欧冠cctv5:远程教育的现状及其发展趋势

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/20 09:46:59

网络远程教育现在总的发展现状:

 

    (一)、高等远程教育   目前,高等远程教育得到了“跨越式”的发展,取得了前所未有的成绩,然而快速的发展也使引发了一些问题。      1.     规模:试点院校多达67所,规划迅速扩大。      2.     教学质量:远程教育生存之本。教育部已经在着手制定网络教育的办学教学标准,提高办学门槛,加大对各高校网络学院的质量检查。      3.     考试:“宽进”则必须“严出”。 为了规范远程教育的教学和考试工作,国家教育部委托奥鹏远程教育中心承担湖南大学远程教育各教学点的2002至2003学年
 
第二学期期末考试监考工作。      4.     文凭“含金量”:从质疑到接受。据人民大学网络教育研究中心的统计,有76%的学生选择“网上人大”的原因是看中其所授予的人民大学文凭。 (二)、中小学远程教育 1. 网校:应试教育的网络延伸。至今,我国已有中小学网校200余所,其中主要集中在北京地区,注册学生近60万名,学生分布于各省市。目前仅北京地区就有30家

中小学网校。 2. 农村:“特种”远程教育支持中西部。 针对农村网络基础设施差、技术人员奇缺、教育程度低下的特点,国家实施的其实是一种“特种”远程教育,就是通过DVD/VCD或多媒体光盘,来缓解师资匮乏的问题。   (三)、远程培训      在整个培训产业中,远程培训的比例还非常小,据估计不到5%,网络基础设施、技术、观念、习惯、教学质量等各方面因素还未全面成熟。然而远程培训以其成本低、

不受时空限制、可再现等与面授不同的特性吸引了培训产业中一部分有远见的人士参与进来,产业规模正处于迅速增长势头。越是计算机和网络普及的大城市,增幅越是明

显。

 

 

当今远程教育的发展趋势:

 

趋势一:理论和学科建设走向成熟独立


   趋势二:办学与服务 从高等学历教育向构建终身学习体系转化
   趋势三:技术规范化、实用化、智能化
   趋势四:教学模式 个性化与协作式学习
   趋势五:学习支持服务体系 多元化和多功能化
   趋势六:管理 质量效益型
   趋势七:决策 法制化、科学化

   趋势八:合作 多方位、集团化

   趋势九:运作市场化、产业化 趋势十:战略 全国化、本土化、全球化 趋势十一:高等/学历远程教育会逐步向规范化、理性化发展 趋势十二:中小学远程教育会继续稳步发展 趋势十三:移动教育初见端倪,但仍需要长期培育