中财网速动资产率:广东省肇庆市初中英语骨干教师高级研修班学习总结 ( 陈玲)
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 12:37:55
广东省肇庆市初中英语骨干教师高级研修班学习总结
陈玲 广东肇庆中学
今年6月-7月，我有幸去广西参加市骨干教师学习班，一个月时间虽不长，但收获良多。上课的教授有些水平很高，给我印象很深的有几位如温卫宁副教授、李晓教授、黄麟生教授、刘新来特级教师。他们的报告，各具特色，令人耳目一新，他们幽默的言谈，崭新的理念，令我回味。
一直以来，我认为教师只是我从事的一份职业，只要勤勤恳恳、兢兢业业做好自己的本职工作，对得起学生就行了。听了温教授的报告，很有感慨，原来自己的定位太底了。从来没有想到如何去经营自己的人生，如何提升自己的生命价值，原以为只要评上高级教师，自己的一生就那么一回事了。现在我将重新设计自己，学会经营自我，为自己规划完美的教师生涯。我从事教育教学工作20年，从青春少女到人到中年，经历了初为人师热血沸腾的青春年代，也有过既教之则安之 的随遇而安的想法，教师工作的平凡性、琐碎性、单调重复性往往使人产生厌倦感和不安心，觉得自己的热情都用光了，拿不出更多的富有激情的东西教学生。通过这次学习我觉得40岁也有40岁的精彩，正如教授所说：“昨天的我选择了今天的我，今天的我将决定明天的我。”既然选择了做教师，就要有做一名成功教师的信念与态度，要现代意识强，创新意识足，追求干出一番事业。不仅如此，我觉得还要好好经营自己的人生，既希望有自尊且高品位高质量的人生，在生活中学会如何生活，提高学习智慧，善待自我，善待他人，使自己的人生更加充盈。
李晓教授是个很优雅的女教授，长得不算漂亮，但身上总有一股吸引人的地方。她是广西师大外国语学院的副院长，她的英文很棒，功底深厚，整个报告都用英文来演绎的。她的报告分为几个方面，英语教学法流派，任务型教学，英语新标准的解读，一些教学建议。她对各个教学法流派作出了分析，指出其优点及不足。任务型教学是当今教学的热点，她通过实例分析说明任务型教学的特点，指出任务型教学体现在真实性，并列出了任务型设计的原则，以及注意事项。关于新课标，她主要讲了课程九级目标体系，说明整个中学阶段是如何分级的，各级的要求又是怎样的。现行的课程资源是如何开发和使用的，如何围绕教材，抛开教材，返回教材，不要教材，教英语尤其要激发学生的兴趣，要一切为了学生，为了学生的一切，不让一个孩子掉队，关注学生的情感，营造宽松民主和谐的环境，并列出了一些学生最不喜欢老师的一些行为表现。关于教学建议，她指出，教学方法首先要多样性，教学内容要有意义，师生关系要和谐，师生要有交互活动。她还谈到评价问题，如何去评价一个学生，这涉及到形成性评价和终结性评价问题。她给我们上了三天课，确实是收获很大。
黄麟生教授报告的题目是《教学要讲究艺术》。他认为，教学是一门科学，又是一门艺术，研究教学的艺术十分必要与重要。作为老师，千万不要说“朽木不可雕也”
你首先自己感动，才能使学生感动。会教书的人会帮学生开天窗，用显微镜来来缩小学生的缺点，用放大镜来发挥学生的优点。教学艺术就是你的教学教得准有把握，富有情感，给学生真才实学、美的享受。听了他的报告，我有很多思考，作为老师，怎样把课上得好，怎样才能受学生欢迎，这的确需要技巧。我们老师不仅仅的是把知识教给学生，还要给学生美的享受，我相信，只要勇于实践，不断探索，不断总结，教到老学到老，就可以一步步地走上教学艺术的殿堂，成为教坛上的“能工巧匠”。
与几位教授不同的是，刘新来是位中学校长，特级教师，他的发言令我十分佩服。
他所在的学校是广西师大外语实验中学，是一所外语见长的特色学校。他们的高中学生80%能过大学四级六级。今年有9人保送到北京外国语学院，他们学校的外语氛围特好，到处都是外语标语，每个学生的桌面有厚厚的英汉字典，他强调快乐学习，把课堂时间还给学生，多研究学法，他强调语言不是教会而是学会，学外语一定大声说，只要方法得当，任何学生都能成功。听了他的报告，我有点受启发，我们老师一定要创造机会给学生开口，发挥学生的非智力因数，调动学生的学习积极性，在课堂活动中设计与现实生活相关的任务，投入自己的情感，用自己的爱心、耐心和信心感召学生，促进学生智力的发展和感情的升华。
一个月的学习很快就结束了，这次学习给我回味的东西很多，素质教育的成功有赖于教师素质的提高，一个教师只有不断学习不断进修才能有源头活水，只有学习才能开阔视野，才能与时俱进，我将继续努力，不断探索，把进修带回来的东西活学活用，不辜负领导对我们的期望，努力做一个成功的教师。
