中财网什么是微合金元素:日本《朝日新闻》 中国的超英才教育
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/10 08:03:35
天才少年 层出不穷
“老师讲的我全都懂了，但他还要反反复复地给其他同学讲。说实话，我觉得上小学非常无聊。”沈阳一家知名英才学校少年班的郑澈（音）对记者说。
这个少年班吸收小学四到五年级的小学生入学，利用5年的时间学完初中和高中累计达6年的课程，使他们成为十五六岁的“大学生”。今年这个少年班将要通过考试从2600名报名学生中筛选出80人。在学习的过程中，少年班的部分学生会逐渐被淘汰，最终毕业时班里只能剩下大约30人。
该校超常教育实验室主任王桂清（音）说：“我们的目的是给优秀的孩子一个良好的发展机遇，充分发挥他们的潜能。”这个少年班约90%的毕业生都进入清华和北大等全国首屈一指的高等学府，而且无一例外全都学习理工专业。
像这样设立了早入学、早毕业、初高中一贯制教育的少年班的学校，全中国共有十几所。此外，由于中国初高中教育阶段存在跳级制度，因而从普通高中考上大学的10岁出头的“小大学生”也屡见不鲜。
每年7月高考成绩公布之时，中国媒体关于“神童”的报道就层出不穷。《江苏省13岁神童考入清华？》、《安徽省13岁少女高考成绩排名全省第四》……去年，辽宁省一名10岁的男童考入了天津大学。今年，辽宁省又有一位11岁的“神童”参加了高考。“神童”已经成为中国人街头巷尾议论的热门话题。
揠苗助长 弊端不少
中国父母望子成龙、望女成凤的心情非常迫切。但有些父母对孩子过度、过早的开发教育有时也会适得其反。
湖南省一名男孩13岁就考入了当地一所大学，17岁前往北京大学攻读硕士学位，但20岁时却不得不退学，原因是“生活能力大差”。他母亲在接受当地一家媒体的采访时说：“为了不打断孩子学习，饭几乎都是我一口一口喂给他吃的。”进入北大学习，离开母亲呵护的他竟然连换衣服这么简单的事情都无法独立完成。
无独有偶，一名14岁的少年考入沈阳市一所大学后也退学了。原来，上大学后，由于父亲去世，这个男孩始终无法把精力放在学习上。班上的同学又大都比他年长许多，没有共同语言，孤独让他无法再继续学业。校方则认为他“自学能力太差”。
这些“神童”大都由于专心备考，忽略了其他方面的素质培养。
当一名中国记者问这个男孩能不能在地图上找到北京时，他回答说：“我找不到。我没有上过地理课。”
积累经验 不断摸索
中国教育的跳级制度可以追溯到1978年。
文化大革命给中国社会造成了混乱，影响了中国教育的正常发展。1978年中国政府意识到了问题的存在，决定要“迅速、大量” 地培养人才。
全国第一个少年班，”就是1978年由中国科技大学创立的。中国科技大学是当时中国为数不多的几所理工类高等学府，少年班从全国各地招募15岁左右的天才少年，对他们集中进行大学教育。
时至今日，这个中国第一代少年班约40人的名额，每年都要吸引全国各地约三千多名少年前来报名，是名副其实地“千军万马抢过独木桥”。与其他少年班的“神童”不同，科大少年班的学生不和比他们年长的学生在一起学习和生活，而是与同龄的“神童”共同成长。这也是学生蜂拥而至的最重要原因。从创办之初到现在，中国科技大学少年班已经招收学员1134人，年龄最小的只有11岁，其中942人顺利毕业。
而毕业生中的一半人都进入了同样存在跳级制度的美国。1996年进入中国科技大学少年班的一名男生，今年年仅22岁就获得了哈佛大学物理学博士学位。
中国科技大学教授陈卿（音）本人也是跳级后来到科大读书的。他强调，中国科技大学为了找到更好的教育方法，也在不断地摸索。今后，少年班也要着重培养这些“天才”们如何在普通的大学里与普通的学生打交道。（作者：古谷浩一）