天空八部片尾曲:《面对生活中的不良诱惑》复习教案

《面对生活中的不良诱惑》复习教案

1课时

[教材分析]

《面对生活中的不良诱惑》是山东人民教育出版社七年级上册思想品德第2单元“学会依法保护自己”中第三课的第一框题。本单元的生活主题是抵制不良诱惑，预防违法犯罪，学会依法保护自己，过健康安全的生活。第三课“抵制不良诱惑预防违法犯罪”包括两个项目内容，第一个项目“面对生活中的不良诱惑”主要帮助学生认识不良诱惑的危害，明确抵制不良诱惑的方法，引导学生在生活中自觉抵制不良诱惑。

 [教学目标]

1、情感、态度和价值观目标：

增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

2、能力目标：

发展独立思考和自我控制能力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。

3、知识目标：

了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。

[教学重点]

不良诱惑的危害。

[教学难点]

自觉抵制不良诱惑的方法。

[教学方法]

情境教学法、集体讨论法、合作探究法。

 [教学思路]

通过本节课的复习，情境导入——目标认定——问题回顾——合作探究——自学巩固——结网归纳——变式练习等环节，加深学生对不良诱惑危害的认识以及怎样抵制不良诱惑，同时注重培养学生分析问题和解决问题的能力。

 [教学过程]

一、创设情境，激趣导入

（学生表演小品《网吧门前》。故事大意：两位学生放学后经过一家网吧，面对网吧老板的诱惑，他们将……）

说一说：这个小品给了我们什么启示？

（学生各抒己见，教师总结）

这个小品告诉我们生活中充满诱惑，我们要学会抵制不良诱惑。那么，如何保护自己不受不良诱惑的侵蚀，使自己健康快乐的成长，这就是我们今天要复习的课题——《面对生活中的不良诱惑》。

二、目标认定，齐读认定

1、情感、态度和价值观目标：

增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。

2、能力目标：

发展独立思考和自我控制能力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的能力。

3、知识目标：

了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。

三、问题回顾，问题知多少

在本节课中，我们学习了哪些问题？其知识要点是什么？

1.在我们身边有哪些诱惑？哪些又属于不良诱惑？

2.不良诱惑的危害有哪些？

（1）、伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；

（2）、使人不思进取，影响个人的进步和发展；

（3）、损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。

    3.在生活中，我们又该怎样自觉抵制不良诱惑？

四、合作突破，集体力量大

    以小组为单位找出重点和难点问题，并讨论交流突出重点，突破难点的方法。（关键词记忆法、尝试记忆法、联想记忆法、口诀记忆法等）

五、自学巩固，知识竞赛

先以小组为单位进行巩固记忆，小组内部可以互查，每组的1-6号同学采取不同的形式进行抽查；最后组间进行知识竞赛。

六、展示交流，风采尽显

采取形式多样的展示活动，小小演讲家，我来评论，心理咨询医生等。

七、收获平台，结网归纳

下面，请同学们谈一谈你的收获：

通过本节课的学习,我知道了:________

面对生活中的不良诱惑,今后我会这样做:______

八、当堂检测，提升能力

1、对待金钱的诱惑，中学生应该（  ）

①取之有道    ②小偷小摸不算大事    ③通过合法劳动、正当途径获得    ④在没人知道的情况下向小同学要

A、①③   B、②③   C、①④    D、①②

2、某校16岁的女生王娜染上了毒瘾，为弄钱买毒品而抢劫他人钱财，走上了犯罪的道路。这说明不良诱惑（   ）

①严重影响人们的身心健康    ②影响个人进步和发展   ③使意志薄弱者走向违法犯罪的道路  ④是不可抗拒的

A、①②④   B、②③④   C、①③④   D、①②③

3、“黄赌毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的危害有（  ）

①使人不思进取，影响个人进步与发展   ②危害人的身心健康   ③会使人走上违法犯罪的道路   ④能使人精神得到彻底的愉悦和放松

A、①②③   B、②③④   C、①②③④   D、①③

4、不良诱惑犹如病毒，战胜和抗拒不良诱惑的错误方法是（  ）

①不参加课堂以外的任何活动    ②对任何事情不要发生兴趣，也不要沉迷   ③不结交朋友，独善其身    ④提高自制力，拒绝不良诱惑

A、①②④   B、②③④   C、①③④   D、①②③

5、不良诱惑犹如病毒，我们在不良诱惑面前束手无策。                          （  ）

6、社会上的不良诱惑，对我们中学生来说不会带来什么影响。                     （  ）

7、在现实生活中，既有美好的事物强烈的吸引着我们，也有一些不良的东西诱惑着我们。（  ）

8、青少年经受不住不良诱惑的根本原因是受猎奇和盲目从众心理的驱使。           （  ）

九、拓展延伸，学以致用

设计一份抵制不良诱惑的手抄报。

十、[板书设计]  

 面对生活中的不良诱惑

1.不良诱惑的危害     

2.自觉抵制不良诱惑     

十一、[教学反思]