梦到小猫拉屎:我的世界我的梦 ——主题班会设计方案 杨昕炜

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/03/29 22:21:04

一、班会主题:我的世界我的梦

二、活动对象:华师嘉玛学校高一(X)班

三、班会时间:

四、班会地点:课室

五、教学对象分析:

华师嘉玛学校是一所优秀的民办中学,学生大都积极进取,自我意识较强,他们会或多或少地思考自己未来的发展方向,尝试着去规划将来的人生。但由于刚进高中不久,他们仍然处于迷茫的阶段,未能制定明确的学习目标。综合以上的考虑,以“我的世界我的梦”为主题的游戏活动类的班会课能在一定程度上引导学生确定目标、追求梦想,将能极大地吸引学生的兴趣。

 

六、活动准备:

1.下载《最初的梦想》、《我相信》、《梦想巴士》等歌曲和歌词;

2. 打印誓词及《我相信》歌词(各12份),以备电脑设备出现故障时使用;

3.制作课件;

4.购买班会所需要的东西:气球、便利贴等;

 5.准备若干创可贴、棉签和红药水等药物,以备学生在游戏过程中受伤后能得到及时的处理;

6.活动当天课室的布置。

 

八、活动流程:(45分钟)

(一)最初的梦想(11分钟)

1.我的世界

导入:播放杨澜在《艺术人生》中的访谈片片段(约1分钟)。

师:我们知道,杨澜是央视著名的主持人,曾获中国首届主持人“金话筒奖”,在凤凰卫视、阳光卫视都有自己的主持节目,曾经访问过三百多位各国名人。然而,这样一个拥有着让很多人羡慕的鲜花和掌声的人,却在事业的巅峰时刻选择了离开央视,出国留学。为什么杨澜会作出这样的选择呢?

(抛出问题,停顿片刻,让学生思考)

预测:学生讨论、思考后会说出自己的想法,教师适当给予鼓励。

师:杨澜说过:“我渴望浪漫的生活,渴望冒险,渴望挣脱一切束缚,远离尘嚣,在天上飞!”正是有着这样的梦想,杨澜希望自己能看到一个更大的世界,开创属于自己的平台,所以她离开了,去寻找成长,去读书,去为自己的命运做主。那么,你有没有想过,你到底想要什么?

2.梦幻水晶球

师:(教师先说出自己的梦想)可能有同学会说:“我实在没有什么远大理想。”其实不是你没有梦想,只是,会不会是你把年少时的梦忘了呢?请同学们把手中的气球当作是一个有着神奇魔法的水晶球,从中你可以看到自己所希望的将来。并把你看到的未来和大家分享一下,想想最初的我们有着怎样的最初的梦想。(播放《最初的梦想》)

(若出现冷场的情况,则让事先准备好的两位同学上台讲述自己的梦想,时间控制为每个同学1-2分钟。班主任在这两位同学讲完后,适时地调动气氛,鼓励更多的同学主动分享自己的梦想。)

教师导语:梦想是你生活的航标,梦想是你美好的憧憬。拥有梦想,才拥有未来。

作为刚升入高中的我们,难免会感到失落和迷茫,不知道在新的阶段该怎么走好未来的路。高中三年是我们学习知识的黄金阶段,是我们实现人生价值的重要时期。走好这关键一步,从高一开始就要明确目标,树立理想。确实是这样,理想就像一盏明灯指引着我们努力的方向,驱动我们满腔的激情和点燃前进的动力。

(二)梦与想的零距离(14分钟)

1. 职业拼盘猜猜看

课件上展示一张图片,图片显示一个拼盘,拼盘上有各种职业。

师:同学们刚刚已经分享了自己对未来的期待或是自己所希望的发展方向,有人想从政,有人想从商,有人要引领时尚,那么你们对于自己梦想中的领域是否熟知呢?对于这样一种社会角色是否了如指掌呢?下面我们来玩一个小游戏:“职业拼盘猜猜看”,以小组为单位,一人面对屏幕,根据屏幕上显示的成语和相对应的职业用身体语言表达出来,让小组成员猜,小组成员背对屏幕,猜中越多者胜。(游戏开始后播放《梦想巴士》和《只要有梦想》)

乘风破浪——渔夫     明镜高悬——法官    手舞足蹈——舞蹈家

婀娜多姿——模特儿   妙笔生花——作家    头头是道——老师

妙手回春——医生     九霄云外——空姐    顶上功夫——理发师

师: 这个社会上有的人过得轰轰烈烈,有的过得浑浑噩噩,我们不一定能够轰轰烈烈,但一定不能够浑浑噩噩地度过。我们知道不是每个人都能够实现自己的梦想。有的人在实现梦想的这条道路上,确实付出了自己的艰辛,战胜了挫折和失败,那他定然能到达胜利的彼岸。但是,如果你不去实践,理想将永远只是理想。看看我们手中的生命线,每个人才是自己人生的主舵,自己的未来是由自己决定的,让我们把希望放在心里,把梦想握在手里。

