中财网流量测控仪:教科版小学科学三年级科学下册复习提纲·竹城朵儿
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/26 11:38:55
三年级科学下册复习提纲
第一单元 植物
1、学习活动包括（观察）、（记录）、（预测）、（整理分析数据）、（相互交流）等。
2、植物的记录方式可以（列表）、（写日记、）（画图），也可以（为植物拍照）。
3、种植植物是一项长期的（观察研究）活动，需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。
4、用（感官看）、（摸）、（捏）、（闻），用（放大镜）观察种子的外部形态特征。
5、绿色开花植物有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）等器官。
6、播种凤仙花方法包括：（选种）、（放土）、（下种）、（浇水）。①选种。要挑选那些（饱满的、没有受过损伤）的种子。②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。③用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，在用土盖上。④往花盆里浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
7、“一年之计在于（春）”，（春天）是播种的好季节。发芽率跟（选种）有一定关系。
8、（胚）是种子的主要部分，它可以发育成一棵新的植物。
9、往凤仙花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在（温暖）的地方。
10、有些绿色植物可以用（根）、（茎）、（叶）来繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
11、不同的植物种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等（外部特征）各不相同。、
12、种子萌发先（长根），再（长茎、叶），根总是（向下生长）的，根的生长速度很快；植物的花要经历（花开花谢）的过程。花谢后（结果），果实是由（花）发育来的。
13、植物的根能（够吸收土壤中的水分和矿物质），还能（将植物固定在土壤中）。
14、植物的绿叶可以（制造植物生长所需要的养料），这些养料是植物的绿叶依靠阳光提供能量利用（二氧化碳）和（水）制成的。
15、植物中的（叶绿素）能够利用阳光，把（二氧化碳）和（水）转化成（养料），并放出（氧气），这是植物的（光合作用）。
阳光
16、二氧化碳＋水——→氧气＋养料
绿叶
17、1771年，英国科学家（普里斯特利）发现绿色植物（可以更新空气）。后来，实验证明这是植物光合作用释放（氧气）的结果。
18、植物的叶子都是（平展）的，在茎上（交叉生长）有利于（接受更多的阳光）。
19、凤仙花的植株：叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。凤仙花从播种到发芽大约需要4天，从发芽到长出花蕾需要65天，从花蕾到种子成熟需要20天，从播种到种子成熟共（95）天。
20、绿叶是植物的（食品加工厂）。
21、植物的生长发育不仅需要（水），还需要（养料）。
22、植物的茎具有（支撑植物体）及（运输水分和养料）的作用。少数植物的茎也有（繁殖）和（储藏营养）的作用。运输水分的方向是（从下向上），运输养料的方向是（从上向下）。
23、任何植物的茎上都有（节），这是茎最基本质的特征。在看不到节时，可以根据（什么地方长叶子）来确定节的位置，因为叶是生长在（节）上的。
24、凤仙花等植物的茎垂直地向上生长，这种茎叫（直立茎）。牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这种茎叫（缠绕茎）。葡萄的茎攀缘在其它物体上生长，叫（攀缘茎）。红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。
25、凤仙花开花期间，植株的高度（没有）变化。开始开花的凤仙花（不能）继续长高。
26、植物茎在不同生长阶段（外部形态不同），不同时期的茎（生长速度也不同）。生长初期茎的生长速度（较快），中期生长速度（最快），后期（较慢），最后（几乎停滞）。
27、凤仙花的果实是从植株的（叶腋）部位长出来的。凤仙花又叫急性子、指甲花、芨芨草、别碰我。
