深澜宽带认证客户端691:2010届高考辨析并修改病句专项复习

2009届高考辨析并修改病句专项复习

【考点点击】

2009年语文《考试大纲》规定“辨析并修改病句”考点只考查6种语病：①语序不当  ②搭配不当  ③成分残缺或赘余④结构混乱  ⑤表意不明  ⑥不合逻辑。

【命题特点】根据2009年的高考考试大纲，今年的病句辨析题在命题形式上与2008年不会有太大的变化，所选用的句子也都是新近报纸杂志上的出现的病句，在内容上侧重于当前社会所关注的焦点。六种常考语病记忆心诀：语序搭配两不当，成分多少都是病；表意不明结构乱，不合逻辑要小心。

【考点攻略】常见语病的类型（一）语序不当

 例如1：(2008年湖北卷)在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。解析： 【“他”移到“不管”的前】

1．多层定语的次序不当。多层为：定语的次序一般

①表领属的名词或短语（谁的）；②指示代词数量语；③动词或短语（怎么样④形容词或短语（什么样的）；⑤表性质的名词或短语（后带“的”）；⑥表性质的名词或短语（后不带“的” ）。

记忆心诀：名词代词或短语，表示领属置最前；指示代词数量语，表示多少紧跟后；动词之后是形容，各表怎样与啥样；最后接上名词语，表示性质是什么。

例如：创新思想培养的是学生的解决问题、发现问题和分析问题的能力。

 解析：（“解决问题、发现问题和分析问题的能力” 应调整为“发现问题、分析问题和解决问题）

 2．多层状语的次序不当。多层状语的次序一般为：

①表目的、原因或条件的介宾短语②时间状语③地点状语④范围状语⑤表情态或程度的短语⑥表对象的介宾短语要紧挨中心语。

3．定状错位①定语错放于状语位置。例如：这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。解析：（ “广泛地” 应放在“引起了” 的后面）②状语错放于定语位置：例如：在社会主义建设事业中，应当发挥广大知识分子充分的作用。（“充分” 应放在“发挥” 之前）
4．关联词错位。规则：①若两分句主语同，则关联词置于主语后； 例如：虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍。解析：（关联词“虽然” 放在主语“他们”之后，保持主语的一致性）②若两分句主语异，则关联词置于主语前。例如：他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。解析：（因为主语不一致，关联词“不但”放在主语“他们” 之前）。

5．逻辑顺序不当

    如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。

例如：故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。解析： （“两千多年前”应放在“新出土”后面）

（二）、搭配不当

例如：（2005全国卷）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 解析：（主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队” ）

1．主谓搭配不当。例如：他的革命精神时刻浮现在我眼前。解析：(“革命精神”和“浮现在我眼前”不搭配)2．动宾搭配不当。例如：在现代化建设中，每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。解析：(“提高和充实自己的业务水平和思想修养”应改为“提高自己的业务水平和充实思想水平”)

3．主宾搭配不当。例如：秋天的北京是一个美丽的季节。解析：(“秋天的北京”应改为“北京的秋天”)4．一面与两面搭配不当（亦叫表述不周）包含正反两方面意义的词语配搭不当，如好坏、高低、是否、多少等词兼有正反两方面意思，这类词语只能和含有正反两方面意义的其它词语搭配，如果只顾一方面，而忽视另一方面，就会造成判断不当的错误。（2005年浙江卷）当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。解析：（“进步与否”与“富强的标志”两方面与一方面搭配不当。）6．肯定与否定搭配不当。例如：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。解析：（“几乎无时无刻不”等于“时时刻刻都” 与原文不搭配。）7．关联词搭配不当。例如3：尽管遇到多大困难,我也要完成任务。解析：（“尽管”应改为“不管”）

