无锡灵山精舍禅修服务:育儿心得90:北斗的人际能力
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/09 01:42:21
育儿心得九十:北斗的人际能力 在北斗2岁11个月的一天,我回家后,老婆给我讲了北斗在学校的故事。下了课,北斗妈妈去幼儿园接北斗回家。在幼儿园门口换鞋时,旁边正好是他的好朋友angel,一个很漂亮的女孩子。北斗穿完鞋子后,和angel说:“我们一起下楼吧”。然后牵着她的手,走到电梯旁边,看到电梯里人很多。他就又说:“人太多了,还是走楼梯吧。”他们两个走在前面,北斗妈妈和angel妈妈,两个人紧紧地跟在后面。
到了楼下。angel想到右边去玩,北都说:“那边有沙子,很脏,会弄脏的,要洗手。现在我们要回家了,我们去坐姥爷开的车回家。”说着牵着angel的手,往左边的大门口走去。
走到大门口,他对angel说:“我会保护你的。”做保护状,还东张西望,看到没有车,就带angel过了马路。angel妈妈和北斗妈妈,跟在后面都很紧张。
过了马路,看到姥爷的车,北斗说:“再见。”就和angel分手了。让他妈妈骄傲的是,他怎么学会过马路的?一个月以前告诉他,你是男子汉,要保护女孩子,他现在用上了。angel虽然是女孩子,但说话不多,基本上都是北斗在说。
北斗的那些做法,全部是在模仿我们。因为我们在过马路时,就和他说了这些,他找到这个机会把这些表现了出来。所以模仿是孩子的主要学习手段。
以上是他妈妈教他,他学会的行为。从此这样的行为,就再也没有发生过。可见这样的人际交往能力,只停留在了表面,只是他的模仿能力强。我想要他自己来探索,怎样与人打交道,这样的技能才是他的技能。而不是他妈妈的技能。
如何与人打交道,这可是需要一辈子去学习的,我即便到现在,都要经常与人发生一些不必要的冲突。而她妈妈在这方面,就很擅长。这个的学习,就应该以他妈妈为主。但关键还是要靠他自己去探索,找到适合自己的方式才好。我们以后也要尽量给他提供一些机会,让他和别的小朋友,多一些接触,甚至多一些冲突,让他在冲突中,明白人际关系的原则。
所以孩子在一起游戏是很重要的,孩子之间吵架,甚至是打架,都是他们成长的过程。我们作为家长,最好不要直接教孩子结论,而是让孩子自己探索这个过程,最后得出自己的结论。你告诉他别抢别人的玩具,那是没有用的。直到他的玩具被别人抢了后,他才知道不能抢别人的玩具。
孩子的智商,尤其是人际能是怎么增长的?我觉得他的智商,除了在和小伙伴冲突中增长,还有是和家长斗争中增长。在北斗3岁3个月时,我问他,欢乐谷和青青世界,你更喜欢那一个?他说:两个我都喜欢。既然他都喜欢,那你是不是要带他都去玩?但以前不是这样的。以前我们在外面玩,我问他:我们是玩5下石头还是玩8下,就回家?北斗往往会说5下,然后自己数到5,就跟我回家。现在他说:我不说,你也不要数。
所以我们这些家长呀,要随着孩子进步,而不断学习,父母好好学习,孩子才天天向上。无论你的办法,现在是多买有效,但今后一定会失效。我们要与孩子“斗”,在斗争中成长。孩子在与大人斗争中,可能智力就增长了。
到了楼下。angel想到右边去玩,北都说:“那边有沙子,很脏,会弄脏的,要洗手。现在我们要回家了,我们去坐姥爷开的车回家。”说着牵着angel的手,往左边的大门口走去。
走到大门口,他对angel说:“我会保护你的。”做保护状,还东张西望,看到没有车,就带angel过了马路。angel妈妈和北斗妈妈,跟在后面都很紧张。
过了马路,看到姥爷的车,北斗说:“再见。”就和angel分手了。让他妈妈骄傲的是,他怎么学会过马路的?一个月以前告诉他,你是男子汉,要保护女孩子,他现在用上了。angel虽然是女孩子,但说话不多,基本上都是北斗在说。
北斗的那些做法,全部是在模仿我们。因为我们在过马路时,就和他说了这些,他找到这个机会把这些表现了出来。所以模仿是孩子的主要学习手段。
以上是他妈妈教他,他学会的行为。从此这样的行为,就再也没有发生过。可见这样的人际交往能力,只停留在了表面,只是他的模仿能力强。我想要他自己来探索,怎样与人打交道,这样的技能才是他的技能。而不是他妈妈的技能。
如何与人打交道,这可是需要一辈子去学习的,我即便到现在,都要经常与人发生一些不必要的冲突。而她妈妈在这方面,就很擅长。这个的学习,就应该以他妈妈为主。但关键还是要靠他自己去探索,找到适合自己的方式才好。我们以后也要尽量给他提供一些机会,让他和别的小朋友,多一些接触,甚至多一些冲突,让他在冲突中,明白人际关系的原则。
所以孩子在一起游戏是很重要的,孩子之间吵架,甚至是打架,都是他们成长的过程。我们作为家长,最好不要直接教孩子结论,而是让孩子自己探索这个过程,最后得出自己的结论。你告诉他别抢别人的玩具,那是没有用的。直到他的玩具被别人抢了后,他才知道不能抢别人的玩具。
孩子的智商,尤其是人际能是怎么增长的?我觉得他的智商,除了在和小伙伴冲突中增长,还有是和家长斗争中增长。在北斗3岁3个月时,我问他,欢乐谷和青青世界,你更喜欢那一个?他说:两个我都喜欢。既然他都喜欢,那你是不是要带他都去玩?但以前不是这样的。以前我们在外面玩,我问他:我们是玩5下石头还是玩8下,就回家?北斗往往会说5下,然后自己数到5,就跟我回家。现在他说:我不说,你也不要数。
所以我们这些家长呀,要随着孩子进步,而不断学习,父母好好学习,孩子才天天向上。无论你的办法,现在是多买有效,但今后一定会失效。我们要与孩子“斗”,在斗争中成长。孩子在与大人斗争中,可能智力就增长了。
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我放假想打一份锻炼人际能力的工?
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谁能帮我写一篇关于执政能力的心得啊?
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大家来给介绍本学生人际,能力培养方面的书,谢谢了!
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