都市里的假部落:第20课　人类迈入电气时代

第20课　人类迈入电气时代 导学案  

2011-06-10 17:43:01|  分类： 九上导学案 |  标签： |字号大中小 订阅

【课前延伸】结合所学知识，快速阅读课本回答下列问题：

1、18世纪60年代，从        （国家）兴起了一场用            取代                     的革命，我们称其为工业革命，在这一过程中，出现了新型的动力        ，将人类社会带入了“      时代”。

2、19世纪70年代，从      和       又兴起了一场用     取代       动力的革命，我们称其为第二次工业革命。它将人类社会带入了“      时代”。

【学习目标】

1、知识目标：记住第二次工业革命的发源地、主要动力等基本史实；电力的广泛应用；发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用。

2、能力目标：通过比较电的发展前后社会生活的巨大变化，培养历史想像力和知识迁移能力。

3、情感目标：认识到科学技术是生产力，学习科学家们积极探索勇于创新的科学精神。

【学习重点】电力的发明和广泛应用；汽车和飞机的问世

【学习难点】对第二次工业革命推动社会的进步的理解

【学法指导】明确目标、问题导学，阅读课本，自主学习，合作探究。

【课内探究】

一、自主学习

（勾划要点，完成导学案主干梳理部分，用红笔将其在课本上划出, 并将疑难问题标出,注意随时巩固知识）

  1．时间：              开始的标志：                                

2．第二次工业革命中，在电力技术方面走在世界前列的国家是            和             

3．主要发明：

1）被誉为“发明大王”的是      国科学家       其主要发明          

2）世界上最早制成飞机的是     国               

3）德国人        等人设计出内燃机，在1885年试制用                的三轮汽车成功。

4．最早研制成功的汽车和飞机的动力机，引起了交通运输领域的革命性变革的是        

二、合作探究（先自主探究，后组内交流）

1、比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪。

2、爱迪生被誉为“发明大王”，许多人称他是个“天才”，他本人却回答：“天才是1％的灵感加99％的汗水。通过阅读教材内容，谈谈你对这句话的理解。

三、知识整合（比较第一、二次工业革命）

时间

发源地

动力

交通工具

开创的时代

第一次工业革命

第二次工业革命

四、达标测试（独立完成）

1、在电力发展方面，下列哪些国家领先一步（　）

A德国、美国　　　　　 B德国、英国　

C、美国、英国　　　　 D英国、法国

2、1903年发明了飞机的是               （ 　）

A史蒂芬孙　　　B莱特兄弟　　　C冯如　　D瓦特

3、“石油工业的迅猛发展，是与一位名叫卡尔·本茨的发明家以及他的伟大发明有着直接和密切的联系。”他的伟大发明是指（　）

A三轮汽车　　B有轨电车    　C内燃机　　　D有线电话

4、1931年,当美国一位伟大的发明家逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是             （   ）

A瓦特    B爱迪生   C卡尔。本茨    D史蒂芬孙

5、“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出现在   （   ）

A第一次世界大战    B第二次世界大战

C第二次工业革命    D第一次工业革命

6、一位学者在论述第二次工业革命时写道：“无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。……时至今日，人们都时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”的是                               （   ）

A汽船 火车   B电脑  手机   C汽车  飞机    D蒸汽机  内燃机

7、材料一：市场总是在广大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不能再满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。

材料二：1870年以手，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术、新发明层出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展。

请回答：

（1）依据材料一回答：“蒸汽机器”是谁改良的？它使人类进入什么时代？这种机器首先在什么部门开始应用？

（2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？有“发明大王”称号的美国发明家是谁？请列举这一阶段出现的新通讯工具。

（3）两次工业革命相同的影响是什么？对此你有什么感想？

【课后提升】

         汽车的发明对人类有哪些利和弊？