（三）、成分残缺或赘余。

1、缺主语：滥用介词造成主语残缺，暗中更换主语，滥用省略，使分句中主语残缺（2005年广东卷）蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。解析：（二个错误，一是话题转换，随意省略主语，在“既”的前面应加上“这种小刀”，如不加主语就是“蒙古族同胞”了。第二个错误“肉烧热了”不是“既可以”包括的对象，应删除，或者把他放到“作”的后面，改成“又可以用他作肉烧熟了的餐具”。）

2．缺谓语：另起炉灶而残缺  缺少谓语中心词

例如：傍晚时分，李欣在回家途中，突然有个人躺在路边。解析：（缺谓语“发现” 应为“突然发现有个人躺在路边” ）

3．缺宾语：（2008年全国卷?）王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。解析：（成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语。）

4.缺虚词：例如: 科学工作者需要开阔的心胸，就是(对)和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。

成份赘余 （2008年北京卷）一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。解析：（属成分赘余，“防止”与“不要”明显重复，去掉“不要”）

（四）、结构混乱

1、两句混杂（指一个句子套用了两种句式结构）

例如：（2004福建卷）一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。解析：（“这是由于……的缘故”和“这是由……所决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。）2、藕断丝连 （指一句话结构已完整，却把它的最后部分用做另一部分的开头）例如：（2004浙江卷）处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用. 解析：(“民间力量”作了“在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用”的主语了。可以代词“这”来代替。)

3、 中途易辙（指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句）

 例如：（2004青海卷）观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。解析：【“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。】

4、 反客为主  （把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠）

例如：（2004湖南卷）山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。解析：“为配制……主要原料”后本应接上“也是……都离开不了的”， “都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，造成结构混乱。5、句式杂糅。 例如（2006年重庆卷）这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。解析：【属于句式杂糅，应删去“引起” 】常见的杂糅句式类型：
1、本着……为原则【正确表达：本着…原则；以……为原则】
3、是为了……为目的的 【正确表达：以……为目的的；是为 了…】   
3、对于……问题上【正确表达：对于……问题；在…问题上 】
4、原因是……造成的【正确表达：原因是……；是由……造   成的】
5、是因为……的原因【正确表达：是因为……；……是原因】

五、表意不明

 1.种属或交叉概念混用：例如：学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。（“汽水和饮料”具有交叉关系，不能并列）2.自相矛盾：例如：他是许多遇难者中幸免的一个。解析：（“遇难”就不能“幸免”了）3.强加或颠倒关系：例如：我家祖祖辈辈都是知识分子，有的还是科学家，我也必然成为科学家。解析：（前后没有因果关系）4.多次否定引起混乱：①难道能否认这次讨论会没有取得很大成功吗？解析：（属于三重否定）

六.不合逻辑： 例如：该市有人不择手段伪造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。解析：(伪造的不能是“伪劣产品”)

例如：理想对于不同的阶级从来就有不同的认识。（“理想对于不同的阶级” 应改为“不同的阶级对于理想”）

病句辨析方法：  1语感审读法（语感法）多读几遍，把握语句要表达的意思，调动语感考查句子是否别扭，若别扭则再从语法或逻辑上作仔细分析，明辨病因，2.提取主干法（紧缩法）运用语法分析的手段，先去掉句子的枝叶部分（定状补），压缩出主干（主谓宾），看看成份是否缺少，搭配是否得当。如主干无问题则再如法检查枝叶，3.逻辑分析法若句子无语法错误，则试着考虑从逻辑事理上进行分析，从概念的使用、判断、推理方面考虑是否恰当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。4.对号入座法。记牢高考必考的六大类型，做题时以此为依据进行审查，对号入座。

