三、高考知识体系与课本的区别和联系----临场解题方法 1.第一轮复习建立临场意识
很多同学平时处理问题时比较不错，但是一到考场，就状态下滑。第一轮复习期间，我们要做好这方面的训练工作，即建立临场发挥意识。通常大家做题时处于理性状态，但是到了考场，只有少数胸有成竹的同学还能保持这份理性。大部分学生随着考试时间的流逝，或碰到一些卡壳的题目后，由理性渐渐的转为感性了。这时候几乎是凭借着平时的感觉或模糊的印象做题，更不用说理性的分析了，因此在后期容易出现条件看错、抄错等现象，还会出现明明这道题会做，但是就是写不出来的现象，形成大脑脑空白。一般考试尚且如此，况且高考？这需要我们平时循序渐进备考复习的同时，也要注意训练从感性回复理性的过程。这个过程并不困难，只需大家做题的时候前面可以先不分析，快速读题后立即入手，凭借感觉和模糊的印象来答题，即先处于感性状态，然后在解题的过程中不断调整或思考下一个步骤，在答题过程中渐渐回复理性思维。通过这样的训练，就能建立好不错的临场意识。
2.做题时讲究知识的综合归纳
因为现在试卷综合，虽然之前有的练习把知识分类的，但是那仅是局部分类。但是知识综合后的试题，我们要再次按照所考查的知识来进行分类和归纳。
3.中间知识点的建立与累积
上一篇谈做题思想的时候，说到了个“中间步骤”的概念。其本质是把题目简化。在日常做题过程中养成一种“要求这个结论，必须先求哪个内容”的思想。把这个内容即“中间步骤”与整个题上下贯穿起来。就如语文中的某一段落，或某一词句，是用来连接上下文的，没了它们，整个文章、段落就非常突兀不连贯，甚至一头雾水。也可以这么理解“中间步骤”在解题过程中起着承上启下的作用。
我们将“中间步骤”定义为中间知识点，是大家日常做题过程中很容易忽略,但非常重要的知识点，因为它决定了你的思维方向。我们并不硬性要求大家刻意去找出这个中间知识点，只需要大家明白有这么个内容，存在这种思想即可。只需明白它是用来帮助大家做题、帮助大家简化题目的一个或多个步骤。这种思想希望大家能够积累。当然有些题一目了然，还有一些题可以直接判断出结果而省略。我们要累积的是这种利用中间步骤来简化题目，用这些内容来起到承上启下的思维，通过这种思维方式来解答题目，在临场考试时可以做到游刃有余，充满信心。即使其他能力不行，也能获取很高的步骤分。
4.建立稳打稳扎、循序渐进的复习模式
很多学校或学生给自己定了高考倒计时。虽然可以督促学生努力备考，但是很多学生却因为感到时间上的压力而导致备考时急功近利。这样无疑是本末倒置的。高三初期，我们要调整好心态，采取稳扎稳打的方式进行复习。在考试上渐渐改良自己的临场发挥。争取每一次考试都有进步。这个进步不是分数上的进步，而是对你所复习的部分的进步。比如你前阶段重点复习的，或是前阶段你感觉有困难的，通过这次考试，你都把这部分拿下了。剩下不会做的是属于其他薄弱的环节，是属于你没有复习到的。即使表面分数没有提高上去，但确实是实实在在的进步了。通过这样循序渐进的方式，你将会提高得到稳步提高，并获取好良好的基础，从而在复习的后段一举提高，战胜高考。
四、高考第一轮复习指导与答疑
众所周知，高考中最让人担惊受怕也最受人喜爱的矛盾题型就是选择题，不仅因为整体分值比例高，大部分题难度不是特别高。还在做题时间分配上左右大家，有时候做的特别快，有时候做的特别慢，需要反复验证还不能保证所得结果是正确的。虽然大部分题型直观简单，但还有部分题型往往设下陷阱或考查容易遗忘或缺失的知识点，让考生爱恨交织。很多同学发现，只要思路对了，瞬间能解决选择题，如果思路有那么一点点不坚决，就会出现选项模糊，往往将错误选项“越想越对”，正确选项“越想越不可能”，导致明明会做的而做错。因此，题高做题速度与准确率需要从选择题抓起。尤其是新课标背景下，更加依赖答题技巧。
由于大部分选择题都是单选，选择题有个立场，就是必定有个答案，其他选项一定有不妥之处。大家秉承这种观念，就能先节约一部分时间：排除一切和命题有背离的，剩下一个哪怕再不可能，也是结论。当然，这个说的有些哲理化了，简单的说是，哪怕有一点点证明选项错了，唯一剩下的那个，无论你怎么看都不像，也还是它。其实选择题有个特征，只要不要把简单问题复杂化了，就能提高做题速度和准确率。往往有很多直观简单的题，但是因为在部分考生眼里，“看起来”、“貌似”过于简单了，于是开始怀疑了，得出结论后还不放心，反复再从各种角度再推演一下。如果没有问题还好，若一不小心从角度错了、计算错了、想歪了后，发现这道题完蛋了，答案冒出不止一个了。于是浪费时间和精力。因此我们要本着始终相信题目是简单的原则，做过一次就不要验证。除非做的过程中发现明显有问题，才重新思考。
当然，选择题的方法有很多，在做题时如何选用呢，我们只要保留一种思想：怎么样方便解决题目，就用什么样的方法做题，做题时养成第一习惯是先看完题目和选项，观察他们之间的内在联系，然后再决定解题的角度，千万不要拿到题一点都不思考，闷头计算，这样不仅费时费力，在做的过程中还容易中了命题“陷阱”，导致浪费时间不说，还白白丢分。其实无论是数学学科、物理化学甚至文综、生物学科，我们都要善于多角度出发，平时做题训练的时候多角度出发，找到你最适合的解决方式，千万不要不经大脑，埋头肯干。尤其是新课标背景下，命题多以灵活、理解、图形思维等为主，死记硬算基本上是死路一条（耗时耗力）。
另外大家可以发现，除了语文第一题外，大家平时做题时松松垮垮，未必比考试时认认真真答题的水平差，甚至还更好，大家可以去印证一个道题：尤其是语文、英语题，越是琢磨越没有把握，所以在平时复习的时候多花时间弄懂了才是硬道理，考试的时候就一条道走下去，这样的效率和分数才能渐渐提高。总之，就是文史类的平时多累积，理工类的多思考分析，这就是高考制胜的超级技巧。
看完上面的内容，大家是否有一个大致的轮廓，知道自己该怎么做了呢？希望大家看完之后有问题的同学继续在QQ上给我留言吧。
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