家长心得：把握正确理念 培育优秀子女

　　第四届新东方(微博)家庭教育高峰论坛于2011年11月5日-6日在京举行，本届论坛主题为“中国家庭教育的责任与未来”。知名教育专家、学者、社会名人、知名媒体、中小学教育工作者、家庭教育工作者和热心家长等千位嘉宾共聚一堂，新浪教育频道对本届论坛进行独家网络媒体报道，以下为论坛发言实录：

　　王晶：我旁边坐着一个非常成功的家长，他的儿子考上了北京大学。不是说考上北京大学就一定有发言权，这个家长令我感动的是他跟儿子关系的定位。请成运广跟我们分享一下他跟儿子互动实践的故事。

　　成运广：首先我代表我们微博成员团的成员感谢大家发了很多的微博。过去有很多人问我，你是怎么做的？尤其是 我儿子考上大学以后问的人更多了。我经常也会碰到这样的问题，就是我告诉他们怎么做以后，他们说，你的做法很好，但是我们不敢按照你说的做。为什么不敢？ 那我就思考这样的一个问题：他们也认为我做的很好，但是为什么不按照我这样去做？我思考的结论就是两个字：理念。就是说你的理念跟我的理念不一样，不一样 的理念就有不同的做法。我认为理念非常重要，我说理念就相当于政治家的路线和军事家的战略。

　　王晶：那你给我们讲你的理念？

　　成运广：理念正确了，你就按照你的理念去做，保证你的大方向不会错。

　　王晶：先说你的理念，大家想听你的理念。

　　成运广：理念有显性的，有隐形的，因为时间的关系，我自己的理念不多做解释，我只简单地介绍一下，有兴趣的朋友可以到我的博客上去看，我有很多讲这个理念的文章。

　　首先，现在影响最大的理念就是赢在起跑线。好多专家也讲了，这个理念我说欺骗性太强，影响太大。我的理念是什么？几年前我发表过一篇文章，我的 标题就是“不求赢在起跑 力求跑赢全程”。我就是这样做的，有的人说我们不敢这样去做。我儿子小的时候，我没有教他加减乘除这些东西，什么都没有教。我儿子我跟做什么？一个是鼓励 他，引导他玩，他喜欢玩什么就玩什么，但我要引导。他喜欢画画，我没有把这个画画当成学习，他喜欢各种各样的画，他看到什么就画什么。

　　还有玩什么？玩具，有人说玩具也是要引导的。对，男孩儿一般都是玩变形金刚、枪等等的，我一般给他买的玩具就是积木、象棋等等的东西。他把这些东西通通组合起来，他能拼装成很多很多的东西。

　　第二个就是叫说书(我自己编的名字)，我不是像其他人说读书给孩子提供什么，我是给他说书。小的时候，我抱他坐在我腿上，说书上的东西，书上说的什么事情，我问他、他问我。

　　第三个就是让他尽可能接触到很多的东西，他感兴趣的和不感兴趣的我们都带他去看一看，我叫“寻找春天”，就是看郊区的各种动物和植物。比如说跟 小朋友交流，他说看到老水牛很大很大，小朋友不相信，说水牛怎么这么大呢？人家是看了那个卡片，我们是到乡下去看了实际的东西。那就是说，我这样的教育是 因为我有这样的理念，但是我也有压力。我爱人那个时候也跟我急，她说你这样子不教正经的东西，将来怎么办？我说，我跟你说个大话，但是不能外传，我说我的 儿子以后上学，他会发展得更好。后来我跟她讲，你搞这个建设设计，应该清楚要提高这个设计，你的基础要搞得很大、很实。那么，这是一个理念。第二个理念， 我认为家长跟父母不是一回事儿，内涵不一样。我的理念是不当家长做父母，不当领导做朋友。我儿子小的时候，我是把他当成朋友一样的，我没有打过他、没有骂 过他，甚至连一次严厉的批评都没有过。不需要，他尊重我，我尊重他，朋友嘛，对不对？

　　也有人说，你不当家长不可能的，重大的事情你不给他做决定吗？我说我不给他做，我说如果把他看成一支部队的话，他就是司令，我是部长。上高中的 时候去报名，不进强化班，要去普通班，这个我是支持他的，但是一般的家长是不理解的。上高二的时候分科，他说我不读理科我去读文科，那我也支持他，你有兴 趣读文科，那你就去度。

　　第三个就是上大学的时候，北京招生组先去谈了一下，谈好了，那个组长问，你愿意上北大吗？他说愿意，然后打了一个勾就去了。

　　王晶：是保送到北大的吗？

　　成运广：不是，是考了分数，招生组就按这个来等了。

　　王晶：非常感谢，这是一个参谋长的爸爸和一个司令的儿子。我觉得他最好的方式就是在过程中去尊重孩子。我们旁边还有一位家长，我们就想让她跟大家介绍一下，她跟女儿在互动的过程当中，她作为一个母亲不是讲故事，是讲自己的孩子。

　　成运广：我的女儿是小学六年级。作为家长，你是不是问过这样一句话，你的孩子幸福吗？就是说我们要给孩子的是 一个完整、幸福的一个过程。那么想请大家互动一下，就是Family这个英语单词你会想到什么？给大家一个提示，你拼一下，F代表爸爸、A代表and，M 代表母亲，I代表Love，Y代表You，你真正知道了这个意义，你才知道了这个家庭真正的意义。刚才很多的家长和专家都提到了，跟孩子的沟通都比较难。 难在哪里呢？就是你们之间没有共同语言，就是你自己喜欢的东西他不喜欢，他喜欢的东西你不喜欢。

　　比如说我星期六要抽一个时间跟他共读英语，星期天也要抽出一个时间跟他一起读语文的东西。在共读英语的时候除了你可以帮助他学这些语法什么的， 还有一个共同的交流。比如说上海有老人跌倒了不会有人扶的情况，其实英语课文里面就有这样的事情。通过阅读跟他讲这个道理。同样星期天的时候，我跟他共读 的篇目是于丹老师的论语心得。对于一个刚刚进入中学的一个孩子来说，古文对她是非常难的，但是我们通过读的过程，就了解了一些做人的道理。

　　就是说其身正不令而行，反而其身不正虽令不从。

　　王晶：最后我想让每一个专家说一句话，用一句话来总结一下。

　　成运广：把握正确理念，培育优秀子女。