修改病句方法一句话:缺则补，多则删，误则换，倒则调

几点特别提醒

⒈注意有并列短语出现的句子 ⑴并列不当⑵搭配不当⑶语序不当2、注意否定词（特别是“不”字）出现的句子 ⑴滥用否定，弄反语意⑵否定词位置不当3、出现“和”字，则要考虑前后结构的一致性、搭配是否得当、是否产生歧义；4、出现关联词，则要看看是否⑴位置不当⑵搭配不当⑶强加因果⑷递进关系复句的分句顺序不合理5、注意有“是”字出现的句子 ⑴主宾搭配不当⑵一面与两面照应不周⑶结构混乱6、出现两面性词语如胜败、高低、能否等，则要看看表述是否周应；7、注意有介词出现的句子⑴缺少主语⑵成分残缺⑶搭配不当⑷是否主客颠倒8、注意动词作谓语的句子⑴缺少宾语中心语⑵搭配不9、量词与名词距离拉开时要注意搭配；10、出现倍数则要看看表达是否得当11、是否出现了重复累赘而没有发觉.

【强化训练】

1．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．8月11日晚，中国男篮打响了2006斯坦科维奇洲际篮球冠军杯赛的首场比赛，姚明复出领军对阵诺维茨基统帅的德国队。

B．北京将以何种方式来展示我们古老民族参与国际现代事务的能力呢？刘淇回应奥运场馆崇洋时说：节俭办奥运是我们的一贯原则。

C．日本《每日新闻》公布的一项民意调查结果显示，70%以上的日本民众认为，日本首相小泉纯一郎在改进目前日中、日韩紧张关系问题上“努力不够”。

D．生理早熟与心理、道德观念晚熟的矛盾，自主需求与对成年人依附关系的矛盾，自主生活欲求与道德、法制的矛盾等等成为困扰青春发育期的青少年的一个难题。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．明后两年，我们将要扩大医疗试点范围，大胆探索，大胆创新，多为群众着想，完善相关政策，到2008年在全国农村基本建立新型农村合作医疗。

B．长期以来，有关司法腐败的话题一直是社会的敏感问题。一些地方法院在诉讼中不能够“以法律为依据，以事实为准绳”，由此导致审判不公、立案难、执行难、乱收费等诸多问题。

C．当克隆人的脚步越来越近的时候，我们应该及时思考和广泛讨论，并尽快建立健全有关克隆人的伦理、法律与社会问题的共识。

D．中国强烈要求所有核武器国家同时谈判，并缔结一项无条件不首先威胁使用核武器及不对无核国家和无核地区使用核武器。

3．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。

B．在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。

C．法官违法是最可怕的违法，司法腐败是最大的腐败，丧失了公信力的司法很危险。如果有关司法机关及其负责人不能深刻地认识到这一点，那就很可能出现忽视队伍建设、讳疾忌医甚至空谈司法改革的情况。

D．各地中小学校要积极创造条件，充分发挥网络信息对未成年人的教育，加强学校管理，营造有利于未成年人健康成长的良好氛围。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．1921年12月，鲁迅先生写成了著名的短篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的一座丰碑。

B．具有世界先进水平的一流大学应该是提高和造就高素质的创造性人才的摇篮。

C．教育部部长周济在题为“创新与高水平大学建设”的演讲中指出，制度创新是高水平大学建设的强大动力。没有巨大的创新勇气与智慧，就不可能有中国高等教育的跨越式发展。中国大学应逐步建立和完善现代大学制度，通过制度改革促进创新型大学文化建设。

D． 消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。

5．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．尽管美国总是自诩为最尊重人权的国家，但是美国一再出现的严重违反人权的丑行却在国际社会上一致声讨。

B．如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。

C．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人叹为观止。

D．“迟来的正义等于无正义”，这个提法犹如醍醐灌顶，相信会给不少官场中人以强烈刺激，让那些素来推诿、拖拉，打太极拳、踢皮球的昏官庸官猛醒。

6．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．美国航天局希望即将发射到两颗彗星中心的探测器能揭开这种含氢气的天体，而这两颗彗星将变成未来行星探索的移动气体站。

B．20世纪以来，人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域取得了一系列的重大发现和进展，其中信息技术的飞速发展尤为光彩夺目。