(三)梦想无极限(11分钟)

1.心愿气球

师:通过对自己的未来的畅想和对最初的梦想的回顾,以及对部分职业的初步了解,请同学们认真想想,把你现在头脑中浮现的最想达到的梦想,或者说你最大的心愿写在便利贴上,写之前跟自己说:“这是我一辈子都想做的事情。”

(播放《梦想太空号》,学生思考并写上自己的心愿。)

师:现在同学们已经写出了自己这辈子最想做的事情,那么,理想会自己实现吗?

学生齐答:不会,要靠我们自己去实现。
师:不错,树立一个理想并不难,难的是去实现它。那我们要怎样做才能实现它      

呢?现在同学们再想想,为了达到我们最大的心愿和梦想,在这三年内要先达到怎样的小目标呢?或者说,在这三年内有什么方法能帮我们逐步达到梦想呢?至少写出三个。

学生:将想到的方法用彩笔写在便利贴上,把它贴在自己的气球上,找一个阳光普照的日子我们一起放飞心愿气球。

教师导语:梦想因人而异。好比人生就像一盘多变的棋,各有各的理想,各有各的走法。但我们在编织梦想之余应该着手制定计划,才能够沿着自己的路勇敢地走下去,最终实现自己心中的梦。让我们从现在开始培养能力,放飞梦想,让我们尽情的去谱写心中的那片蓝天吧,托起梦想的太阳!

(四)我和未来有个约定(9分钟)

1. 真心祝福

学生:学生拿出第二张便利贴,选择一位想给予祝福的人,在上面写上祝福的话,写完后把纸片送给他所祝福的人,所祝福的人收到这份心意后,把它贴在黑板报上所预留的一个名为“梦想大转盘”的版块上面,传递鼓励和信心。

教师指导学生活动:同学们以小组为单位,手牵手围成一圈,一个同学站在圆中间,在大家的包围下大声说出自己的梦想,其他同学对他说:“你能行!”以此类推,每个同学进行一次。

(播放《勇敢的幸福》)

2.梦开始的地方

在《我相信》的歌曲背景下,共同朗读一段誓词,然后齐唱《我相信》,表达自己的信心和决心。

结语:同学们,给你成长这个舞台,是让你实现梦想的,而不是泄气倦怠的。我相信,你们会记得最初的你们曾有过怎样的梦想,也相信,你们会完成你们最初的梦想,到达自己所想要和所期待的未来。我们约定,今天,高一(X)班,是我们梦想开始的地方!

九、可行性分析

1.准备充分,考虑周全

第一,本次班会较多地运用了暴风影音、PowerPoint等常用多媒体软件,操作方便,但要在班会课前检查课室的计算机设备,确保其可以正常运行;另外,华师嘉玛学校是一所多媒体设备比较完善的学校,在硬件资源上能保证班会课的顺利进行。

第二,活动举办的限制条件较少,地点在本班课室,时间选在学生期中考试后,把握得当,可操作性强,不易受到干扰,而且经费合理。

第三,整个主题班会的设计详细,活动前期准备工作周到,对可能出现的意外情况也做好了充足的应对准备和措施,使一切能有序进行。

2.自然而然,环环相扣

第一环节,班会以视频切入,引发思考,导出主题;通过两个子活动让学生在悠扬的乐曲和梦幻的情境下展示自己的梦想。

第二、三环节,帮助学生进一步认清和确定自己的梦想,并由此思考实现梦想所需要的条件。

第四环节,通过感受来自好朋友和集体的支持,获取实现梦想的力量,把班会课推向高潮,最后在一阵励志音乐的旋律中升华学生感情,增强其信念,将能达到预期的效果。

(三)突发情况的合理预测及其处理:

1.电脑设备出现故障,将事先打印好12份的《我相信》歌词和誓词随机发给每组的三位同学,每四人一张,由教师带领学生一同宣誓和唱歌,保证班会的顺利进行。

2.假如有学生在游戏中意外受伤(游戏的难度不大,基本上不存在受伤的情况),事先准备好的医疗药物能及时对其进行护理。

 

十、经费预算:

1.打印誓词及歌词(各12份,每四份可打印于1张纸,共6张) 

6张×0.1元/张=0.6元

 2. 便利贴1本及气球1袋(约50个)

1本×1元/本+1袋×3元/袋=4元

合计:4.6元

 

设计者:历史文化学院0702班 杨昕炜

 二○一○年九月九日