中财网碘量法测定水中溶解氧:善待学生就是善待自己
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 08:22:36
通过这次培训，真是让我受益匪浅。让我想到了著名教育家陶行知先生的一句名言：“我认为自己与学生是同样的人，我过的是与学生同样的生活：凡希望学生去实践的，我自己一定实践，凡劝诫学生不要做的，我自己一定不做。”是呀学生与教师是同样的人，过的是同样的生活，都需要同样的尊重。在平常的生活中，我们总是要求学生必须做到这做好那。那我们是否反思过自己这些事情又做的怎样呢？我们总是要求学生见到老师要主动和老师打招呼，我们是否想过或做到难道我们就不能先向学生问好吗？
在平时的生活中，我发现有许多学生见到老师想要和老师打招呼，可是看到别的学生见到老师调头就跑，自己也就避而远之了。久而久之，就出现了学生见到老师就像“猫见了老鼠一样”调头就跑的现象。有一次，我看到几名学生相和我打招呼可又犹豫不决，这是我就先和他们说了声：“你们好。”这几个学生别说有多高兴了。从此，他们见到老师总是主动打招呼，渐渐地主动和老师打招呼的学生越来越多，校园里构成了一道亮丽的风景线。是呀，如果我们能够触摸孩子的心灵，蹲下来看孩子们的世界，就会体会到孩子的需求。孩子在乎教师给他们的每一个为向，在乎教师给他们的每一个鼓励......
教师不是总是高高在上的领导者，而是孩子们的伙伴。我们应该多关心他们。即使是一个眼神，一个简单的手势，一句简单的话语都会让孩子高兴不已，让他们体会到老师对自己的关爱。不论是学习还是干活都是干劲十足。所以当学生向我们主动打招呼时，我们应定要回应；如果学生不打招呼，我们一定要放下那该死的规定，主动向学生问好。因为生活中的每一个人都是平等的，善待学生，就是善待自己。