C．有案子马上立案、侦案、破案，尽快依法“给出说法”，还以公正、公道和正义，这是公、检、法及政府的义务，这就是司法公正的基本要求。

D．只要各级政府开动脑筋、解放思想，积极、主动地出主意、想办法，真心实意为企业服务，是能加速我省经济发展的。

7．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们到他家去。

B．教育部部长周济指出，中国大学应逐步建立和完善现代大学制度，通过制度改革促进创新型大学文化建设。

C．大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的“职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。

D．社会公众普遍认为城市形象标志设计意义重大，这不仅需要政府和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。

8．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．为一支烟，为一元钱，甚至为几句听着不顺耳的话，就要拳打脚踢、舞刀弄棒，后果是严重的，有的从此要在监狱里度过漫长的岁月，有的要付出生命的代价。这是个人的、家庭的悲剧，也是社会的悲剧。

B．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。

C．目前，主张勤俭节约的呼声，似乎并没有唤醒和阻止住一些人追求豪华的势头。

D．从大量事实中告诉我们，要考上理想大学，必须抓紧每一分钟的学习时间。

9．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．美国和德国的科学家通过研究发现，飞机在空中飞行，其尾气可直接影响气候变暖。

B．世界上财富分配的规律是：20%的人拥有80%的财富。人们称之为“二八现象”。对于中国这样一个农业大国来说，这种现象更为突出。

C．如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。

D．每一个班集体都应该是一个整体，因此我们要注意团结那些跟自己合不来、看不惯的同班同学。

10．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．当校长宣布我班获得团体第一名并将锦旗授予我班班长时，我们大家油然而生自豪的感觉是难以言表的。

B．听了清华大学信息科学技术学院的院长李衍达所作的“关于21世纪需要什么样的人才”的报告，对我的启发教育很大。

C．追忆往事可以给人以智慧，可以使人意识到自身在当前的处境，可以照亮人生的道路，增强憧憬未来的信心和勇气。

D．当今世界，无论是发达国家人民，还是发展中国家人民，都在逐步形成一种共识：并不仅仅是科学技术在推动生产力的发展和社会进步，文化思想也同样创造财富和社会进步。

11．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．旧城周围那些平民百姓居住的破旧狭小的房子，迟早会被大踏步前进的城市建设一扫而光。

B．科学工作者一致认为，在目前在国内具有如此优越的适合于猴类种群自然繁衍的生态环境，还是不多的。

C．教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭以致使一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。

D．人民币汇率暂时的稳定对中国和国际社会可能是一个双赢。

12．下列各句中，有语病的一项是（ ）

A．奥地利的登山俱乐部遍及全国，拥有25万会员，根据会员每年的经济收入情况，交纳一定的会费。

B．全新的现代商务办公环境，必须将各种孤立的办公设备置于企业环境整体中来考虑，建立企业、员工和办公设备三者合一的融洽。

C．反腐最理想的办法当然是“釜底抽薪”，也就是我们通常说的，从源头上防止腐败，对领导干部不仅在事中监督，更在事前防范。

D．9·11事件让我们发现，原来恐怖主义不仅可以重创世界最强大的国家，而且也在威胁着我们，恐怖主义从小打小闹上升到了与战争同等的地位。

13．下列各句中，有语病的一项是（）

A．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。

B．8月11日晚，中国男篮打响了2006斯坦科维奇洲际篮球冠军杯赛的首场比赛，姚明复出领军对阵诺维茨基统帅的德国队。

C．一些学者认为，圣诞节如今已成为中国民间的一个节目，而不能简单视为西方的“舶来品”。

D．交通建设质量问题不仅仅是一个经济、技术问题，而是关系到国家财产、人民生活及生命安全，是事关国计民生的重大问题。

14．下列各句中，有语病的一项是（）

A．在全面建设小康社会的进程中，农村和西部地区能否完成全面建设小康社会的各项任务，对全国来说举足轻重，成败攸关。

B．据美联社报道，以色列内阁8月13日通过了联合国安理会呼吁以黎停火的决议，为持续一个月之久的以黎冲突的结束清除了一个主要障碍。

C．民政部国家减灾中心截至8月15日的统计表明，我国正在遭受自2001年以来最严重的自然灾害损失。

D．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

15．下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。

B．得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：—定要不惜任何代价、任何手段，确保人质安全。

C．从“民族英雄”一夜之间沦为“科学骗子”，这种大起大落，不仅韩国克隆专家黄禹锡本人是一次沉重的打击，而且让整个韩国科学界为之蒙羞，更让人类克隆科学研究遭受了重创。

