资了公众对教师有更多期待 2008年12月23日 09:19:15  来源:红网

  温家宝总理近日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平,同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴(12月21日中国政府网)。

  对全国所有从事义务教育的老师来说,这是严冬时分一个充满暖意的好消息。

  当然,既然叫“绩效工资”,就有相关的要求,要坚持多劳多得、优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜,把义务教育学校实施绩效工资同深化学校人事制度改革、完善义务教育经费保障机制、规范学校收费行为和经费管理紧密结合,注意研究解决实施中出现的问题,妥善处理各种关系,积极稳妥做好工作。所以也就理应该有对教师的相应期待。

  一是敬业的期待。所有的行业都要讲敬业,但教师的敬业别有一番特殊的意义。它不仅影响教师自己教书育人的效果,而且影响学生今后从事各行各业的敬业品行。由大量类似“三聚氰胺”有害食品引发的假冒伪劣事件,背后最深层次的问题,就是敬业精神的普通缺失。拯救社会物质产品的声誉,当从教师身体力行的敬业开始。首先要讲的就是谋生意义上的敬业,对得起自己的工资;然后可以讲生存价值上的敬业,对得起自己的人生;再可以去讲人生理想的敬业,对得起自己的信仰。教师是少有需要用自己的人格作为工作资格的职业,以优秀的敬业精神率先垂范,当视为绩效的第一要义。

  二是慈爱的期待。“天地君亲师”,老师本该是天地之间唯一可以享有双亲之尊的职业;“一日为师,终生为父”,要想得到“终生为父”的善终,必须做好“一日为师”的善始。虽然教师什么把自己所有的教育手段,都说成是出于对学生的爱护,但别忘了要经过三道关卡的检验。一要看是否合乎学生身心健康成长的规律,硬将学生摁入题海不让喘气,肯定不算爱护;二要看是否着眼于学生的终生受用,为了中考、高考,让学生眼读花了,背读驼了,肯定不算对学生的一辈子负责;三要看是否对所有的学生负责,眼睛只盯在几个拔尖的学生身上,任凭别的学生长期处于陪读状态,这肯定有愧于慈爱的期待。

  三是善诲的期待。不能满足于“诲人不倦”,自己挑灯改作,然后再让学生夜以继日,这肯定不是期待中的老师。信息时代,鼠标面前人人平等,对教师就该有“好学”的新要求,获得知识不仅有了“多”的要求,而且有了“新”的要求,有了更新“及时”的要求;独生子女时代,不能再满足于沿用数千年适用于非独生子女的教育办法,教育普遍遭遇的低效、无效,甚至于负效的问题,很大程度上源自于对独生子女研究不够;价值取向的多样化,更要在一个权威需要重塑的语境中,另辟教书育人的蹊径。十年减负,成效甚微,再不以善诲谋出路,何来绩效可言?

  社会要理解、关爱教师,要监督政府按照国务院的要求,做好绩效工资的发放;教师也要经得起绩效的检验,无愧于社会的厚爱与期待。