无法阻挡的薄先生 47:美术教学工作计划 秦明瑜老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社区

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/08 12:09:08

本学期我开始担任初一年级的美术教学工作.
美育是素质教育中必不可少的部分,本册初一美术教材以提高学生的艺术素养、弘扬和培育民族精神为宗旨,以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点,把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来,从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操,增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。为了切实有效的落实大纲及教材的要求,特制订教学计划如下:
一、指导思想
以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则,切实转变教师与学生的角色,变被动为主动,指导学生进行探究性学习和动手实践练习,提高审美意识和综合素质。
二、基本情况分析
作为刚刚步入新学习环境的新生,虽然他们经过一学期的学习和学校生活,当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生,因此他们学习美术的积极性很高,积极参与活动的主动性较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。
三、学习内容及课时安排
本学期准备开设四个单元的内容:
一、    过去的日子
-本单元准备上成欣赏评述的课程形式,让学生评述过去发生的事情,寻求一种心灵的回味,唤起一些深切的感受,从而珍惜今天的时光。(2课时)
二、桥
本单元分二个层次,一是结合上册的《门》进一步完成互店面设计的内容(3课时),二是从技术层面上了解关于桥的构造,从而完成一系列的设计图。(2课时)
三、    远古的呼唤
本单元是一节综合课,我准备让学生收集一些有原始风格的物品进行美术创作,设计一个面具与项饰,并进行表演与展示。(4课时)
四、    我们的奥运
今年的8月北京开奥运会,正是我们开设本课大好机会,我准备让学生围绕奥运会开展一系列的美术活动,包括“奥运标志设计,吉祥物探源,奥运产品设计,关于奥运的绘画创作。
其他单元课程由于时间关系就不上了.
总之我会的美术教学的道路上不断创新,我想我会在这片领域里开创一片新的天地,以完美我的事业和贡献一份社会责任。