D．家长对自己孩子的缺点，不应该袒护，而应该及时提出批评，加以帮助。

【参考答案】

1．A （B项“回应”缺对应的宾语，应在“崇洋”后加“做法”；C项搭配不当，把“改进”改为“改善”； D项不合逻辑，前面提到了多种矛盾，后面就不能用“一个”呼应。）

2．B （A项动词“建立”缺与之呼应的宾语，可在句末加上“制度”； C项搭配不当，把“共识”改为“制度”； D项缺宾语，可在句末加上“的条约”。）

3．C （A 项成分赘余，删去“令人”；B 项句式杂糅，可改为“在技术革新中，公司组织有关人员围绕产品质量问题，对……”或“在技术革新中，公司组织有关人员以提高产品质量为中心，对……”；D项动词“发挥”缺与之呼应的宾语，应在“教育”后加上“作用”。）

4．C （A 项不合逻辑，可将 “了”改为“的”；B项“提高”和“人才”搭配不当，可去掉“提高和”；D 项成分赘余，可去掉“至少”或“以上”。）

5．D （A项缺谓语，应在“一致”前加“遭到了”； B项缺主语以及成分赘余，“暗箱操作”就是不合法不透明的，前一句可改为“比赛过程中出现的暗箱操作现象”；C项有歧义，可在“无不使人”前加上“这些艺术珍品”。）

6．C （A 项成分残缺，“揭开”之后缺少与之搭配的宾语，应在“天体”后加上“的奥秘”；B 项搭配不当，应将“发现”改为“突破”或将“取得”改为“有”；D项语序不当，应将“开动脑筋”“解放思想”互换位置。）

7．B （A 项“非常惊讶”有歧义，可以是老胡的表情，也可以是“我们”的表情；C项主客倒置，首句应改为“大学毕业生的父母及家庭情况对其毕业选择会……”； D项“这”指代不明，可把“这”改为“城市形象标志设计”。）

8．A （B项有歧义，“还是个十来岁的少年”可理解为“我”，也可理解为“你”，可在“还是”前加上主语“我”或“你”；C项成分赘余，去掉“唤醒和”； D项缺主语，应删去“从”和“中”。）

9．B （A 项“影响”有歧义，可理解为“使气候变暖更严重”，也可理解为减缓“气候变暖”；C项末句缺主语，应“那么”之后加“绘画”；D项“看不惯的同班同学”有歧义，可以是自己看惯同班同学，也可以是同班同学看不惯自己。）

10．C （A项句式杂糅，可删去“是难以言表的”或删去“油然而生”； B项句式杂糅造成缺主语，可删去“听了”或删去“对”； D项搭配不当，可将“和社会进步”改为“并推动社会进步”。）

11．A （B项成分赘余，删去两个“在”；C项缺主语，可在“电子注册”后加“制度”；D项成分残缺，应在“双赢”后加“的局面”。）

12．B项缺少“建立”的宾语，应在句末加上“状态”之类的词语。

13．D项关联词语搭配不当，应将“而是”改为“而且”。

14．D项不合逻辑，两面对一面，应删去“与否”。

15．A （B项动宾搭配不当或成分残缺。“不惜”不能与“任何手段”搭配，“任何手段”可改为“采取任何有效手段”。 C 项缺介词，在“不仅”后加“对”；D项搭配不当，缺点不应该加以帮助，应将“加以帮助”改为“帮助孩子改正”。）