中财网去人才市场借户口本:根据提供的案例材料，进行分析、点评
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 12:58:09
1、 根据提供的案例材料，进行分析、点评。
5岁的亮亮，白白净净、眉清目秀的，谁见了都说像个女孩；而他的性格也出奇的安静，平时喜欢一个人看卡通书、看动画片、玩玩具或听奶奶讲故事，很少出门和小朋友玩，也不邀请小朋友到家里来。亮亮很乖，哪些事情不能做，对他说一遍准能记住，所以家里的人从不担心他会有什么冒险的举动。但和同龄的孩子比，温顺的亮亮孤僻、胆小、怕狗、怕猫、连小白兔也不敢摸一下；最让父母头疼的是不愿意上幼儿园，老师说他很少说话，和小朋友玩或被老师点名在大家面前说话显得很不自在，也很少参加集体活动。
试分析亮亮的气质类型。我们如何看待孩子的气质类型。
根据上述描述亮亮小朋友的气质类型是属于抑郁质。抑郁质的孩子一般都比较胆小，不爱讲话，说话声音也小，不爱与人交往。受到表扬也绝不会“喜形于色”受到批评也是沉默不语，即便是被冤枉也不会去辩解，在幼儿园有他没他都无所谓，不言不语，但是回答家里却能把学到的东西都能表现出来。这个类型的孩子安静，守纪律，注意力集中，有丰富的想象力，情感体验细腻持久，善于发现细微的变化。缺点就是胆小，不爱说话，孤僻，自卑、敏感、沉闷。
对于抑郁质的孩子，首先要给他一个轻松、快乐、温馨的家庭氛围。对待他的态度要特别亲切、温和、耐心，给予更多的关怀和照顾，不要在公开场合批评他们，要在能接受的范围内，或者趁别人不注意时，亲切而又轻描淡写地说明错误所在，并鼓励他们去改正，语言要平和，不能流露出厌烦和不满。在家里家创设环境，鼓励他们多讲话，表演等，多带他们参加公开活动，多参加体育运动，逐步锻炼他们的勇气和信心。尤其当环境发生变化时，更要特别地关心和照顾他们。通过一些“角色游戏”培养他们的交往和组织能力，要鼓励他们多和小朋友玩（最好和多血质的孩子）引导他们要多关心小朋友，以此来培养他们与人交往的能力。多带他们参加集体活动和户外活动，以便增强适应能力，克服孤僻、敏感，鼓励他们参与表演性的训练。
现如今有越来越多的年轻父母开始关注孩子的气质问题，气质类型没有好坏之分，无论你的孩子是什么气质，放手、鼓励、支持、表扬，也许是父母最应该做的事情。气质是人的典型的稳定的心理特点，这些心理特点以同样方式在各种活动中的心理活动的动力上。人们在日常生活中能见到四类气质的典型代表，也有不少人则属于中间混合型，气质类型不太明显。
一、胆汁质，是一种易兴奋，不受约束，容易激怒的类型，在古典小说中，张飞、史湘云是胆汁质类型，脾气暴躁，容易冲动。
二、多血质，特点是，反应灵敏，外表活泼，能很快适应迅速变化的外界环境，也叫活泼型。如小说中的燕青、王熙凤属于这类气质。活泼好动，兴趣广泛，善于待人接物。
三、黏液质，特点是：坚韧而行动迟缓，比较安稳，故又称为安静型。如小说中的林冲、薛宝钗，能忍耐，善坚持。
四、抑郁质，特点是：胆小，善感，比较孤僻，心很细。如小说中的林黛玉，就是典型抑郁质。
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