28、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分，果实是由（雌蕊）发育而来的，果实里面有（种子）。果实一般由（种子）和（果皮）组成，也有的果实没有种子。
29、解剖花时，用镊子把凤仙花的各个部分，从（外）向（里）一层层地撕下来。
30、观察果实的形成过程，可以知道果实的形成要经过（传粉）和（受精）两个重要的过程。
31、植物在生长过程中需要（阳光）、（土壤）、（适宜的水分）和（温度）等条件。
32、绿色植物在生长过程中陆续发育出（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。
33、植物在它们的生命过程中，都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。
34、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（种子萌发）、（幼苗生长）、（营养生长）、（开花结果）。
第二单元 蚕
1、（气温）、（湿度）适合的时候，小蚕才会孵出，刚孵出的小蚕很小，像蚂蚁，约（3毫米），黑色，叫（蚊蚕）。蚁蚕头大，身体小，身上还有毛。小蚕（孵出后）就要吃（食物）。
2、蚕卵的孵化需要适宜的（温度）与（湿度）。如果天气干燥，可以在蚕卵上洒一些（水）。
3、小蚕爱吃（桑叶）。它一出卵就要及时用洗净的干（毛笔）或（羽毛）轻轻地把它刷到桑叶上。
4、蚕的生命是从（卵）开始的，一个蚕卵就是一个小生命。
5、蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮），蚕的一生要蜕（6）次皮。蚕蜕皮后，身体就会（长大）些。蚕宝宝要（休眠）4次，蜕皮4次后称为（五龄蚕），在茧内蜕（第五次）皮成蛹。蛹大约经（10天）（第六次）蜕皮变为成虫，就是（蚕蛾）。
6、（蜕皮）是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。
7、如果发现病蚕，应该（及时拿起）。
8、应把蚕宝宝放在（空气流通）的地方，切忌在养蚕的房间里（喷洒杀虫剂）。
9、（食物）、（气温）、（有害气体）、（疾病）等都会影响蚕的生存。
10、蚕的一生要经历（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四种形态。蚕的一生经历了（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段，这就是蚕的（生命周期）。蚕的生命周期大约为（56）天。
11、人和各种动物一样也有（生命周期），人的一生也要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段。不同动物的（生命周期）（所经历的阶段）不一定相同，（周期长短）也不一定相同。
12、生命周期的时间即（寿命）。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。
13．蚕的身体分为（头部、胸部、腹部）三个部分。 身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门）。
14、（蚕）是蚕的生命周期中的（幼虫），（蚕蛾）是蚕的（成虫），蚕蛾交配繁殖后死亡。
15、在蚕吐丝前，为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里（结茧）。
16、蚕宝宝在吐丝前，身体会变得（发亮），（不吃）食物。
17、蚕茧是由（一根丝）组成的，长度为（300-900）米。蚕丝可以织成（丝绸）或被加工成各种（丝织品）。
18、蚕作完茧以后，蚕就变成了（蛹），蚕蛹被（茧）包裹，茧能起到（保护蛹）的作用。
19、蚕蛾是蚕的（成虫），分（雌蛾）和（雄蛾）。雄蛾较（小），雌的较（大）。雌蛾和雄蛾（交配）后，雌蛾产（卵）繁殖后代。一只雌蛾大约能产（400-500）粒蚕卵。刚产下的卵为（淡黄色）或（黄色）。经1-2天变为（淡赤豆色、赤豆色），再经3-4天后变为（灰绿色或紫色），便不再发生变化，称为固定色。
20、（养蚕、抽取蚕丝织成丝绸），是我国的伟大发明之一。
21、远在（4000）多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的（绸缎）和（丝织品）。
22、 （蚕、蚂蚁、蜻蜓、蛾）的身体一样都是由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，头上有一对（触觉），胸部有（三对足）和（翅膀），所以它们都是昆虫。
