淘宝上比较好的鞋店:廉洁从教，从我做起。

廉洁从教，从我做起。

深圳市坪山新区博明学校

教师：刘春民

电话：13410811351

     我校按上级要求，开展：“廉洁从教”活动，并组织教师认真学习：《廉洁从教指引》。全校老师在学习后，深刻反省自己的过去，以及目前面对的现状和将来的打算。大家从我做起，信守职业道德，廉洁从教，以促进风清气正的社会环境，下面我谈几点个人感言。

     1991年，我画就了人生的第一个圆，实现了我的人生理想，成了一名光荣的人民教师。从此，我在这个圆里，辛勤工作，直到如今，并相伴到老。一支粉笔，三尺讲台，伴我快乐人生。多年的教学，使我两袖清风，十分贫穷。回想生活中的点点滴滴，我又觉得十分富有，因为我的学生象我一样，从小知廉，回报社会。

一、    道德内容，得到升华。

从古到今，中华民族的道德观念为世人敬仰。这些道德观念经历了三个阶段：1、早在两千多年前，古人就提出了：“礼、义、廉、耻。”的道德观念。纵观古代封建帝王，他们从我做起，要求上至皇帝，下至贫民。2、到了宋代，以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。”为内容的八德，使人的道德观念更加完善，合情、合理。多少年来，这些内容成为中国人的为人准则。作为一个中国人应感到骄傲。3、随着新时代的推近，在发展社会主义市场经济的新形式下，中国共产党的总书记胡锦涛同志，义正严词地提出了“八荣八耻”。这是新时代的社会取向。在这个阶段里，中国人的道德观念结合国情，更加完善，更加充实，更加合理，全面地得到了升华。

二、    作为教师，必须经受得住“糖衣炮弹”的攻击。

在我从教的第三年，我班有一个学生叫黄丽。有一天在放学回家的路上，途经家乡的九龙山，忽然觉得有一个红衣人在追她，可怜的小黄丽拼命地跑，等她跑回家时，已被吓得浑身发抖，语无伦次。后来到了学校，其他的科任老师都建议黄丽退学。可我作为黄丽的班主任 ，在这个时候应多关心，多帮助黄丽才对。于是我决定留住这个学生。我与黄丽年迈的爷爷，陪黄丽去看病，去进行心理咨询，与她谈心，与她共做她曾经喜欢做的游戏，日复一日，经历了两个春秋。黄丽的病终于好了，在外打工的父母回家后，拉着黄丽的手说：“刘老师就是你的再生父母，你要永远记住老师对你的好。”黄丽的家长为了报恩，请我吃饭，送来许多贵重的礼物和数量可观的现金。搞得我啼笑皆非。我也知道，这是孩子的心意，这是家长的深情，这是有恩必报的人之常情。对于贫穷的我，确实需要。在这人生的十字路口，我头脑很快清醒了，我想：“作为一名人民教师，关心学生是我义不容辞的责任，因此，我回绝了他丰厚的礼物。”古人云：“学为人师，行为世范”这是国人对老师的尊重与期盼。

来到深圳，我在一所民办学校任教。有一天，我忽然接到一个电话，是我班学生家长请吃饭，我有点惊讶，也有点担惊害怕，于是我婉言谢绝了。可过了一个星期，这个家长又打电话请我吃饭，他怕我象上次回绝他，并又打了我要好的朋友的一个电话，叫朋友和我一起去。请客的意志很坚定，星期六不去，星期天也要去。我告知我的朋友，并回绝了这好心的请吃。事后，我调查了这个学生的家庭背景。原来这个孩子的爸爸妈妈离婚了，是个单亲家庭。她想让我多关心她的孩子。怕她的孩子在班上受人岐视。我了解单亲家庭的孩子，他们因家庭不完整，心里有阴影，在同学面前抬不起头。过了一个星期，这位家长又打电话来，并叫我在学校等她，她开车过来接我。我想：“应该与家长好好谈谈。”当家长到学校后，我与家长亲切地交谈。并当面承诺：1、我不会把孩子的家庭背景告诉本班学生。2、生活上、学习上我会主动关心这个孩子。3、希望家长多关心自己的孩子，让他在单亲家庭中健康成长。4、如果这三点我做不到，我会主动辞去班主任职务。这一次，我同样回绝了家长的请吃。并告知原因：我是一名人民教师，应信守职业道德，坚守廉洁从教，并让学生从小知廉。希望家长理解老师的用心良苦。

在以后的工作里，因我的工作认真负责，又是多年从事教育的骨干教师，所以有较多的家长找我给他的小孩补习功课。我想：“作为老师，为孩子补习是老师义不容辞的责任。”于是我利用休息时间对这些孩子进行补习。事后家长给我送来了钱，说是辛苦费。我感到莫名的惊诧，甚至认为他们在侮辱我的人格。我义正严词地对家长说：“我的工资虽然很低，但可湖口，生计暂时不成问题，多谢你们的好意，你们如再坚持，我可不管你们的小孩了。”后来我才知道这叫有偿家教。许多有钱人，生怕老师对他小孩不好。他们想让自己的小孩多享受一点教育资源，将来好考上重点大学。一想到这个问题，我就生气，难道穷人家的小孩就不是人吗？我也是穷人出生，我深知穷人的痛苦，穷人也深爱自己的孩子。我觉得作为一名高素质的教师，不仅要有广博的学识，优秀的教学方法来为学生受业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且要用高高的人格魅力来传道，让学生从小知廉。所以后来我在学校努力工作，尽量让学生享受平等的教育资源。让学生家长放心。作为老师，不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。

三、    客观分析家长的不放心

家长对老师的工作不放心，故而选择了送礼。据我调研送礼的动机颇多：1、想让老师给孩子一个好座位而送礼。2、想让老师在课堂上多关注自己的孩子而送礼。3、想让自己的孩子多享受一些教育资源而送礼……于是家长把握好时机对老师送礼：1、老师的生日。2、老师家访。3、老师生病。4、老师家中的红白喜事……面对这些糖衣炮弹的攻击，我们作为新时代的老师，怎样当好一头“孺子牛”？怎样廉洁从教？怎样为人师表？这是一个严肃的课题，需要认真答题，为党和人民交上一份满意的答卷。

四、    收礼的负面影响。

如果老师不廉洁从教，收取家长的礼物。从小的范围讲有损教师形象。教师平时站在讲台上，常对学生进行廉洁教育而自己却收礼，作为人民教师，身教重于言教，你嘴上说得再好，如不以身作则，学生也会跟着老师学坏。从大的范围讲，教师以身试法，教坏了学生，将来这些学生步入社会，他们的危害性无法估计，将危害国家，给人民带来深重的灾难。世界上的人分为三种：1、有才无德，乃危险品。这种人不能用，否则后患无穷。2、有德无才乃庸品，这种人虽然对社会危害性不大，可如果用了这样的人，会阻当社会前进的步伐。3、无德无才乃废品，为社会所淘汰。因此我呼吁：如果你是一个校长，应让廉政文化进入校园。如果你是一个老师，应让廉政文化进入课堂，步入学生幼小的心灵，让她生根、发芽，并开出灿烂的廉政之花，一夜之间红遍祖国大江南北。廉洁教育是一种素质教育，是一种成才教育，是一种关乎公平、诚信和人文的教育。

作为教师，应廉洁从教。这是新时期对教师的具体要求，也是人民教师的学高风范。在无数老师廉洁从教的指引下，一代又一代的学子们走向社会，回报社会。再过几度春秋，中国人良好的道德风范会让世界人民刮目相看。

2011-3-20