陈玲 广东肇庆中学
今年6月-7月，我有幸去广西参加市骨干教师学习班，一个月时间虽不长，但收获良多。上课的教授有些水平很高，给我印象很深的有几位如温卫宁副教授、李晓教授、黄麟生教授、刘新来特级教师。他们的报告，各具特色，令人耳目一新，他们幽默的言谈，崭新的理念，令我回味。
一直以来，我认为教师只是我从事的一份职业，只要勤勤恳恳、兢兢业业做好自己的本职工作，对得起学生就行了。听了温教授的报告，很有感慨，原来自己的定位太底了。从来没有想到如何去经营自己的人生，如何提升自己的生命价值，原以为只要评上高级教师，自己的一生就那么一回事了。现在我将重新设计自己，学会经营自我，为自己规划完美的教师生涯。我从事教育教学工作20年，从青春少女到人到中年，经历了初为人师热血沸腾的青春年代，也有过既教之则安之 的随遇而安的想法，教师工作的平凡性、琐碎性、单调重复性往往使人产生厌倦感和不安心，觉得自己的热情都用光了，拿不出更多的富有激情的东西教学生。通过这次学习我觉得40岁也有40岁的精彩，正如教授所说：“昨天的我选择了今天的我，今天的我将决定明天的我。”既然选择了做教师，就要有做一名成功教师的信念与态度，要现代意识强，创新意识足，追求干出一番事业。不仅如此，我觉得还要好好经营自己的人生，既希望有自尊且高品位高质量的人生，在生活中学会如何生活，提高学习智慧，善待自我，善待他人，使自己的人生更加充盈。
李晓教授是个很优雅的女教授，长得不算漂亮，但身上总有一股吸引人的地方。她是广西师大外国语学院的副院长，她的英文很棒，功底深厚，整个报告都用英文来演绎的。她的报告分为几个方面，英语教学法流派，任务型教学，英语新标准的解读，一些教学建议。她对各个教学法流派作出了分析，指出其优点及不足。任务型教学是当今教学的热点，她通过实例分析说明任务型教学的特点，指出任务型教学体现在真实性，并列出了任务型设计的原则，以及注意事项。关于新课标，她主要讲了课程九级目标体系，说明整个中学阶段是如何分级的，各级的要求又是怎样的。现行的课程资源是如何开发和使用的，如何围绕教材，抛开教材，返回教材，不要教材，教英语尤其要激发学生的兴趣，要一切为了学生，为了学生的一切，不让一个孩子掉队，关注学生的情感，营造宽松民主和谐的环境，并列出了一些学生最不喜欢老师的一些行为表现。关于教学建议，她指出，教学方法首先要多样性，教学内容要有意义，师生关系要和谐，师生要有交互活动。她还谈到评价问题，如何去评价一个学生，这涉及到形成性评价和终结性评价问题。她给我们上了三天课，确实是收获很大。
黄麟生教授报告的题目是《教学要讲究艺术》。他认为，教学是一门科学，又是一门艺术，研究教学的艺术十分必要与重要。作为老师，千万不要说“朽木不可雕也”
你首先自己感动，才能使学生感动。会教书的人会帮学生开天窗，用显微镜来来缩小学生的缺点，用放大镜来发挥学生的优点。教学艺术就是你的教学教得准有把握，富有情感，给学生真才实学、美的享受。听了他的报告，我有很多思考，作为老师，怎样把课上得好，怎样才能受学生欢迎，这的确需要技巧。我们老师不仅仅的是把知识教给学生，还要给学生美的享受，我相信，只要勇于实践，不断探索，不断总结，教到老学到老，就可以一步步地走上教学艺术的殿堂，成为教坛上的“能工巧匠”。
与几位教授不同的是，刘新来是位中学校长，特级教师，他的发言令我十分佩服。
他所在的学校是广西师大外语实验中学，是一所外语见长的特色学校。他们的高中学生80%能过大学四级六级。今年有9人保送到北京外国语学院，他们学校的外语氛围特好，到处都是外语标语，每个学生的桌面有厚厚的英汉字典，他强调快乐学习，把课堂时间还给学生，多研究学法，他强调语言不是教会而是学会，学外语一定大声说，只要方法得当，任何学生都能成功。听了他的报告，我有点受启发，我们老师一定要创造机会给学生开口，发挥学生的非智力因数，调动学生的学习积极性，在课堂活动中设计与现实生活相关的任务，投入自己的情感，用自己的爱心、耐心和信心感召学生，促进学生智力的发展和感情的升华。
一个月的学习很快就结束了，这次学习给我回味的东西很多，素质教育的成功有赖于教师素质的提高，一个教师只有不断学习不断进修才能有源头活水，只有学习才能开阔视野，才能与时俱进，我将继续努力，不断探索，把进修带回来的东西活学活用，不辜负领导对我们的期望，努力做一个成功的教师。
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