中财网温州牙齿矫正哪家好:学习的态度
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/10 09:25:48
教我们靠老师领悟是要靠我们自己。智慧是从领悟中来。如果自己不去领悟只靠学习别人的东西这样永远都没有自己的发明创造。这种智慧要靠我们肯立志。我们不要认为学习是苦的。也不要认为修行是苦的。就是因为好多人看待学习是苦的所以才少了造就。也不会认识到学习真正乐趣。
我们要知道立志的人不会觉得学习苦。不仅不会苦而且会觉得学习轻轻松松，现在好多人错误的学习态度就是为了面子学习。为了面子学习效果会好吗，有的人是成绩好但是得出来的效果也是面子。不是智慧的效果而是名利的效果，因为他会错误的认为谁都不如我，因为他不是用发挥自己内涵而是名利。当然名利也是靠聪明但是绝对不是那种如同爱因斯坦，居里夫人那种真正纯善，他们得到的是真正内涵，而为了名利学习的人得到的只是文字。暂时是发挥了点作用但是过后就不会发挥作用了。
同样在教室里听课的人为什么效果不一样，因为有的人把知识学死了，有的人把知识学活了，学活的人绝对不会觉得学习累，学死的人会觉得学习累。要想得到真智慧首先心态必须正确。死板学习的人会觉得自己累学的东西太多，学活的人不是死背文字而是重视理解。学死的人他甚至比谁都用功但是效果就是不如学活的人。
人人虽然都有内涵但是我们要承认人的善根智慧不同。我原来也不承认这点但是我遇到了这事不得不承认。我遇到了一个这样的人，我耐心给她讲四智，大圆镜智、平等性质、妙观察智、成所做智。整整给讲了五年，名词都没有记住，就跟没有说过一样。不仅如此，跟说什么都不知道。一个名词说上万遍也不懂记不住，忘记，好多人也跟她吉过但是就是不懂。我原来耐心跟她讲的基本名词，因为记这些名词受了一些人打击，嘲笑，她甚至哭过，但是我突然问她又什么都不知道。后来我又接触了一个人，是老师，智慧真的就不一样。刚刚接触佛法悟性就非常深。后来又遇到一个人他甚至原来根本不信佛，问我的问题那个人听了五年法都不知道的他刚闻佛法就能知道。
人要发现自己开智慧方法。方法不是死的，是活的。如果执着固定的方法又落入了文字。我们不要认为自己总问问题是坏事，能学进去的人能听进去的人便能问出问题，还会发现问题。例如牛顿，居里夫人他们为什么有那么大成就他们学进去了，他们能问出问题。有的人会说，哎，我现在已经不读书了，已经参加工作了还谈什么学习，还谈什么智慧。或者说我也没有念过书。不是的，我们不要认为开智慧非要在念书时候。也不是说我学问浅智慧就不属于我了，这个要看我们自己的志气。智慧早就属于大学问人，实际上不是的。我们要知道爱迪生他只念过三个月的书，但是人家却是发明家。富兰克林也是只是念过三个月的书，他发明了避雷针。
我们不能只是死学老师的智慧而是要有自己智慧。但是要知道是通的，既然是通为什么发挥方式不一样。要不为什么说藏通别圆。例如有些树叶虽然是一个树长的但是不同，世界上没有两片相同树叶。原子也是例如都是氢原子。
人有自己方法才是真的，为什么人家能成为法师，或者智人就是因为把学问学活了。我们不管如今成绩如何我们千万不能认为自己比别人强，我们现在成绩虽然好但是以后不见得能赶上成绩比我们差的人。
有内涵的人则不同了，我们不能小看他现在成绩一般，他一旦发挥出来那智慧是不得了，这种人将来可能大器晚成。因为他一旦发挥出来了智慧便会胜过别人，这样的人很容易有造就的。所以做为一个老师不能只是看学生表面。我们要知道老师给学生的印象非常重要。甚至一生。当我们对一个学生好这个学生一但有造就会永远记住这个老师，如果一个老师对学生不好这个学生也会永远记住这个老师。
为了面子学习的人得到的是什么不是学的东西而是名利心，虽然成绩好但是他学的都是文字，不是自己真东西。这样人专门猜忌别人，看别人的过失。还有会跟师长朋友不和。这种表面成功的人一但失败了便承受不起。而有内涵的人呢能经得起失败，为什么因为他明白真理不是我外在得到了什么而是我真正学到多少。爱因斯坦说过一句话，一个人的价值不在于他取得了什么而是在于贡献了什么。
看电视不能说不好，但是看电视过多的人容易多动症。在一个就是迷网游戏的人，这种人浮躁。爱打斗，工作学习不认真。熬夜扰民。这种人就算是表面稳定但是心里面不见得真正稳定。我们要知道稳定的人有内涵有智慧。有的人就会问了，不一定呀，我看有的人很稳定但是他并不聪明，其实我们不能看表面有的人表面稳定但是心里面不见得如此。例如有的人他在学习但是却在打妄想。
