男人的世界 电影 1987:2011年高考作文备考方略

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/03/29 20:46:57
作文教案

2011年高考作文备考方略

 

1.阅读与写作同行。
考生作文得分不高,大多表现为文章单薄,材料不足。议论文论据不充分,记叙文则大而无当,缺乏细节。要解决好这个问题,读精美时文,读名人传记,读中外历史,读通俗哲学,在阅读中分门别类地建立起自己的素材库,这样广泛的阅读,必然会增加我们的文化积淀,不仅从根本上解决材料问题,而且为提升文章的思想品位和艺术品位打下坚实的基础。另外,在阅读中寻找、提炼话题,然后试图阐释话题、表现话题、能够有效地做到阅读与写作的统一,这既提高了阅读的兴趣和效率,又解决的材料问题,训练了作文能力。
我们不仅要读书,还要读社会书,关心社会生活,特别是重大的热点事件,与社会发展、青少年成长相关的事件。
2009年高考河南满分卷《因材施教,发展自我》,采用的两则素村,便是关心生活,广泛阅读的有效成果:一则是文理分科,高考前各种媒体上讨论的热门话题,教育部甚至在网络上进行了调查,此事牵动全民神经;一则是“竹子与笛子”,其实出自高考前上市的《读者》第12期12页上的一篇文章〈〈不是每一根竹子都能做成笛子〉〉。考生关心生活,广泛阅读,积累素材方法也很值得学习。
2.做人与作文统一。
高考作文非常注重青年人的思想修养和思想方法的锻炼。
文如其人,文以载道。做文与做人是统一的。我们要做真实的人,高尚的人,不能做虚伪的人,卑劣的人。这样作文时就会说真话,抒真情,展示真我风采,从根本上杜绝假大空式的文章。有些同学认同一些市侩哲学,接受一些不健康的东西,并反映到写作当中,认为哪就是他们的心里话,是真话。这其实是伪真,这些同学更需要加强思想修养。
高考作文既重视贴近生活,又能引导学生辩证的思考问题,如写“自己的认识与别人的期待”。每个人都在别人的期待中生活,如何对待别人期待,每个人都有自己的认识,这个认识的差异就能够体现出考生不同层次的思想水平,认识水平高的考生往往在种话题的写作中脱颖而出。
3.基础与发展并重。
高考作文确立了“基础”与“发展”两个等级的评分标准。这给中学作文教学带来了积极的影响和深刻的变革。在作文训练中,要落实好基础等级的各项要求,其中内容四点:题意、中心、内容、感情;表达四点:文体、结构、语言、文字。考生要结合自己的实际,按照这些要求全面的衡量自己的文章,找到差距和努力的方向,力争在较短的时间内在“基础等级”方面取得大的突破。2009年高考“等级评分标准”“发展等级”的赋分值仍确定为20,意在引导考生对发展等级的重视。“发展等级”分四个方面:深刻、丰富、有文采、有创新。在作文备考中,要加强“发展等级”采分点的技能训练,如思想深刻、材料新鲜、词语生动、善用修辞、见解新颖、构思新巧、有创意等。靠“发展等级”,让文章异彩纷呈、亮点叠出。
4.暗伤与硬伤分治。
高考作文训练不仅要依照《考试大纲》,对照“等级评分标准”逐一落实到位,而且还要对已出现的“病文”开好“诊所”,辨症论治,对症施治。根据作文“伤”的显隐、部位,可以分为“硬伤”和“暗伤”。
有些病文之“伤”是一眼就可以看出来的,特别显眼,称之为“硬伤”。有些“硬伤”等级评分标准有扣分说明,如缺题目扣2分;每1个错别字1分;不足800字,每少50个字扣1分。还有些“硬伤”也是致命的,如标题笨拙;抛开话题,另起炉灶;入题较慢,似乎刚开了个头,却又煞了尾;仓促结尾,或者无结尾,以省略号代替;字迹潦草,勾勾画画、涂涂改改,等等,这些“硬伤”必须要有针对性的“治疗方案”,若听之任之,则会贻害无穷。
还有些“伤”是一眼看不出来,稍加分析,便可看出的内伤,称之为“暗伤”。如:明扣题暗跑题,不合文体要求,结构松散或不合理,矫情或感情虚假,句子不连贯、语言平淡,材料失真、陈旧等等。这些“暗伤”危害更大,它直接影响着作文的得分。对此,要按考场作文的规律办事,针对关键环节切实做好训练。
5.全面中突出重点。
要确立高考作文复习的总体构想:以写作能力训练为纵线,以文体训练为横线,交织起来构成一个既有助于发展思维能力,又有助于完善表达能力的网络。要沿着写作流程(审题——立意——选材——谋篇——修改——定型)一步一步地练习、推敲,把每个能力点的训练融入到不同的文体写作中,以形成一种写作习惯。
在全面训练的同时,突出以下几个重点:
(1)作文题型方面,突出新材料作文、命题作文;
(2)文章体裁方面,突出议论文、记叙文;
(3)文章构成方面,突出内容、语言;
(4)表达方式方面,突出议论、记叙、描写、抒情。
6.训练中养成良好习惯。
(1)先列提纲。
平时训练中,有的同学不注意编写作文提纲,写出的文章,往往前紧后松,头重脚轻。由于高考语文的文字书写量较大,作文时,一般考生都不写草稿,这样先列一个详细的提纲,然后按照提纲行文,就显得尤为重要。
(2)迅速入题。
迅速入题就是开门见山,迅速表现文章的主要内容,有时分几层说,也要做到“开篇点题”,然后再层层推开,把主题说清楚,那些“客套话”、“过场话”大可不必说。如写议论文,要尽快进入说理,不能大量复述话题材料,或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲淡说理的内容。
(3)认真书写。
书写潦草,乱涂乱改,字迹难辨直接影响着内容的表达和阅卷教师的情绪,甚至因此而得低分。而整洁的卷面、端正的字体,本身就给人以美的享受,往往受到阅卷老师的睛睐。平时养成良好的书写习惯,考场上认真对待,打造一个给文章增色的文面。
(4)依题行文。
诗人说“海阔凭鱼跃”,好像海中的游鱼是无比自由的,实际上鱼只能在“水”中,不能游到岸上来,从这个角度看,它的自由又是有限度的。话题作文也是如此,考生一定要在话题涉及的范围内行文,即依题行文,做到“符合题意”,为拿高分奠定一个良好的基础。
(5)遵守规则。
考场作文是一场有规则的比赛,每一个参赛者都必须遵守其中的规则。①字数,高考作文要求不少于800字,这就是一个规则,写的太多,给人臃肿之感,少了按规定每50字扣一分,实际操作起来所扣分数比这个规定要高得多。②高考作文文体自选,但一旦选了某种文体,考生又必须遵守这种文体的写作规范,否则就会失分。

(6)精铸亮点。
作文有亮点才能得高分,我们写作文就要养成打造亮点的习惯。亮点可以是太阳,可以是月亮,可以是星星,甚至可以是一点萤光……它是你的作文必须拥有的。一个神采奕奕的标题、一段精彩的比喻、一句恰当的引述……都可以构成文章的亮点,都可以为文章加分。