中财网新泰能源股票:望远镜和显微镜的统一关系
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今年高考（天津卷）作文是材料作文，从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。这对强化学生思维是一个很好的导向，也是对时下中学写作训练中形式主义、模式化倾向的矫正。只有教师首先是一个长于思考、善于思考的人，才能引领学生学会思考。现刊发一篇教师的“下水文”，希望能给学生以指导和启发。
望远镜和显微镜的统一关系
- 发布日期： 2011-06-12 00:00
- 作者：天津实验中学语文高级教师 何 宁
望远镜把我们的视线引向浩渺的天空，显微镜又可以撩开微观世界的神秘面纱，如果让我们手拿两者观察世界，我们又该如何运用好它们呢？这似乎是一个问题。
因为人类发明了望远镜，我们对时空的认识开始从蒙昧走向科学，从此，人们再也不会认为地球只是那个由喷水的大鲸鱼顶着的四四方方的一大块陆地了，而是被放置在银河系或整个宇宙之中，被人类理性地认识。应该说，因为有了望远镜，我们的视野得以无限放大。这种放大用于天文观测上，浩渺的宇宙能被人类认知；这种放大用于诸如人生目标、政治理想的观测上，有时候会把当事者的思维与激情放大，而为了追逐放大了的理想与目标，当事者就会干出不切实际的傻事来，上世纪50年代发生在祖国大地上的“大跃进”，就是一个显例。
同样，显微镜的发明，又使人眼的功能在另一个角度被无限放大，肉眼所无法观测到的微观世界直观地呈现在了显微镜下。这样，微小的细胞被我们认知，难以捕捉的病毒也无法逃脱显微镜的功能，微观世界的神秘面纱被显微镜轻而易举地揭开了，这是科学的力量。同理，显微镜的显微功能可用于科学的显微观察，却不可用于生活或审美。想想看，生活里处处显微，瑕疵被无限放大，“瑕不掩瑜”就可能变成“以偏概全”，人们的认知会被误导而变得非理性，像时下风行的离婚潮，当事者的显微心态，似乎难辞其咎。而艺术与文学的审美，历来就排斥清晰而崇尚朦胧，因为审美感受更喜欢感性，而不是清晰的显微。
无可否认望远镜和显微镜的科学功能，可在使用它们来认知自我和认知世界时，还是应该从统一的关系上来发挥它们的作用为好。这样，望远镜把我们的视野引向远方，让我们能在一个更广阔、更辽远的背景中看自己、看生活、看世界，从而全面地把握自我与世界；而显微镜又可以使我们在微观世界中审视自己的问题，省察细节的疏漏，把自身肉眼无法察觉的瑕疵与病灶都能找到，以便自我修复。在望远镜中搜寻而不忘用显微镜来校正，在显微镜下观察而不弃用望远镜来放大，远与近、大与小的和谐统一，才是用好这认识自我和世界的另一双眼睛的不二法门。
青年学子在人生道路上还刚刚起步，如何处理好“望远”和“显微”的关系，是一个很现实的问题。应该相信，以他们思维的多维而敏捷，心灵的深邃而明澈，一定会在认识自我和世界时，理性地思辨，科学地把握，从而让自我快乐地融入到未来广阔的生活世界里去。
河西区教育中心 李玉山 提供