中财网经营净现金流为负数:窦桂梅的
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 22:40:23
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窦桂梅的名字已经如沐春风很久了——在这儿是不能用“如雷贯耳”的，她，无论从哪一方面来看，绝对可以称得上是“北国一佳人”的，怎能用那样一个“粗糙”的词儿呢。
第一次特别注意窦老师，是在一本教育杂志上看到了她和看云的故事，尤其是为她的读书深为触动，于是半夜里就写下了一篇短文发到了凤凰语文论坛上。其中有这样一段话：“请看名师窦桂梅的生活记录‘为了尽快了解这里的教学情况，摸清各个教师的业务水平，一年里，我听了好几百节课。’作为清华大学附属小学主管教学的副校长和著名特级教师，她是真忙啊，可同样在一年之内，窦老师却能在充满挑战的新环境中，于筋疲力尽的深夜，集腋成裘而完成20万字的书稿！”
这样一位老师，其课堂上究竟是怎样的风采？
闻名不如见面。今天下午，有幸聆听了窦老师的《我爸爸》和《清平乐•村居》两课，两节课都充分显示了窦老师那奔放热情、幽默凝练的教学风格，不能不为其魅力所倾倒。其中，《我爸爸》更让人耳目一新，久久回味。
这是一节什么课？
是一节阅读指导课。课堂内容是围绕一本经典的绘本展开的——安东尼•布朗的《我爸爸》，一本特别可爱的小书。随着窦老师那风趣的富有感染力的语言（也包括手舞足蹈），孩子们津津有味地置身于那童真的世界中，始终兴致勃勃，始终笑声琅琅。相信通过这样一节课，不仅仅是学生，台下的数千位听课老师也一定会深深爱上那本小书的。
是一节口语指导课。真的是太自然太流畅了！不经意间，窦老师就已经教孩子在看图中学会了表达，用他们最喜欢的最自如的语言，表达他们的喜爱与惊讶——那些让全场掌声雷动的精彩发言，是孩子们的创造，更得益于老师巧妙的引导。
是一节语文知识课。“……也……”，“……像……一样……”，这样两个句式，窦老师不是生拉硬拽而拿出来让孩子学习和应用的，而是在和孩子的交流中使其恍然大悟然后就好像第一次拿到了剪刀懂得了可以用它做手工那样欣欣然拿来造句的。
是一节作文准备课。看到了如此生动有趣的《我爸爸》，谁不想赶快学着作家的样子写一写自己的爸爸？看看那些精彩的孩子的稚嫩的画，就知道他们的小脑袋瓜里已然有了即将喷涌而出的创作的欲望！最重要的，是兴趣，表达的兴趣！
我的表达实在太苍白了，无法准确传递窦老师那生机盎然的课堂啊。
窦老师是一个什么样的人？
是一个伙伴吧。她拿着那本书，眼睛就要飞起来，就是一个急着要向伙伴们表达自己的快乐急着要大家一同分享自己的快乐的小女生！
是一个妈妈吧。她的微笑太亲切了，她的鼓励太动人了！
是一个祖母吧。呵呵，当然她的年龄还没有到戴着老花镜的时候。可是她在绘声绘色讲故事的时候，太像一位好像肚子里有好多好多故事的祖母了！
是一个女巫！她的身上散发着某种魅力，甚至是一种魔力。她在向孩子们展示一个奇妙的世界，她自己都止不住放声大笑！
最富匠心的，是课堂的结尾。
对，这是一本好玩的书，很酷，很有想象力，很有孩子气。
但这更是一本表达爱的书。
书本身是精彩的——倒数第二页：我爱爸爸——翻过来，最后一页：那样一个把头紧紧贴在那样一个把身子紧紧贴在自己身上的孩子的爸爸：爸爸也爱我。永远爱我。
是啊，不管我爸爸是怎样的无所不能怎样的酷，他的所有伟大仅仅源于，他是一位爸爸。
窦老师的处理，正是很好地把握着课堂的节奏，在热热闹闹之后，她的深情的朗诵，让课堂静下来了。
热闹的课堂也许好营造，但这样的感动中的安静，更难得到！
“下课，同学们……”窦老师说。
没有人动一动