中财网八字极弱男命好不好:研修感悟
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/26 18:59:23
研修感悟
匆匆太匆匆，十天的研修已经接近尾声。蓦然回首，精彩的课堂教学，那么多教学的奇思妙法，还有同行老师们的建议和鼓励……研修使我经历了精神的洗礼、观念的更新、重点的把握、精髓的领悟……我感到，种下了一粒种子，却收获了整个秋天！
一、 视频上的收获
专家们前沿教育理论的阐述，精辟独到的分析，生动鲜活的课例，让我耳目一新、视野大开。每一天，我是那么兴奋、那么充实，甚至连儿子都忘了照顾。在所学的十个专题中，专家团队的老师们以轻松的谈话交流方式，将化学学科的理念宣示其中，并就存在的问题给出了切实有效的指导，使我对新课程的教学理念及其实施有了更进一步的理解和认识。我学会了指导学生从化学视角认识身边的物质，从微粒观探索物质构成的奥秘，发展学生对化学变化的科学认识，实施科学探究和探究式教学等等新观念、新方法、新理论。
二、作业中的收获
写作业的过程，就是把在视频、资源中所学的理念和方法与自己的现实教学结合起来，进行比较与反思的过程，就是对新课程、新理念做更深入的研究、探索、思考、挖掘的一种过程。由于受水平限制，随每次作业我都绞尽脑汁，可完成作业的质量并非每次都好。而我们班级指导老师张叶凡等老师和其他同行们时时引导与鼓励我，让我体验幸福，收获感动，不断改进。
看作业的过程，就是学习先进的教育教学方法，学人之长补己之短，开阔眼界，拓展思路的过程。特别是阅读课程简报和班级中的优秀作业时，那犀利的文笔，那深沉的思考，那思维的进步，那思想的震撼，那观念的先进，对自己的提高之快是能够感受到的。老师们的优秀作业如“授人以鱼，不如授人以欲”，“花儿为什么一样红”，“善兵，方善授于兵”,“你被探究了吗”等等，读来受益匪浅。
三、交流中的收获
发表评论、参与在线的学习与讨论等方式，可以直接交流教育教学经验，不是面对面，却胜似面对面，更让我们广交良师益友。在实际中解决不了的问题放在平台上，就会倾听到很多的声音，得到更多的解决途径，对我们的教学大有裨益。
远程研修为所有的老师们提供了平等的学习机会。教育资源、教育对象、教育时空的开放，为我们大家的终身学习提供了可能性。学习让我感到了自己的无知，思考让我认识了实践的艰难，学习的最大收获，我觉得不在于掌握了多少技巧、多少理论，更重要的是有了强烈的课程意识，更加深刻地体会到了“知易行难”的道理。虽然研修的时间不长，但这种学习形式，为我们以后继续学习，掌握必要的学习技能，打下了很好的基础。
“匆忙中忘记了与人的交谈，可在这里，分明就是人与人的交流！平凡中忽略了对心的安慰，可在这里，分明就是心与心的抚慰！”在相互关爱的文章交流里，在心灵之约的《班级简报》中，在观点碰撞的你评我论间，让我们同行、成长。远程研修使我为专家的悉心指导而心存感激，为结识这么多心灵对话的教师而感动，为大家的真诚鼓励而温暖，为自己的成长和收获而高兴！
十天，人生命中短短的一瞬，但研修十天，我觉得却是我所过的最充实的、最有价值的十天。虽然假期培训已近尾声，但我们学习的道路却刚刚启程。让我们用研修中的收获来装点我们的课堂，让研修中的感动来陪伴我们的人生；让我们带着这些收获和感动，朝着那美丽的教学殿堂，扬帆远航！