23、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态）。
24、（蜻蜓）、（青蛙）、（蝴蝶）、（蚕）等一生都要经过（变态），而（人）、（羊）、（狗）、（猫）等则不经过变态，只是（大小）发生了变化。
25、（变态）是（昆虫）生长发育过程中的一个重要现象，根据发育过程孩中是否有（蛹期）可以把绝大多数昆虫分为（完全变态）和（不完全变态）两大类。
26、（完全变态）的昆虫一生和蚕一样，要经历（卵）、（幼虫）、（蛹）、（成虫）四种形态，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子和以及各种甲虫都是完全变态。
27、（不完全变态）的昆虫一生经历（卵）、（幼虫）和（成虫）三个阶段，通常体型小、没有翅膀。如蝗虫、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都是不完全变态的
28、小猫是猫妈妈生的，叫（胎生）。母亲直接生下来，胎生的动物有（狗）、（牛）（羊）等。小鸡是从（鸡蛋）里孵出来的，叫（卵生）。卵生的动物有（鸡）、（鸭）、（鹅）、（鱼）、（蚕）等。
29、人的一生根据年龄分组，还可以分成（儿童）、（青年）、（中年）、（老年）等。
30、人的一生中有两个时期长的最快，第一个时期是（出生前后）即（胎儿期到1岁），第二个周期是（青春发育期）即（10岁到20岁间）。
31、在人的生长发育过程中，不仅身高和体重增长很快，身体的各部分都有明显变化，（青春期）是从童年到成年的（过渡）阶段，是生长发育的重要时期，（合理膳食），（足够的营养），（加强体育锻炼）是保证我们正常生长发育的重要条件。
32、平时你每分钟呼吸（16-20）次。新生儿呼吸频率最快,为每分钟40～44次，1岁时为30次，4～7岁为22次。
33．人和其他动物一样，也有自己的生命周期。（15岁以下）称为（儿童），（16岁至35岁）称（青年），（36岁至60岁）称中年，（60岁以上）称老年。
第三单元 温度
1、物体的（冷热程度）叫温度，通常用（摄氏度）（℃）来表示。
2、人们常用（温度）来描述物体的冷和热，物体的温度可以用（温度计）测量。常用的水银温度计是利用液体（热胀冷缩）的性质制成的。
3、人们是通过（温度计）测量的方法准确地知道物体（冷热程度）的。
4、 根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。
5、常用的温度计通常由（玻璃管），（玻璃泡）和（刻度）三部分组成。
6、常用（液体温度计）是利用玻璃管内的（液注）随温度变化而（上升和下降）来测量温度的。
7、 25°读作（25摄氏度），20摄氏度写成（20°），零下
8、 为了观察到比较正确的温度，人民规定，在观测温度时，眼必须与（温度计中的液面持平）。
9、测量水的温度应选择刻度在（
10、体温计的刻度在（35—
11、对一个物体来说，物体（失去热量），温度（下降），物体（获得热量），温度（上升）。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
12、当环境温度（低于
13、水在结冰过程中，要向周围（放出）热量。
14、当环境温度（高于
15冰在（融化）过程中，要从周围（吸收热量），（热量）是使水的状态发生变化的重要因素。
16、（水蒸气）遇冷会（凝结）成（水）。
17、水变成水蒸气的过程叫（蒸发），水蒸发的快慢与周围的（温度）有关，给水（加热）可以加快水的蒸发，水沸腾的温度是（100）℃。水蒸气变成水的过程叫（凝结）。
18、（加热）、（通风）、（扩大蒸发面积）可以加快蒸发。
19、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以（液态）、（固态）和（气态）存在。
20、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为（固体）、（ 液体）和（ 气体）。
21、固体有一定的（形状）和（体积）。而气体形状随着装它的容器形状的变化而（变化），但体积（不会变化）。液体没有（一定的体积），也（没有一定的形状）。它会自动填充任何容器。
22、固态的冰受热会融化成液态的（水），固态的冰受热会蒸发成气态的（水蒸气）；液态的水受热会蒸发成气态的（水蒸气），，液态的水受冷到
23. 水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促进水的三态变化的原因是（温度的变化）。水的三种状态之间可以（互相转化），这使水在自然界中产生了（循环运动）。
