汽车底盘后面比前面高:著作《德育团队活动与游戏设计》

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/10 14:24:01

著作《德育团队活动与游戏设计》

 
项目信息对应的项目名称:德育活动实效性研究与实验学科:教育学项目类别:教育部人文社会科学研究一般项目项目负责人:唐思群项目依托高校:华东师范大学成果信息成果名称:著作《德育团队活动与游戏设计》作者(含主要成员):唐思群

  最终成果摘要报告

  1、最终研究成果的框架和基本内容:《德育团队活动与游戏设计》内容
  第一章  概论
  第一节 概念
  第二节 团体活动与游戏在德育中的意义和功能
  第三节 德育团体活动与游戏的组织原则
  第四节 德育团体活动的主要类型
  第五节 德育团体形成的标志及角色分类
  第二章  组织与设计德育团体活动与游戏的心理学理论
  第一节  群体动力学
  第二节 社会学习理论
  第三节 人际相互作用分析
  第四节 人际沟通理论
  第五节 个人中心治疗理论
  第三章  营队活动课程的整体流程设计
  第一节 营会活动流程设计的要点
  第二节 各种营队活动流程举例
  第四章 单元营会活动与游戏的设计
  第一节 营会晨间活动与游戏的设计
  第二节 晚会内容的设计
  第三节 营会夜间教育活动设计
  第四节 宣誓活动
  第五节 围炉夜话
  第六节  守静活动
  第七节  活动回顾
  第八节  烛光聚会
  第五章  车上德育活动与游戏的设计和组织
  第一节 车上德育活动与游戏的组织原则
  第二节 车上活动与游戏的方法
  第三节 车上活动流程的安排及实际案例
  第六章  水边德育活动与游戏的设计与组织
  第一节 沙滩活动与游戏的设计与组织
  第二节 水上活动与游戏的设计与组织
  第七章 辅导员的人格与专业修养要素
  第一节 成功辅导员的人格心理特征
  第二节  德育团体活动中辅导者的角色意识
  第三节 团体辅导员的沟通意识
  第四节  辅导员的伦理道德修养
  第八章  德育团体游戏
  第一节  自我介绍的游戏活动
  第二节 同理心的游戏活动
  第三节 增进信任与合作的游戏活动
  第四节  益智游戏
  第五节 创新思维训练
  第六节 综合性游戏

  2.研究内容的前沿性和创新性:
  在对德育活动课程模式的探索的过程中,团体游戏与团体营会训练等德育组织形式,在改进传统以单调、理论灌输为主的德育活动方式方面,对德育效能的提升有明显的效果。尤其是近年来,随着国际脑科学、心理学对人脑学习方式研究的不断深入,在对成人教育培训中也开始大量引进团体活动和游戏训练的教育模式,并取得了很好的效果。

  3.研究方法:实证研究

  4.学术价值、应用价值或社会影响
  增进了学校德育模式的创新性,成果非常具有操作性和实用性,大量学校的德育活动可以推广,并已经在许多学校应用。