华创期货是正规的吗:“学习”有陷阱吗?

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 08:57:07

    

                                             

                   整编: Niuniuyumami

 

            知道不等於悟道,悟道不等於做道.

           做道不等於得道,得道不等於有道。

           做該做的事是智能,做不該做的事是愚癡。

一  学习的陷阱

蔡澜先生说,一个人若要不怕死,就要多学习

他认识一位80几岁高龄书法家,每当写完字,旁边的人就争先恐后要他的墨宝;蔡澜先生心想,为何老人活到这把年纪,还如此受用?于是领悟,学习带来专长的重要性…

只要有机会, 他会不断的学习;不明白的地方,就请教别人上网,长久累积,让自己知识渊博,进而得到他人的肯定!一旦成为特定专家,就会有市场,那么,就没有那么容易“死”…

人们会怕死,因为钱赚不够,不能防身防老,同时自信也不足。可是,如果能透过不断学习,自然会提升赚钱能力;只要有一技之长,便没有那么容易饿死!

谈到这儿,让我们反省一下,自己是否一直在“学习”中?

有位从事 IT 技术的朋友,工作了十几年,表现不错;问他为何不自行创业,他的回答是自己还要多学习。学习是件好事,然而要觉察,也许是其成长的绊脚石;虽然他口口声声说学习,但却没有看到他“行动上”的突破;因为工作投入,反而经常让他陷入超时工作,威胁到健康及自由…

健康与自由,也是需要经济条件

躲在“安全范围”的学习,是种假性学习,充其量让自己得到安心,继续活在“舒服环境”。这样的学习,叫做“越学越没有自信”!

一般人认为,只要“多学习”,就会有自信;但是,请看看周围的人,是否有人学了很多,还是老样子?自信,不见得来自学习,学越多的人,会发觉,自己不知道的事物,还多着呢!面对这样的状态,叫他如何自信起来?

自信不是“”来的,是“”出来的。

拥有再多的知识,如果“没胆量”行动,这种自信是假象。比如一位要学习游泳的人,可以上网查游泳资料,瞭解所有步骤,但,若没下水尝试犯错,终究对游泳还是缺乏信心。

自信来自面对不确定性的胆量。

为什么懂得越多的人,会缺乏自信?另外一个原因,是过去经验的累积。从小到大,读书考试的成绩,只有“对”,才受到肯定;因此养成自己“害怕犯错”的习惯。做任何事,开始时,“犯错”机率比“做对”高,无形中减少了我们“尝试”的次数;聪明的人,更会选择性的尝试,只要没有把握,采取观望态度,久而久之,胆子自然变小。

人生中的“得到”,不是靠“知道”,而是取决于自己的“做到”。

学习是行动的装备,尝试是学习的落实,错误是必经的途径。学习是一条永无止境的道路,但是千万不要以学习为目的,真正的目的,是学来“”什么?

这个世界变化太快,快到我们永远赶不上;我们很难学“完”,才出发。懂多少,就做多少;做多少、错不少,就会学不少。如此才能创造正面学习循环,让您往后不管懂多少,都有胆量开跑…

二  学习的两个陷阱

    学而时习之”中“时”字非常重要,是“适时”的意思。学习不但是实践,而且实践要适时。

 “时”字经常被错误地理解为“经常”或者“时时”,但是已经有学者指出:在孔子的时代,“时”字没有这样的用法。我同意把“时”字理解为“在适当的时候”,不仅仅因为它有古文字学上的依据,更因为这样理解才抓住了学习的本质。学习不仅是实践,而且是适时的实践。    要做到适时的实践,有两个要求:一,在适当的时候要实践,因为这正是学的目的。二,在不适当的时候,不要盲目实践。违反这两个要求,就落入学习的两个陷阱。 学而不习,这是学习的第一个陷阱。温总理说自己天天在读《沉思录》,引发许多管理者也在“学”《沉思录》。但是,其中有多少管理者,真正像《沉思录》的作者马可·奥勒留(Marcus Aurelius)那样,每天抽时间进行反思呢? 学而乱习,这是学习的第二个陷阱。犯这样的错误,有时候是好心办错事。比如在企业管理的领域,中国的企业管理者处于学习者的地位,往往学得太着急,不分时间、地点和场合地滥用从西方学来的管理工具:前天是强制排名,昨天是六西格玛,今天是战略事业单元。这是热热闹闹的习,但大多是糊里糊涂的习。 学而乱习,除了真糊涂之外,还有可能是装糊涂。从西方学来的对企业高管的高薪酬激励,在中国企业中的运用,往往就是装糊涂的结果。记得联想收购IBM的个人电脑事业部后,首先做的事情之一,就是大幅提高董事长杨元庆的薪酬。几年后,因为联想业绩不佳,杨元庆和其他高管又不得不减薪。比杨元庆薪酬更高的,是平安保险董事长马明哲,他的天价薪酬,明显与平安保险在2008年的业绩不符。 学而乱习,还可能是“路径依赖”问题:只学会了一招,因此什么时候都使这一招。管理学者、加拿大麦吉尔大学教授明茨伯格(Henry Mintzberg)对MBA教育的批评就是:商学院教会了MBA学生用锤子,因此他们看什么东西都是钉子。管理咨询公司很容易犯这样的错误。专长于A管理工具咨询的公司,会告诉你A工具可以解决你公司的问题,不管你的问题是什么,它的A工具——A可以是平衡记分卡、ERP、六西格玛等任何管理工具——都适合于你。A工具就是它擅长用的锤子,你的任何问题都是钉子。 “学而时习之”,短短的五个字中,蕴含着深刻的道理:学习是实践;实践有两大陷阱。学而时习之,做起来不简单。难怪孔子他老人家说:学而时习之,喜悦啊!