24、水的（气态）、（液态）和（固态）的变化，与周围的（热量）有关，由于水的这三种形态的互相（转化），所以江河里的水不停地流入海洋里的水却总也不会溢出来，而江河里的水也一直流不完。
25、在一定的条件下，物质的状态是（可以改变）的。
26、物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的（微粒运动方式）不同。
27、 一天中，最容易看到露珠和雾的时间是（早晨），霜和雪一般出现在（深秋的早晨）和（寒冷的冬天）。
28、世界上第一支温度计是意大利科学家（伽利略）在1593年发明的。1714年，德国物理学家（华轮海特制出了（华氏温度计刻度氏）。1742年瑞典科学家（摄尔休斯）制成了我们今天常用的（摄氏温度计）温度在（0—
29、英国医生（阿尔伯特）发明了（体温计），用来测量人身体的温度，它的刻度一般在（35—
30、随着科学技术的发展，人们又发明了许多不同式样的温度计，可以测定（超高温）、（超低温），甚至进行远距离遥测物体的温度。
第四单元 磁铁
1、磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫（磁性）。1元硬币为钢芯镀镍，（能）被磁铁吸引。
2、磁铁（隔着一些物体）也能吸铁。
3、两块磁铁互相靠近时，相同的磁极，（相互排斥），不同的磁极（相互吸引），也叫做同极相排斥，异极相吸引，磁极的作用是相互的。即磁铁的同极（相互排斥），异极（相互吸引）。
4、磁铁上磁力最强的部分叫（磁极），磁铁有（两个）磁极。磁铁能指南北方向。
5、指南的磁极叫（南极），用“（S）”表示;指北的磁极叫（北极），用“（N）”表示。
6、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小（会）发生（改变）。磁力会（增大），但磁力不是成倍的增加。相斥着结合在一起磁力会（减弱）。
7、指南针是利用（磁铁能指南北）的性质制成的（指示方向）的仪器。
8、钢针经过（磁铁摩擦）后可以变成磁针。
9、铁钉被磁铁吸过后也有磁性，这就是铁钉被（磁化）了。
10、磁铁能吸铁的性质叫（磁性），（电冰箱门上）、（柜子门上）、（磁性文具盒上）、（磁性白板上）都用到磁铁。
11、利用（磁铁的磁性）能辨认哪些物体（是铁），哪些物体（不是铁）。
12 一个能（自由转动）的磁铁静止时，一个磁极指（南）一个磁极指（北）。
13、让磁铁能在（水平方向）自由转动就能指南北。
14、（指南针）是利用磁铁（指示方向）的仪器，指南针是我国古代的（四大发明）之一。
早在2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，称作（司南）来指方向，司南静止时，勺柄总是指着（南）方，这是世界上最早的指南针。后来又发明了（罗盘）。
15、900多年前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出了灵巧的（指南鱼）、（水浮式）指南针。
16、一般的指南针都由（磁针和方位盘、支架、盒子）组成。磁针的红色一端指北，白色一端指南。
17、使用指南针的方法是：一、把指南针盆放平，让磁针自由转动。二、待磁针停止摆针后，转动指南针盆，使方位盘上表明的南（S），北（N）方向与磁针指的南北方向一致。三、对照方位盘确定出各个方向。
18、指南针方位盘上字母的含义是：N—北；S—南；W—西；E—东；NE—东北；SE—东南；SW—西南；NW—西北。
19、用来辨认磁铁的南北极，可以用磁铁的一个极靠近（指南针的南极），如果指南针的南极停止不动，那么靠近指南针（南极）的磁铁的极就是（北极），磁铁的另一极就是南极。
20、制作（磁针）的方法是用磁铁的磁极在钢针上（沿同一方向摩擦）20到30次，磁针就做成了，我们可以用指南针来检测磁针的南北极。
21、指南针可以（指示方向），航海、野外旅行等要经常用到指南针。
22、磁铁的两极可以帮助我们（辨别方向）。
23、 地球是一个大磁体，地球的两个磁极分别在地球的（南极）和（北极）附近。根据磁铁（同极相排斥），（异极相吸引）的性质，在地球北极附近的地磁极应是（南极），在地球南极附近的地磁极应是（北极）。
24、地球的北极是（N）极，地球的南极是（S）极。这就是地球上的磁铁（指南北）的原因。
25、磁悬浮列车就是利用了（相同）磁极之间巨大的排斥力即利用磁铁（同极相斥），使列车（悬浮）在轨道上。由于不接触轨道，大大减小了（震动）和（阻力），列车运行起来又（快）又（平衡）。