俞敏洪讲英语:触及心灵的那瞬间

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/02 00:59:55

作为工作在一线教师的我,上课成了生活的主旋律,在课堂上习惯性教学的我总是抛出一道题,让学生说出我想要的答案,结果学生的回答令我防不胜防。

记得前几天在给一年级的孩子复习《分类》时,课本上、课件上出的题目都很顺利,在临近下课的几分钟,我给孩子们出了一道圈出一个不同类的题目:小鸡、小鸭、熊猫、人。其实,我的出发点只是想要学生说出“四条腿的熊猫”这个答案,话音刚落,教室里举起的小手如林,尤其是班级的活跃分子李昊,竟然跳着要回答,看着他那股激情,就让他自由发挥了:“我圈小鸭”“哦?为什么?”我追问,他说“小鸭在水里不会淹死,而另外三个到水里可能会淹死。”“比如”我又问,“人,因为我爸爸是人,他会游泳不会淹死,我妈妈不会游泳,到水里就可能会淹死”。听他一股脑说了那么多的道理。我默默地把目光转向其他同学:“李昊的答案怎么样?”听得心服口服的同学们异口同声地回答“对”。“真是太精彩了!”我边肯定他的答案边向他伸出大拇指。这时教室里举起的小手更多了,“老师,给我一次机会,我也想试试。”身边的吴清清甜甜地说。我示意让她站起来回答,“老师,我圈人”我又一次把我的“为什么”抛给她。她不紧不慢地说“人是高级的动物,别的都是低级的动物。”“啊!连这个你也知道?”我奇怪地问,“是爸爸以前说过的。”教室里响起了掌声。我环顾了一下四周,感觉偌大的森林也有阳光照不到的地方,今天一颗幼苗主动接受了阳光,勇敢地举起了小手,她就是开学以来一直都不肯说话的王雨同学,我慢慢地走到她身边,亲切地说:“我们最想听你的答案了,快告诉我们吧!”她怯怯地站起来,奶声奶气地说:“我圈小鸭,因为别的脚都是分开的,只有小鸭不是。”我激动地简直要把她抱起来。没想到石头开花了,还开得如此的灿烂!还没回过神,衣角又被调皮鬼朱影拉了拉,“老师,我也想说。”“好的,请你说吧!”他支支吾吾地说:“我圈熊猫,因为……”。“因为熊猫是四条腿,别的不是嘛!”闻老师趴在窗户边面对笑容地补充到。原来是闻老师经过教室,看到说话困难的朱影,着急地补充了他的答案。教室里笑声一片,这时,下课铃声也响了,看着孩子们那依依不舍的眼神,告别了这节课······


从那以后,面对这些“小人精”,我再也不敢低估他们。因为他们用纯洁的心灵打动了我的内心世界,触到了内心深处的某一根神经,即便是突如其来的答案,我也能欣然接受,我喜欢这样活跃的课堂,喜欢孩子们那渴求知识的眼神,更喜欢103班孩子们那天真活泼的一面······